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同桌三年級作文

時間:2023-12-29 12:23:32 三年級 我要投稿

關于同桌三年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關于同桌三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于同桌三年級作文

關于同桌三年級作文1

  一次無意中,我從書桌中翻出一本積滿灰塵的相冊,在第二張,那是我們的合影,在右邊,我找到了你,我的同桌,一個開朗愛笑的女孩。頓時一首歌回蕩在耳邊,那首《同桌的你》。

  “你是否還會想起,問我借半塊橡皮?”記得你是個健忘的人,考試經常不帶修正液,老是向我借,害得一次考試后老師找我談話,說你和我用修正液打小抄,可憐的我被老師罰站一節課。幸好你不是那種忘恩負義之人,下課后遞上了一塊口香糖,使我在苦中找到了甜蜜。

  “你是否還會想起,猜不出問題的`你?”記得你成績如此優秀,但你是個不折不扣的社會盲。語文課上生龍活虎的你,在社會課上簡直成了一只小雞卷縮了起來,連舉手的勇氣也沒有,可老師偏偏喜歡請你發言。說到體育課,你可真厲害!外表看上去,那么漂亮的女孩子,竟是個體育狂熱愛者,100米短跑8秒1搞定,立定跳遠超過了所有男生,因此,有那么多男孩子愿意還你踢球。你和我,便成了球場上的兩個箭頭,常常弄得對方守門員時時手忙腳亂。記得嗎?上次,我們班踢了二班一個3比1,你還大為不爽呢?

  同桌,你現在到底怎么樣了?我好想知道!我現在真想把這首《同桌的你》唱給你聽,回味那難忘的與你同坐一桌的時光。

關于同桌三年級作文2

  說起我的同桌呀,她在我們班里那是無人不知,無人不曉。她性格開朗,伶牙俐齒。愛好眾多,學習也很認真。

  我的同桌身材高挑,瓜子臉,像月亮一樣彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的會說話的大眼睛。她有一張紅彤彤的小嘴巴,還有一個小巧的鼻子。

  她非常喜歡畫畫,每一次美術課上,她都畫得特別認真仔細。有一次畫畫課都結束了,她還全然不知,仍然在全神貫注的畫著。要不是我提醒她,她能畫到明天呢!

  她是一個勇敢、大方的女孩子,每一次英語課上,到表演英語故事環節時,她都爭先恐后的舉手,經常能爭取到上臺表演的機會。她每一次都能把自己表演的`角色演得繪聲繪色,聲情并茂。她和小伙伴們每次的上臺表演總能贏得熱烈的掌聲。

  前幾天剛放暑假,我和我的同桌及我們班其他幾個同學一起去海邊旅游,在去的路上,我們感覺到無聊,幾個小朋友就玩起了辯論的游戲。我們辯論的內容是男孩兒好,還是女孩兒好。我同桌那張嘴呀,說起來是滔滔不絕。說的我們幾個男生無言以對,啞口無言。她舌戰群雄,把我們四個大老爺們兒打了個落花流水,真是丟人現眼!

  這就是我的同桌,一個給我對戰了兩年的“天敵”。

關于同桌三年級作文3

  時光一去不復返,容我們發呆的日子還有多久呢?——題記

  還在發呆的我們懵懵懂懂的做了同桌,那時候你總是很小心,小心翼翼的向我借半塊橡皮。那時候藍天上飄著幾朵雪白的云彩……

  那時候的'我還很矮小,體育也非常差,你總是鼓勵我,記得上次我與你一起參加小學運動會,我摔倒了,你鼓勵我讓我站起來繼續奔跑下去,從那以后我們便成了無話不談的好朋友。

  在學習上,他數學很好,我經常問他問題,他也都給我講懂了,他和我總是喜歡盯著黑板發呆。有一次他問我:“你說什么時候才能畢業呢?”而這時我總會淡淡一笑:“不遠了……”

  到了畢業的時候,你說想跟我分到同一個班,這樣又是好朋友,但天不遂人愿,你分到了14班,我分到了17班。雖然平時見面的機會很多,但每次見面都只是相視一笑。

  我們都有了各自的朋友圈,只愿你能夠相處的融洽。

關于同桌三年級作文4

  我上小學三年了,同桌換了很多,但有一個讓我印象深刻,難以忘懷,他的名字叫梁裕浩。

  他長的一副瓜子臉,眼睛大大的,身材偏瘦,我和他有一個共同的特別就是喜歡看書。

  他很寬宏大量,不和別人計較。有一次,我倆因為一件小事和另外一個同學吵架了,我決定以后再也不理那個同學了。第二天,梁裕浩找到我說:“我們不應該和同學一般見識,吵架的事我們也有錯,同學之間應該團結互助!彼勸我一起找同學認錯,于是我們一起找到那個同學,同學聽了我們的道歉后,覺得挺慚愧,也認識到自己的'錯誤了,最后我們就和好如初了。

  他也很有愛心,經常幫助同學。有一次,我們課間閱讀,別人都有書看,可我忘記了帶課外書,只好向其他同學借,于是我試著向我最好的朋友李路達借,可他說什么也不肯借給我。這時,梁裕浩看見了,毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我,他也常幫助其他同學,哪個同學上課沒帶筆或者本了,他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學。

  我們倆同桌雖然只有一年,但他經常幫助我,我們也經常在一起討論問題、做游戲,已經成了無話不說的好朋友。

關于同桌三年級作文5

  上了五年級后,我的同桌就換成了一一“美男子”肖其昌。

  這個“美男子”個子不高,一雙濃濃的眉毛下面配了一雙桃花眼,看上去有些呆萌的感覺。他最大的特點就是喜歡逗人笑,正是這樣我……

  記得有一次快中午了,我們正在上數學課。本來肚子就咕咚直響了,突然聞到了食堂里面,飄來一陣臘香四溢的飯菜香。只見我的`同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小貓一樣用舌頭舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的樣子,說:“嗯”好香哦,本寶寶餓死啦,惹得我哈哈大笑,笑聲惹怒了數學老師,哎,麻煩大啦,只見數學老師瞪了我一眼說:“孫增萱笑什么,站到講臺上去!睕]辦法,我只好乖乖的站上講臺。

  別看肖騏昌平時嘻嘻哈哈,愛開玩笑。但他的學習也非常優秀,由于他的數學,英語好。但我的語文科學好。我們倆互幫互助,他經常教我不會做的習題。

  有一次,我問他:“肖騏昌這個怎么寫。”他很耐心的告訴我:“我覺得用方程解容易些,你先把它們的和加起來就簡單啦!惫,經過他的講解提問,我的思路一下子就清晰了。而且他還說不要著急,慢慢來。

  這就是我的同桌,一個幽默搞笑,樂于助人,呆萌的美少年,雖然同桌不久,但印象深刻,希望我們的友誼長存。

關于同桌三年級作文6

  我的同桌郝夢琪雖然個子不高,卻身手靈活,愛蹦愛跳。一雙忽閃忽閃的大眼睛,一笑起來就像彎彎的月牙兒,總是閃爍著自信的光芒。

  夢琪雖然有時候會耍小性子,但是她那股子不認輸的牛勁兒還是很讓人佩服的。

  周末的時候我們總是一起寫作業。記得有一次,我們遇到了一道難題,我絞盡了腦汁還是想不出來,干脆放棄了。扭頭一看夢琪,只見她眉頭緊鎖,盯著演草紙,手里的筆在演草紙上飛快地寫著,嘴里還不時地念叨著怎樣計算。時間一分一秒過去了,她還沒有算出來,急得臉上汗都出來了。我正打算勸她先休息下,誰知道她“啪”的一下把筆扔到了桌子上,氣呼呼地說:“不做了,不做了,這是什么題,這么難!”然后趴在桌子上抽抽搭搭地哭了起來,邊哭邊說:“亞琪,我是不是很笨,怎么都想不起來!边沒等我回答,她又急急忙忙坐直,抹了抹眼淚,惡狠狠地說:“不行,算不出來我今天就不吃飯,我就不信了!”然后牛勁十足撿起筆,又開始了下一輪的'計算。

  一道道難題被她不認輸的牛勁兒攻克,夢琪的成績也越來越好很好。我也要學習她這種精神,我喜歡這樣的同桌!

關于同桌三年級作文7

  我喜歡我的同桌!

  我的同桌長得非常帥氣,個子不高也不低。頭發烏黑發亮,眉毛細細的,彎彎的,長著一雙水汪汪的大眼睛。

  他是一個樂于助人的人,星期二,是美術課。老師講完課,讓同學們自己畫。我勾完邊,在書包里找彩筆,我翻來覆去,怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了,悄悄的把彩筆放在了我的面前,說道:“我們共用一盒彩筆吧!”我說:“謝謝你!”他說:“不用謝!老師不是說過要樂于助人嗎!”我聽了同桌的話,心里暖暖的。

  我的同桌不僅僅是樂于助人,而且還是講衛生的人。

  有一次,我吃完東西,把垃圾隨手扔在地上,我的'同桌急忙攔住我:“要保護環境,不能亂扔垃圾。”我聽了趕緊把垃圾揀起來,扔進垃圾桶里。

  我的同桌就是一個樂于助人、講衛生的的人,我喜歡我的同桌。

關于同桌三年級作文8

  上學多年也很多同桌,但印象最深的還是我現任同桌李姍珊,她有一雙非常大的眼睛,還有一個小小的酒窩,美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質,這是她,一個可愛的小姑娘,那就讓我來講講她吧!

  先說愛好吧,我估計她的愛好是“畫畫”。是這樣的,有一次上數學課,她拿出一張紙,開始畫畫,我時不時看她一眼,她畫的實在太好看了,數學老師的眼神在不斷提醒她,可是她完全沒注意到,只是慢慢地放下手中的畫,開始認真聽課。

  再說品質吧,她是個品學兼優的人,不管什么時候非常非常樂于助人。有一次,一位叔叔仍垃圾,有一個不聽話的小瓶子,悄悄的從垃圾箱中跳了出來,姍珊看見了,走了過去,立即把瓶子放回垃圾箱中。

  看見了吧,這就是她,我非常美麗的.同桌,也是我見過最有品質,最可愛的同桌。

  以后,我要向她多學習,要學她的好習慣,改正自己壞習慣,做一個跟她一樣多才多藝、品學兼優的好學生。

關于同桌三年級作文9

  自從我跟孟黎明作了同桌以后,我可真傷透了腦筋。

  孟黎明長了一個圓圓的大腦袋,一雙小眼睛又黑雙亮,頭上扎了兩個羊角辮,神氣十足。只要她露出兩只潔白的小虎牙沖我一陣壞笑,我就知道我要倒霉了!果不其然,只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫,不一會兒,整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的.惡作劇還有很多很多……

  記得有一次下課后,我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘,誰贏了誰就追,誰輸了誰就跑。結果我贏了。我們就在校園里你追我趕地跑了起來。經過一番奮力追趕,就在我快要追上她時,她卻耍開了賴皮,一扭身鉆進了女廁所,我在外面干著急沒辦法,她在里邊哈哈大笑。不一會兒,她又想出了一個壞主意,喊過來幾個女生,想把我拉進女廁所讓我出丑。經過我的強力反抗,她們的陰謀才沒有得逞。

  瞧!這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌,你喜歡嗎?

關于同桌三年級作文10

  我與同桌是死對頭,這在我們班里已經成為公開的秘密了,不是我們愛打架,而是我們彼此都不服誰,特別是在學習上,我們總想拼個你死我活。

  這不放學時,語文老師布置了一道語文作業,那就把文章的最后一段背誦下來,明天早上提問,別看只是一段,那可是一大段,一晚上的時間背,真的是懸,但是我不怕,我挑釁的看了看同桌,好像在向他發起挑戰。

  回到家后,我匆匆忙忙的.吃過飯,就開始了奮斗,果然,這一段真的沒有想象中的那么好背,時間過了一個小時,我才勉勉強強的能順下來,但是我沒有放棄,說不定我的死對頭還在背,我咬咬牙堅持了下去。

  第二天老師提問的時候,我勇敢的站了起來,熟練的背誦了下來,別人都投來了羨慕的目光,我看到我的同桌沒有背,哈哈,他肯定不會背,我很自然的坐了下來,當提問到同桌的時候,讓我大吃一驚,他不僅會背,而且把整片古文都背了下來。

  我還是敗了,但是我不會放棄,我肯定會超過我的同桌的。

關于同桌三年級作文11

  我的同桌叫小東,長得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。平時遇到什么事,他的“話匣子”一打開,學起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……

  當他翻開集郵冊,同時,話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的.,而且很舊的郵票來給我看。我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說:“這你就外行了,你知道這個人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發明家之一――蔡倫,是我國古代的科學家,他是世界上最早發明造紙術的人。他的創造不僅對我國而且對世界文化傳播都作出了巨大的貢獻!彼帜贸隽艘粡,“你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統治國家……”他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!

關于同桌三年級作文12

  說起同桌,你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴,整天像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳,說個不停。

  他有很多的愛好。尤其是對玩魔方,那可是班里數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊,到了他的手里就顯得特別的有靈性了,被他的兩只小手三轉兩轉的,給收拾的服服貼貼,想到哪兒就到哪兒?吹梦覀兪茄刍ǹ潄y,心都跟著提到了嗓子眼,哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。

  當然,他也有缺點,愛搗蛋。有一次上音樂課,同學們都在聽老師講解和試唱時,他卻拐音跑調的.唱起來了,逗得全班同學哄堂大笑,教室內一陣混亂,音樂老師氣的臉都青了,把音樂關掉,并狠狠的責罰了他一頓。

  這就是我的同桌,調皮又聰明,你們一定對他不陌生了吧!

關于同桌三年級作文13

我滿心歡喜地來到學校,蹦蹦跳跳地走進了教室,這是為什么呢?原來,我想見到我的同桌——馮楊。

  他是一個品學兼優的同學,每當老師提出一個問題,他總會高高地舉起手,完美無缺地回答出老師的問題。次數多了,老師怕別的同學沒有機會,就不請他了。只會在遇到很難的.問題的時候老師才請他,他就會準確無誤地把答案報出來。因此我很敬佩他。

  我和他的愛好也有幾分相似,他喜愛畫畫。每當畫畫課的時候,他總是全神貫注地屏息凝視著鋪在桌上的空白畫紙,一會工筆細描,一會濃墨重彩,把一條金魚畫得栩栩如生,好像可以在水里游動一樣。沒過一會,我也畫好了,但是跟馮楊比起來,還是差很多。

  他不僅畫畫好,每次寫作業也很認真。有一次,我和幾個小伙伴一起去找他玩游戲,他正在復習,我們叫了他幾聲,他卻毫無反應,繼續學習。我們發現他不理我們,就走過去拍拍他的肩膀,他才發現我們。我們夸他真認真啊!

  這就是一個另我敬佩喜愛的同桌!

關于同桌三年級作文14

  我的同桌,他是我們班上的數學課代表,現在我給你介紹一下吧!

  他很聰明,聰明的腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

  我的同桌有一個特點,就是很細心,他寫作業的時候也很細心,有一次收作業有很多同學沒帶作業,他收完其他帶了作業的同學了以后,馬上把作業送到辦公室,告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業,有時候他會向老師打小報告,上課的'時候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準能答出來,老師讓同學上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數學課代表呢!

關于同桌三年級作文15

  記得有一次,一年級的時候,我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的愛好是“寫作文、讀書”,他是一名優秀的班干部,是我們班的榜樣,也是老師的驕傲。

  還記得有一次,上數學課,陳老師叫我們寫練習,我寫著寫著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上,當我發現的時候,但來不及了,這時“何沃健”正要用橡皮膠”。天。∵@次我可死定了,我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對“何沃健”“說”對不起,“我不是故意的`,”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑,還不接受我的道歉,還說我是故意的,然后就告訴老師聽,當時我非常緊張地把整件事情說出來。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說:“她不是故意的,她都已經向你道歉了,你就原諒她吧”!然后老師用溫柔的眼神對我說“你下一次一定要小心一點,不要弄掉別人的東西了”。

  最后“何沃健”走過來笑咪咪地說:“對不起”我就對他說:“沒關系”,這件事情我現在還記得。

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