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三年級的作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級的作文300字 篇1
秋天,悄悄地走來,走進果園。看,樹上果實累累,有紅撲撲的蘋果,有紫晶晶的葡萄,有黃瞪瞪的梨等等。大大小小,五顏六色,數不勝數。
一群孩子們在果園里玩耍嬉戲,他們爬上樹去,栽下一個水果,咬一口,甜絲絲脆生生酸溜溜,各個有自己的想法。農民伯伯推著小車,車上裝滿了水果,滿臉露出了笑容。秋天,悄悄地走來,走進田野。遠看,田野里金燦燦的.稻子笑彎了腰,玉米成熟樂開了懷,成熟的高粱漲紅了臉。果實莊稼都成熟了,又迎來了一個收獲的季節,人們在田野上辛勤地勞動,灑下了辛勞的汗水,然而內心卻是喜滋滋的,他們收獲的不僅僅是成熟的果實,更是一種希望。我見儀國家立一個節日,就取名叫“豐收節”,定在10月2日。農民伯伯都要拿著自己的勞動果實參加比賽,看誰拿到“豐收之最”。
我希望在大家的公同努力下,我們每年的“豐收節”一定會比以前會更豐富多彩。
三年級的作文300字 篇2
今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。
這部電影主要講的是有一所學校,里面有許多的問題學生,學校的校長只顧自己的前途,不注重對學生的培養,孩子們一犯錯誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多,甚至有的孩子起了抱復之心。直到校園里出現了一位音樂老師---馬修老師,孩子們才有了翻天覆地的變化。
馬修老師面對一些無法無天的學生,他選擇用音樂來感化他們,孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯,但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧,還善于發現孩子們的優點與潛力。并且鼓勵孩子們,指導孩子們。例如,馬修老師因材施教,在組成合唱團之前,都讓每個學生唱一首歌,來分高音、中音和低音,讓孩子們發揮自己的長處。
其實每個孩子天生都是一樣的,沒有人聰明和愚笨,就是家庭的教育和老師的管理辦法不一樣。每個老師才會教出不同的學生。馬修老師,他用音樂來感化那些孩子幼小的`心靈,讓每個孩子都健康的成長。
我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題,要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。
三年級的作文300字 篇3
輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風吹過的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。
是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風吹過,頓時這‘雪花’便飄了起來,哦!哈,它在我的.鼻尖上,一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國里呢!
風吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍,湛藍的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。
有人喜歡嬌艷的月季,有人喜歡彩色的菊花,有人喜歡傲雪迎風的臘梅,松柏,還有人喜歡純潔,樸實的白合,而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!
三年級的作文300字 篇4
她有一頭烏黑發亮的短發,兩個淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個能說會道的小嘴。
她會畫中國畫,而且還畫的很Beautiful,我記的`好像還得過獎。她也會溜冰,她是專業溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎么起來呢!
記得五年級上冊我們班上第二節美術課時是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具,小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀!我仔細看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好,但我早忘了)我問小語:“你怎么畫出這么好的畫來的?”她笑了一下說:“是練出來的。”我聽了后心領會神。
我和小杜星期天到小語的小區里溜冰。們三人溜到小區里玩,小語帶我們逛了一圈小區以后便帶我們到小區的唯一一個小操場上教我們摔交后怎么起來。她說:“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來了!”看看,多專業呀。
我的小朋友真是多才多藝吧!
三年級的作文300字 篇5
今年暑假,爸爸媽媽給我報了一個興趣班——毛筆書法。在書法班學習時,老師經常表揚我聽得認真,練得認真,回到家里爸爸媽媽也夸我寫得好,從那時起我就有了夢想,我要當一名書法家,把中國的傳統文化傳承下去。
為了實現自己的夢想我特別努力,每次上書法課我都不放過老師講的每個細節,老師給別的同學批改時,我也總會湊過去虛心學習。回到家里我會把老師講的.內容再一筆一畫地反復練習,直到自己滿意為止。有一次在新華書店看書時,我發現有毛筆字帖就用自己的零花錢買了一本柳公權的書,寫完作業沒事的時候,我就會照著字帖練習。培訓班結束時,我獲得了書法作品展的一等獎,這使我對自己將來成為一名書法家更是信心十足 。媽媽告訴我要想成為一名書法家是要付出比別人多得多的努力,我告訴媽媽我不怕,我會做到的。我要繼續努力,爭取在毛筆班先拿個第一名。
我要為自己的夢想而努力奮斗!相信我一定會成功的。
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