（精品）三年級寫景作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級寫景作文，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文1
我喜歡春天，更喜歡春雨帶給人的愜意。
那天上午，天氣晴朗，太陽發出柔和的光芒，好像在對著我們微笑。我走到院子里曬太陽。這太陽是何等溫暖呀!不光是我，就連小貓小狗都被這暖暖的陽光吸引住了。
“咦?天氣預報不是說今天有雨嗎?怎么是大晴天呀?”我正感到困惑，陽光漸漸暗淡了，空氣中的暖意也隨之消失了。過了一會兒，小雨點們伴著陣陣春風，淅淅瀝瀝，如絲如縷般飄落大地。我只好回到家中，站在窗前繼續欣賞著雨中美景。
遠處的青山被雨霧籠罩著，活像一幅黛色山水畫。漸漸地，一滴滴小雨點爭先恐后地往下落，你推我擠，互不相讓，天地之間便形成了一幅巨大的雨簾。小雨點飄落在花瓣上，晶瑩剔透，好看極了!片片花瓣在雨中輕盈地擺動，仿佛美麗的.少女在翩翩起舞。
雨小了一些，我便打開窗戶，盡情享受著窗外的新鮮空氣。這時，我突然聽到一陣喧鬧聲。我順著聲音的方向往樓下一瞧，原來是一群小孩子打著小花傘在踩水坑呢。聽著他們如銀鈴一般的笑聲，望著那些如彩色蘑菇一般的小花傘，我也開心地笑了，笑得如同他們一樣清脆，一樣動聽。
春雨真美啊!
三年級寫景作文2
初秋的早晨，天高云淡，空氣清新，我和媽媽一起到公園里玩。
我仰望天空，天空是藍色的，像蔚藍的大海。藍色的天空飄著淡淡的白云，仔細看去，有的像兔子在奔跑，可轉眼就變成了一群潔白的綿羊，一會兒又像一條手舞足蹈的飛龍。真神奇啊！
邁著輕盈的腳步，我驚喜地看見公園里的花草樹木，都披上了金黃的新衣服。一陣秋風吹來，樹葉在空中飄來飄去，就像一只只美麗的金蝴蝶在翩翩起舞著。有的飄到我的頭上，有的飄到了我的腳上……踩在上面，發出“沙沙沙”的響聲，仿佛踩在上軟綿綿的金毯上。
公園兩旁種了許多紫荊樹，有的樹上開滿了燦爛的紫荊花；有的樹上花兒開始掉了，長出了嫩綠的葉子；有的樹上的花已全部掉光，只能看到滿樹的'綠葉。紫荊花有的是紫紅色的，有的是粉紅色的，形如蝴蝶，艷麗可愛。秋風輕輕吹過，送來了清新的花香。遠遠望去，這一黃一紫連成一片，變成了一幅五彩斑斕的圖畫。
我迷戀你呀，秋天！你為人們帶來了如詩如畫的景色！
三年級寫景作文3
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地穿上一件五彩繽紛的花衣裳。
秋姑娘用她那神奇的絲巾一揮，天空就被抹涂得像一塊覆蓋大地的藍寶石，天空上的白云有的像棉花糖，有的像小棉羊……，把天空打扮得像一條繡著白花的絲巾，大雁們趕緊打包行李飛向溫暖的南方，時而排成一個“一”字，時而排成一個“人”字，還不停“啊啊”的叫，像是給大地媽媽的道別……
秋天是一個五谷豐登的季節。看，近處高粱地里的高粱舉起熊熊燃***的火把，高粱地眨眼之間，變成了一大片翻滾的云海，遠處的稻子像金子一樣，在陽光的'照耀下閃閃發光，微風輕輕掠過稻田，稻子們頻頻點頭。
秋姑娘用一把五顏六色的扇子一揮，果園立刻變得瓜果飄香，黃澄澄的梨子讓人口水直流，紅彤彤的大蘋果，像一個個頑皮的娃娃，一聽說秋姑娘來了，連忙撕開樹葉，露出可愛的笑臉，向秋姑娘打招呼呢!
遠處的小池塘也穿上了五顏六色的花裙子，池塘里的小青蛙們在加緊挖洞，屋檐下的燕子們用尾巴剪出了瑰色般的晚霞，它們告訴大家，冬天快要來了……
松柏穿上油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子，飄到了大地母親的身上，它們都是在準備過冬了。
秋天，你為大地帶來了一曲豐收的歌，還為人們捎來一幅繽紛的圖畫！
三年級寫景作文4
一年四季，我喜歡百花起放的春天，炎熱的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實累累的秋天。
秋天，天高云淡，大雁南飛。湛藍的天空有時候也飄著美麗的云朵，有時柔如輕紗，有時像厚厚的棉被。輕輕飄著，慢慢飄著。
秋天，小草不像以前那么翠綠了，花也枯萎了，給大地披上了一件枯黃的`毛衣，只有菊花還在那爭奇斗艷。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，紫的似葡萄，為大地那單調的顏色添了幾分色彩。
秋天，蘋果把樹枝壓彎了一個個大大小小的柿子像紅彤彤的臉蛋掛滿了樹梢，我非常高興，因為我最愛吃的蜜棗也在秋天里成熟了。田野像金色的海洋，風一吹，掀起陣陣浪花。高粱笑紅了臉，玉米的牙齒變黃了，農民伯伯高興極了。
秋天，刺猬找來許多糧食，小熊在準備睡覺。梧桐樹和銀杏樹都披上了金黃的服裝。松樹似懂非懂不愿意參加梧桐樹一行，依然枝繁葉茂。紅艷艷的楓樹和松樹過不去，跟松樹比顏色。
秋天，你就是這么美麗，匆匆地來，匆匆地去。
三年級寫景作文5
人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對于學生來說，卻很難寫。我分析了學生習作，大致有以下幾類問題：
一、文章干巴巴，毫無文采；
二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；
三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內容無關的事情；
四、段落的銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。
針對以上問題，我認為可以教師采取以下策略：
一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學生堅持一段時間做好此項工作。
二、仔細觀察，學會觀察的方法。帶領學生多次觀察學校的花、樹等景物，指導學生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。
三、言之有序，注意段落內部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優秀范文，讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構造方法；找出范文每段之間的'銜接語，讓學生領會段落之間可以按時間推移、按地點轉換來銜接段落。
四、點評習作，懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章，教師和學生一起說說文章不好的地方，大家一起來當場說說自己是怎樣改的。
三年級寫景作文6
每天上學路上我都會看到一些老人和一些年輕人在跳健身操。當然了，今天也不例外。
早上當我走到河岸邊時，就又會看見這些人排著整齊的隊伍在跳健身操。回想起風風雨雨走過春夏秋冬，我覺得他們一天比一天人多，也一天比一天跳的好了。從剛開始的幾人逐漸變成了現在的數百人。剛開始看到他們跳，也就是第一次看到他們健身操時，他們跳幾次就不跳了，可是令我吃驚的是他們并沒有停止。而且不管是刮風、寒冷，他們都無所畏懼。所以才能一天比一天人多，做的一天比一天好。
“他們為什么不管天氣多么惡劣也要堅持呢？”我問姥姥。姥姥笑著回答道：“因為他們把健身操作為強身健體的`一種運動，而且也代表著一種精神面貌，才能堅持不懈。這種堅持不懈的精神值得我們每個人學習！”我聽了姥姥的話，恍然大悟。但我又有一個疑問：我們跳舞都是一點點進步的，為什么他們一天就進步那么多？”于是我不得不在再次向姥姥提出疑問。
姥姥并不是那種沒有耐心的人，我們走著，她便講了起來：“因為他們都盡量每天都來，并且每個動作不是隨便坐坐，而是很認真地按照動作要領練。所以每天可以有那么大的進步。”聽了姥姥的講解，我明白了不管做什么事都不能輕易放棄的道理。
雖然這件事已經過去了，但仍然銘記在我的心里。
三年級寫景作文7
盛夏的記憶里有這樣一段時光，西湖風光映眼簾，荷香清風觸嗅絕，文墨寺香掛枝上，窗前佳人盛顏瑕。
蟬鳴的盛夏，最后一次坐在教室里，看著窗前斜射那束陽光輕撫女孩稚嫩的臉龐，仿佛定格時間的芙蓉畫，不容消散。
六月，城市彌漫著熟悉的氣息，人山人海的烏衣巷定睛那個身著長裙的女孩，回眸那剎周邊所物皆為虛空。轉角休憩在茶亭，一面鮮艷的彩墻深深吸引著我，上面懸掛的是許下誓言定格承諾的信條。虔誠的寺廟中有顆十幾米高的楊樹，在它的枝條端系著一條條紅繩，微風拂過那紅繩新舊相交毫不違和。我穿過柳絮飛揚的小路，柳葉打著卷兒，昆蟲庇著蔭，湖亭里有老者拉著二胡，有孩童橋邊嬉戲，湖中荷花盛開，蜻蜓低飛湖面，清晨的甘露滴在荷瓣，遛遛地往下跑。
盛夏的夜，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云在晚霞映射下，明艷著自己的美麗。高懸著眼鏡似的圓月，把那如水的清輝慢慢傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的.欣賞著婆娑樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。
盛夏的涼風令人心曠神怡，盛夏的水面波光粼粼，盛夏的光透過云層洋溢在暖洋洋的大地。悄悄溜走的盛夏，定格不變的唯有盛夏的記憶。
三年級寫景作文8
星期六，我和朋友到郊外的河岸邊玩。
“哇”！河岸上到處都有鮮艷的花朵，有許多我沒有看到的花，比如這一朵，它看上去像迷你的櫻花樹，淡粉色的，十分好看。還有一朵我很在意，它的`葉子像把蒲扇一樣，看上去十分光滑。它的花瓣像許多狐貍尾巴卷在一起，形成一個花球。我上前聞了聞，“好香呀！”香氣像蜂蜜一樣甜蜜，這么香的氣味彌漫河岸，連蜜蜂、蝴蝶也飛了過來！ “嘎嘎，嘎嘎”一群鴨子游了過來，河面頓時漾起了一道道波紋，走近一看，河水清澈見底，把河底的五彩石都呈現出來，小魚、小蝦都在水里嬉戲，你追我趕，它們玩的可真愉快呀！ 向東南前進是大片的桃樹林，里面充滿神秘感 ，桃樹上長滿桃花，密密麻麻地，有的是全開的，有的是半開的，還有的還是花骨朵。我恨不得馬上爬上樹極目遠跳，把這一片的風景看個夠。 我在草地上打滾，望著那湛藍的天空，看到小燕子從南方趕來，斜著身子在空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上飛到那邊的柳樹下了，我可真羨慕它們無憂無慮地快樂地玩耍。
春天是一個充滿詩情畫意的季節，這會讓我看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”
三年級寫景作文9
我家鄉的冬天。冬天是那么美麗，那么富有詩意。北方的冬天，真是千里冰封，萬里雪飄。一場大雪過后，遠處的山川、大地，到處都是銀裝素裹：近處的松樹上，好像開滿了白色的大花，那些柳樹和楊樹上，也綴滿了雪花，十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯。總之，雪花落到哪里，就把那里裝扮得美麗、可愛，真是粉妝玉砌啊！當金色的陽光灑滿大地時，掛滿了雪花的'柳枝變成銀條兒了，在陽光下，銀條兒毛茸茸、亮晶晶的，可愛極了！一陣風吹過，與寫實的雪花隨風灑落，像煙一樣輕，像因一樣白，像光一樣潤。雪啊！你不但把萬物裝扮得如此美麗，俄且給孩子們帶來了無窮的樂趣。雪地里，我們盡情地唱啊、跳啊、玩啊。小朋友們有的滾雪球，有的打雪仗，還有的堆雪人，大家玩得多開心啊！看到下雪了，農民們更是喜笑顏開，他們有的說：“瑞雪兆豐年。”有的說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”是啊！大雪不但美化了環境，而且給人們帶來了幸福。
家鄉的冬天真美啊！我贊美家鄉冬天的雪景，更贊美大搬家像冬天的人們。我愛家鄉的冬天！
三年級寫景作文10
春天來了！春天來了！萬物復蘇，柳綠花紅，春暖花開，春天真是一個百花齊放的季節。
春天到了，迎春花告訴我們春天來了。我突然想起朱熹寫的一首詩《春日》“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
柳樹發芽了，高高的柳樹像一位穿著綠色衣服的仙子，葉子像是她的頭發倒映在水中，枝干像她的身體，婀娜多姿，真是太美了。賀知章的《詠柳》中的一句話“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”說的就是這種美景吧！
我們小區前面有幾棵桃樹，每到三月份桃樹開花了，粉色的桃花競相開放，十分的'漂亮。一陣微風吹過，淡淡的清香撲鼻而來，會讓人有一種沁人心肺的感覺。花瓣隨著微風的方向翩翩起舞。啊！桃花太美了，我要把它畫下來，留作對春天美麗、美好的紀念。
我還見過白玉蘭，開白色的小花，走近仔細一看，它的花朵有五六瓣，花蕊里有一只小蜜蜂在采蜜，我還嗅到了奶油的味道，甜甜的，蜜蜂喜歡吃，我也好想吃一口啊！
我喜歡春天，真是“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們要好好珍惜現在的幸福生活。
三年級寫景作文11
過年時，我家養了兩盆水仙花，它們長得可漂亮了。那修長的葉子，嫩嫩的、濕濕的、綠盈盈的，仔細一瞧，一束束的綠葉間包裹著一串串的花骨朵兒，害羞極了。仿佛是百花女神派來的'使者。
最近幾天，花骨朵兒陸續綻開，那白玉色的六角形花瓣兒，如同小朋友那一張張迷人可愛的小臉蛋。一陣微風吹過，花蕊微微顫動，散發出清幽的暗香。它，姿態小巧秀麗，碧綠的花桿把它托得高高的，那樣的挺拔，無論是含苞欲放的花朵，還是已盡情盛開的花朵，多像一位位害羞的小姑娘低著頭。也好像一位位沒睡好覺的人正在打磕睡哩！看了真叫人愛不釋手呀！白白的花瓣，黃黃的花蕊，仿佛涂上了一層白銀和黃金，在陽光下顯得格外嬌嫩。水仙花怒放的日子里，微風
輕吹，清香慢慢飄進你的鼻子里，那時，你早已沉醉到那陣陣香氣里了，令你百聞不厭。一朵朵，一片片的水仙花爭先恐后地開放著，今天你開，明天它開，誰也不愿落后掉隊。就幾天的時間，那么多的花骨朵幾乎全部開放，只有少數幾朵大概是營養不足晚開了幾天。我已是非常的心滿意足了。這些日子，這位水仙小姐給我們家增添了不少美麗和生機，使新春的氣息中帶上了一絲甜味，除去了我所有的不快樂和煩惱。
我常常癡癡地看著水仙花，情不自禁地贊嘆它的嫵媚，真不愧是美麗可愛的寒冬仙女啊！
三年級寫景作文12
蒙蒙的細雨像一片紗簾一樣，遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘，匆匆地走過雨簾。他們都急著去避雨。
小鳥在雨中嘰嘰地叫著，躲向樹葉還沒有長全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無情地打落。有些花瓣落在湖面上，湖面立刻蕩漾起來。有些花瓣落在路上匆匆行人的傘上，被雨水嚴絲秘合地貼在了傘上。多數花瓣終究落在了路面上，被路人踩踏，化作泥土，卻芳香依舊。
路面上，雨水滴答滴答地落在水坑里，濺起無數小水花，它們一起跳起來，又落回去，咚咚，咚咚，仿佛在演奏一曲美妙的音樂。伴隨著音樂的還有鳥兒的竊竊私語。湖邊的大柳樹上，掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉，越發的嬌嫩可愛。
淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上，小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的'野花。小溪匆匆地流著，蝌蚪們從溪水里探出嘴巴，不時地親吻著雨滴。
河邊的青山上，雨霧繚繞，仿佛仙境一般。雨還在繼續下著，美景也在不斷變化著。
如果把這片景色看成一副活的畫，那畫師的本事可真了不起。
三年級寫景作文13
秋天是一個五彩繽紛的季節，也是個瓜果顠香的季節。
秋姑娘騎著風來到了果園，畫筆輕點，果園頓時五彩繽紛。柿子紅得像無數盞紅燈籠掛在樹上。秋姑娘來到了蘋果樹下，看見蘋果樹上的蘋果無一點彩，秋姑娘就用深紅色輕輕點了幾下，蘋果突然變得燦爛無比，那種成熟的香味，你不聞仿佛也能聞到那誘人的氣味，甚至你都流出了口水。整個果園都散發出奇特的香味，大人被香味引來了，小孩也被引來了，他們都在勞動中......
秋姑娘來到了田野，給了田野金燦燦的金色。火紅的.高梁笑彎了腰，好像在說：“秋天的景色真是好，可是農民伯伯為什么還不來收我們呢？”，另一個高梁說：“別著急，你看，農民伯伯就要來了。”
秋姑娘來到了花園里給一朵朵鮮花添上顏色。菊花在秋天的花園是老大，因為它有數不清的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的、淡綠的大鷹們紛紛議論：“哎呀，不得了了，我飛過整個鎮子，只有菊花最漂亮了！”。一朵枯萎的玫瑰花低著頭對著菊花，好像在說：“菊花，我之前小看你了“。
我愛秋天，我愛大自然，它不僅給我們帶來了快樂，而且還能讓我們收獲到果實。
三年級寫景作文14
從早晨到中午再從中午到黃昏，時間一刻也沒有停下過。黃昏時間是最美的，也是最多彩的，無論在鄉下還是在大城市里它都別有風趣，在鄉下到了半晚黃昏時，太陽不再炎熱，插秧的農民沒更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽仿佛想超越自我，它們時常變換著隊形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學回家，這崎曲的山路真不好走呀！太陽的光輝照耀在高粱·麥地里，遠遠望去高粱紅得像一支支的火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來摘呢！
太陽的'光線照在農民們歡快的臉上使他們笑得更甜了。城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿了汽笛聲，賣菜的小反正賣力地吆喝著，樹木花草也挺直了腰桿，想讓光線充足的照射到自己的這一邊來，這樣，它們就更健康了！太陽光照射到了汽車背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽把自己那最后一點陽光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續著把這一個未完的童話給編下去，就這樣天空出現了魚肚白！天亮了！新的一個黃昏又開始了……
三年級寫景作文15
我的家鄉——洪江有一座山叫嵩云山，所有洪江人都知道它。
一個星期天，我和奶奶一起去嵩云山散步。山腳下，各種各樣的野花吸引了我，奶奶說：“別急，山上還有更美的呢！”我們走上了一條彎彎曲曲的山路。一路上有許多美麗的花兒，有紅色的、有藍色的、有白色的、有黃色的.，還有紫色的呢！路旁還有一個個小涼亭，當我們爬山累了就可以到里面休息一會兒。
山頂上，一片粉紅色“海洋”映入眼簾，櫻花林到了。一陣陣花香撲鼻而來。每年四月，我們都要舉辦“櫻花節”。各地的游客都在櫻花林里漫步、賞花。
櫻花林旁邊有一條小路，順著它走很快就能看見一大片紅彤彤的映山紅。再往下走就能看見瀑布了。瀑布像一匹潔白的綢緞往下鋪，讓人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來。
這就是我家鄉的嵩云山，怎么樣漂亮吧！歡迎大家來做客！
老師點評：
愛家鄉，就愛家鄉的山水。跟隨著小作者的腳步，我們一起游覽了家鄉的嵩云山，山上的花，山頂的櫻花林，紅彤彤的映山紅，如潔白綢緞的瀑布，都是那么漂亮，令人流連忘返。
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