三年級想象作文

時間：2023-12-28 16:25:51 三年級我要投稿

實用的三年級想象作文[薦]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的三年級想象作文[薦]

三年級想象作文篇1

　　暑假到了，兔子家族的不少小兔子都說暑假沒事干，于是，第二天，兔子圖書館出了一張告示。

　　告示

　　因為不少小兔子都說暑假沒事干，所以我們要來一場想象力比賽，詳情請進圖書館。

　　兔子居秀會

　　麗麗聽說了這個消息高興的'一蹦三尺高，因為想象力是她最拿手的。

　　麗麗的爸爸就帶著麗麗去了圖書館，一問才知道，還要自己準備，這可難不到麗麗，你看她準備了什么：鋼絲、剪刀、油漆。她要干什么？

　　到了那一天，大家在圖書館展示著，你看：有的想象力是畫；有的是文字……只有麗麗最特別。

　　麗麗的想象力是一些彩色鋼絲，被弄成千奇百怪，她講著想象的故事，扣住了大家的心懸，麗麗成了冠軍。

　　從此，大家不說沒事了，都忙呢！

三年級想象作文篇2

　　”叮咚”，我聽到了門鈴聲。我一開門，驚奇地看到了黃色毛發、大眼睛、頭上戴著緊箍咒的一個人。再一看，原來是我崇拜的孫悟空啊！沒想到，我那么幸運，孫悟空竟然來我家做客了。我連忙驚喜地請他坐下。剛要給他倒茶，就聽到“砰！啪！咚！”的聲音。我立馬扭頭去看，卻看到他在用他的金箍棒打沙發。他說:“你這個妖怪！看我不打死你！”我哈哈大笑地對她說:“那是沙發，不是妖怪。”“那為什么這么軟？害我摔了一跤。”孫悟空生氣的說。“沙發就是很軟的。”我解釋說。就這樣，孫悟空不服氣地坐在了硬邦邦的椅子上。不過我不介意，因為他就是猴急嘛。

　　我給他倒了一杯溫開水，接著準備打開電視。突然，我聽到了一聲“啊，妖怪！”扭頭一看，原來她把溫水當作妖怪了。他說:“為什么水這么熱？肯定有妖怪。”我說:“在我們這兒，必須喝些溫開水。否則，喝涼水肚子會疼。”還沒等我打開電視，他就說:“這是妖怪。”我說:”這是電器，有電才能看的。”他聽完還是一臉的迷茫。打開電視機，我調出了《三打白骨精》。這時他又說:“為什么又有一個孫悟空跟我長得這么像？而且白骨精又復活了。”我說:“這都是照著你對比著拍成的'。”他看了一下我，又看了看電視。我心想:難道他認為我也是妖怪，而他的火眼金睛卻看不出來？果然，他等了一分鐘，忍不住地問:“你是誰？你是不是妖怪？你是何方妖怪？”“我不是妖怪！”我趕緊回答。這次，他沒有聽我的，直接從耳朵里掏出了金箍棒，拿著金箍棒就準備打我。

　　這時，我突然驚醒了。原來是看《西游記》看多了呀！原來是昨晚我抱著《西游記》書睡著了。萬萬沒想到竟然是一場值得開心又緊張的夢啊！

三年級想象作文篇3

　　從前，森林里住著鴨子小弟和馬大哥，他們都很高傲自大，有一次，鴨子小弟和馬大哥想比比誰的本領大。

　　馬大哥先說：“我們先比賽跑步吧。”鴨子小弟說：“不行！跑步是你的強項，我會輸的。”馬大哥說：“還是我的本領大，你不敢比賽了吧！”鴨子小弟被馬大哥逼得實在沒有辦法了，無奈之下，鴨子小弟只好答應了。

　　開始跑步了，馬大哥倒數：“3.2.1開始！”馬大哥像離鉉的箭一樣向前沖去，鴨子小弟呢，它還在后面一拐一拐地跑，馬大哥先沖到了終點，過了十二分鐘后，馬大哥見鴨子小弟還沒跑到終點，就想去接鴨子小弟，在離終點三十一米的地方發現了鴨子小弟，它已經快累得不行了，馬大哥把鴨子小弟輕輕地背在它背上，又急促地跑回了終點。這次馬大哥說：“怎么樣，鴨子小弟，我的本領吧！”“我不服氣，我也要和你比賽！”鴨子小弟說：“我要和你比賽游泳。”馬大哥開口了，說：“游泳是你的強項，你怎么拿你的.長處來比我的短處呢？”馬大哥正要爭辯，突然想到自己剛剛也是這樣的呀，馬大哥只好硬著頭皮答應了。

　　開始游泳了，鴨子小弟飛快地向前游去，馬大哥還不敢下水，鴨子小弟問：“你怎么還不下水呀！”馬大哥說：“我怕。”于是，鴨子小弟就上岸推了馬大哥一把，“啊……”“撲通”馬大哥被推進了水里。馬大哥在水里掙扎著，鴨子小弟看事情不好了，丟下一個游泳圈叫馬大哥抱住，馬大哥抱著游泳圈好不容易爬上了岸，這時，鴨子小弟說：“還是我的本領比你大吧。”馬大哥說：“是我的本領大。”“我的本領大”“我的本領大”……這時有一只小狗走過來，說：“你們都有長處和短處，不要用自己的長處奚落別人的短處。”

　　從此，鴨子小弟和馬大哥成為了好朋友，他們再也不比誰的本領大了，相互的幫助著。

三年級想象作文篇4

　　每次上完課后，都有值日生輪流來擦黑板。我發現有些個子矮的同學擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠著擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發明一個電腦黑板，來解除同學們擦黑板的`煩惱，同時能保證老師的正常使用。

　　我設計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的板書內容。如果要查找某一天、某一節課老師板書的內容，只要按一下恢復鍵，輸入時間及節次，黑板就會立即呈現出那一節課的內容。這就為我們的復習提供了方便。此外，黑板還可以當成大顯示屏，老師將教學光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學視頻，便于同學們自學。

　　我這個發明既可以幫助同學擦黑板，方便老師的教學，又能幫助同學查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！

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