三年級的作文

三年級的作文8篇[精]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

　　我期盼已久的雙休日終于來了，我要好好的娛樂娛樂。

　　啊！解放了，作業終于做完了，我來輕松一下。

　　我制作了以下表格：

　　早上六點跑步

　　七點吃早點

　　八點玩電腦

　　九點玩沙包

　　十點看書

　　十二點吃午飯

　　開始跑步，一開始我跑了幾十米，到了最后，我像離弦的箭似的'跑到家里，我狼吞虎咽地吃著飯。有時，還咽著，可算是吃飽了。

　　我走進了電腦室，我目不轉睛地盯著電腦，我播出了“賽爾號”，我開始玩了起來，我已經69級了，我準備去打阿克希亞，OK，進入了比賽場地，我一個破釜沉舟把阿克希亞打掉了一半血，我又一個氣絕掌把阿克希亞給搞定了。

　　看書是我最愛干的一件事了。

　　我來到呂一凡家，我們拿著沙包下去玩，我們又叫了幾個人，我們分配了各自的崗位，我是打手，我的出球速度非常快，不到幾個回合，我們就結束了這次戰斗。

　　這個雙休日，我真快樂啊！

三年級的作文 篇2

　　我的外公今年70歲了，雖然年紀有些大，但他很健康。他有著高高的個子，挺拔的身軀但滿臉的絡腮胡，他雖然看起來有些兇，但其實他一點也不兇。

　　外公的興趣愛好可多了，有看京劇、讀外文書、散步和旅游。但是我最想說的是他的一個特殊的愛好那就是—愛管“閑事”。

　　有一次，外公到龍頭寺公園散步，遠遠的他看見公園門口的藝術浮雕墻上橫七豎八的`倚靠著一些雜物。他走近一看，原來是為了修建輕軌9號線而挖除的木頭樹根鋼筋等。外公見了很生氣，他走到正準備繼續堆雜物的工人面前說：“你們不能這樣做，這是藝術浮雕，不是你們堆積廢物的垃圾場，你們要擺在地上，不能靠在浮雕墻上。”工人說：“老頭，你真是多管閑事！”外公生氣極了雙手叉腰，眉毛一立激動地說：“你們這樣野蠻施工，一旦破壞了浮雕，是很難修復的，是對藝術品的不尊重，更有損重慶的形像！”工人聽了羞愧地低下了頭，他一定覺得外公說的很有道理。

　　第二天，外公又去龍頭寺公園散步，遠遠的輕軌依然在施工，施工材料已經被擺放得井井有條，藝術浮雕也恢復了往日的干凈模樣，外公看見后開心地笑了，浮雕墻也好似在和外公說：“謝謝你老爺爺！”

　　我的外公就是這樣一個愛管“閑事”的人。但是我覺得他管的絕不是閑事，因為地球只有一個，重慶是我們的家，我們要愛護地球，更要保護我們共有的家！

三年級的作文 篇3

　　“祝您生日快樂……”。一大早起來，我就開始一邊煮面，一邊唱生日歌，因為今天是我爸的生日，所以我決定要為爸爸煮一次面。

　　我先往鍋里灌滿水，不一會鍋里的水就沸騰起來了。我把面放到鍋里，同時，我把醋、醬油、豬油分別倒到三個碗里。

　　突然，廚房的門打開了，原來是我煮面的聲音驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽看了看我煮的面條，說：“寶貝，你煮面放蔥花和青菜了嗎?”“啊!我忘了!”我趕緊從冰箱里拿出蔥花和青菜，洗干凈，切成一小段一小段的，把蔥花扔進三個碗里，這時，我的面也煮好了。

　　我盛好了面給爸爸媽媽端上去，爸爸說我煮的`面很好吃，媽媽嘗了嘗說：“怎么沒有鹽味呢?”我才想起我忘放鹽了，我又去廚房舀了幾勺鹽放到爸爸媽媽的面里。

　　今天，我做的面雖然不太好吃，但是，今天讓我體會到了媽媽平時的辛苦，以后我會多幫媽媽做家務的。

三年級的作文 篇4

　　我是一節五號南孚堿性電池。一天，我和同伴們一起被主人從超市帶回家。主人把我和同伴們放進了遙控汽車里，我發揮著自己強勁的電力，讓主人開心地遙控玩具汽車在屋子里跑來跑去。

　　過了幾天，我和伙伴們的電力不足了，主人沒有把我丟棄，她把我放到了小鬧鐘里繼續工作。在小鬧鐘的身體里我又發揮了作用，我讓小鬧鐘每天早上準時叫主人起床，讓主人每天寫作業記錄時間……

　　又過了一段時間，我的.電力耗盡了，小鬧鐘的時間也不準了，主人把我收在家里專門存放廢舊電池的盒子里。

　　植樹節的前兩天，社區里開展了回收舊書舊電池換盆栽的活動，主人帶著我和同伴們一起去參加了活動。主人把我和同伴們交到社區人員的手上，我雖然有些不舍得離開主人，可是看見主人手里捧著翠綠的盆栽時，我覺得自己好像變成了那株植物，繼續陪伴在主人的身邊。

　　我默默地和主人告別，我知道社區的工作人員會送我去一個不會給環境造成污染的地方，在那里我會重新變得有價值，我期待著我的新旅程……

三年級的作文 篇5

　　海邊，金燦燦的沙灘上有一只小寄居蟹，他生活在一個海螺里，樂此不疲地吃小蟲子，生活過得逍遙自在。但他有個致命的特點，愛逞強。

　　一天，他突然覺得殼變小了，但是他還是裝出一副笑瞇瞇怡然自得。過了一個星期，他覺得四肢都有點兒舒展不開，但他還是一個人忍耐著。小鳥妹妹發現小寄居蟹的身體擠滿了海螺殼，爬起來還怪模怪樣的，說：“寄居蟹老哥，你這個殼太小了，還是趕緊換一個吧。不然，殼會碎掉的.！”小寄居蟹不聽，還是背著原來那個海螺殼，只不過，每餐要吃三只小蟲變成吃兩只了。

　　又是一個星期，小寄居蟹覺得呼吸有一點兒困難，肚子也漲得慌。小鳥妹妹著急得說：“快，把殼趕緊換下來吧，我找了個更適合你的殼。”

　　“你憑什么管我，我沒有你想象得那么弱小！”小寄居蟹生氣地說。小鳥妹妹傷心地飛走了，沒過幾分鐘，殼突然“砰”地破了。

　　沒了家的小寄居蟹灰溜溜地逃進大海，之后，再也沒有看見這只小寄居蟹。也是，喪失了保護殼的它，光靠逞強又能活多久呢。

三年級的作文 篇6

　　愛能給人許多感覺，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅強……所以我覺得愛是世界上最珍貴的東西。

　　深秋時節的一天，天氣陰沉下著雨，我在幼兒園時感覺人有些不舒服，但也沒在意。一直到外公來接我知道了情況后，馬上背起我撐著傘去了醫院。一路上，雨就像斷了線的珠子，一個勁地往下掉，又順著傘邊滑了下去，在地面上濺起小水花。

　　到了醫院，醫生診斷我是感冒發燒需要輸液。我在打滴時，望著窗外越來越暗的天空，迷迷糊糊地睡著了。好像過了很長時間 ，我睜開腥松的眼，看見外公瞇眼坐在我身邊，我動了動身子，外公睜開眼睛，輕聲對我說：“你醒啦，來吃點東西。”外公拿出一個小蛋糕，喂我吃，我能看見外公褲邊都濕了，想必是外公跑出醫院冒著大雨去超市買的'，我吃著這充滿愛意的蛋糕，心里溫暖極了。窗外還下著雨，但小了些，聽著滴滴的小雨聲，就像伴奏著一支小舞曲。我望著外公，沒有說話，腦海里想象著我在雨中玩耍，在雨中歡快地沖出一條雨道來;又想象著雨停了，地上的水塘泛著光，我去踩水塘，濺起一朵朵大水花 。盼望時間能快一點，好讓我早點回家。外公見我無聊，就講故事給我聽，才幫我熬過了這段時間。

　　輸完液后，窗外的雨好像停了。外公背著我回了家，我躺在自己的床上，感覺很溫暖，因為我有一個愛我的好外公。

三年級的作文 篇7

　　暑假里，我一直盼望著新學期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？

　　剛走進教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的`女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現出驚喜的表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。

　　姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴格。一次，在課堂上寫作業時，有一半的同學分數線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認真重寫。又有一次，李佳辰同學寫《補充習題》時，答沒寫完，老師嚴厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補完。

　　說到幽默感，姜老師上課時經常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負責地到我們班來催我們交作業，給我們解答題目，顯得很有耐心。

　　我喜歡我們的姜老師。

三年級的作文 篇8

　　早上，我起床，聽見窗外小鳥“嘰嘰”的啼叫。我向窗外望去，

　　啊，好大的霧啊！

　　我背上書包，小心翼翼地走著。街上朦朧的霧彌漫在空中，看不透，摸不著，那么神秘，那么妖嬈，那么飄渺。走在干凈的街上，霧好像一張大大的天幕，把天與地嚴嚴實實地籠罩起來，又像一個魔術師把天與地變成了糢糊的一片。汽車慢慢地向前開著，只見路旁的'那棵熟悉的老松樹，在厚霧中也看不出它的輪廓。摸索著走近一看，只見那棵老松樹若隱若現，若幻若真。再走近一看，那棵老松樹逼真地出現在我的面前。突然，腦海中冒出了一個念頭，在這云霧彌漫的街上走著，難道不像《西游記》中孫悟空的騰云駕霧嗎？這樹不正像廣寒宮中的桂樹嗎？

　　霧漸漸地散開來了，也漸漸的薄了。此時的霧宛如一位美麗的仙女，她拖著長長的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶羞澀，時而佇立凝望，時而親吻大地。

　　太陽漸漸地升起來了，霧散開了，花朵上，小草上，樹葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。

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