三年級難忘作文【范例7篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級難忘作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級難忘作文 篇1
大家好，你們還記得六一節舉辦的跳蚤市場嗎，那時我可是開心得不得了，具體是什么讓我開心呢？就是我終于收獲了第一個50元具體的情況請往下看。
那是我帶了一大摞書去買，班上同學都笑我書呆子，我看了看說：“別得意，我一定會買到五十塊錢的。”說干就干我先搶了個黑板放在我的桌前寫著“虧本買賣一本書6元”不一會一個小孩跑到我的桌前說：“真的一本6元嗎。”我說：“真的`”她精挑細選，幾分鐘過去，她終于看中了一本書6元太貴了，我就給3元。“我搖搖頭：”這原價可是10元呀，我這么降價，那我不是虧大本了嗎？如有誠意，那就5元成交。“小孩嘆氣地說：”我還是出2元，你看我去買他們30幾元的書才要2元，給吧！“我著急地說：”我的書全新的，那也不能太少了，4元合適了吧！“誰知小孩還是不領情，固執地說：”你的封面已爛了，就2元。“我心里想：小孩哦，我降到7元已經不錯了，你砍價也太厲害了吧。何佳瑤說：”反正這書你已看完了，給了，給了。“附近的同學也都在旁邊叫著：”是呀，給了，給了！“小孩笑瞇瞇地望著我，我忍不住了，只好跺跺腳，咬咬牙：”2元就2元吧。“我不情愿地把書遞給小孩，幽默說：”就當是我送給弟弟的禮物吧。“小孩也俏皮地說：”謝謝你這愛心哥哥。
三年級難忘作文 篇2
我的童年無憂無慮，充滿著歡樂，它還時時讓我記憶猶新呢！現在我來與大家分享我的童年趣事吧……
在我6歲的時候，我常常從外面拾來一些稀奇古怪的.“寶貝”。有一次，我在我家樓下和朋友們玩游戲時，突然我發現地上一個閃閃發亮的東西映入我的眼簾，此時我心中狂喜，連忙就把它拾起來，放進口袋里了。晚上，我小心翼翼地把它拿出來，他還是那樣閃亮，我就把它當做寶石把它保存起來，我那時心里別提有多么多么高興了，就像我的心在天空中飛翔似的。第二天，我就把“寶石”給媽媽看，說這是我在樓下撿到的“寶石”，多閃亮，多耀眼，媽媽聽了，看了一眼“寶石”，然后笑得前俯后仰，我不明白媽媽的笑，就問媽媽為什么笑，媽媽回過神來，解釋給我說這只是一種塑料制成的水晶……我聽了后，恍然大悟，原來這不是寶石。
還有一次，我和奶奶一起去菜地里挖土豆，我卻一點也不知曉哪兒是土豆，哪兒是胡蘿卜，就東挖一下，西挖一下，挖出的全都是胡蘿卜。而奶奶那兒全是土豆，奶奶被我的行為弄得又哭又笑，哭可憐了這些胡蘿卜，笑又笑我的無知。這個晚上的晚餐上又多了一道菜，那就是胡蘿卜炒肉。后來還是奶奶告訴我這個是土豆，那個是胡蘿卜的。哈哈，沒文化真可怕，處處鬧笑話。
每當我想起童年時把塑料當寶石、把胡蘿卜當土豆時，我就情不自禁地笑了起來，是啊！童年是那么有趣又一去不返啊！
三年級難忘作文 篇3
一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，這樣的經歷總是令人難以忘懷。
去年，我們學校舉行了“少先隊建隊紀念日主題大隊會”我在其隊會中，擔任指揮。
一到六年級，我指揮也不只一次兩次了。可以前都是在班級中指揮，而此時，我要面對著全校近一千五百人的全體師生，當中指揮，我的心不禁像小鹿一般亂撞。
“下面，唱隊歌，指揮：盧欣旖。”隨著主持人周歆鑫的話音剛落，我就站在指揮臺上，擺好架勢：雙臂微微彎曲，舉在與雙眼平行的位置，左手稍微比右手要低一些。在等待音樂升起的過程中，我心中的那只小鹿竟然不亂撞了，反倒平靜了許多。音樂一響起，我的雙臂也自然地擺動起來，跟著節奏，不慌不忙，整個人完全沉浸在這雄壯、歡快的《中國少年先鋒隊隊歌》之中，和平時練習的時候一樣。可天有不測風云，我好不容易把第一段給指揮完了。心想：啊，剛才指揮得太賣力了，手臂就要到極限了，怎么辦?現在又不能放下手臂休息一下。怎么辦啊!正在這時，過門響了起來，我一下沒有反應過來，在這兒出了錯，我立馬改了過來。心想：完了完了，我忘了有過門。不過還好，總算是讓手有了一個休息的時間了。我在指揮過門時，雙眼往人群中掃了一遍，同學們的表情各種各樣：有充滿嘲笑的眼神……有充滿堅定的.目光……又毫不在意的樣子……我掃視之后，心里的小鹿又劇烈地跳動起來，右腿也在那發抖。眼神漂浮，手腳酸麻。
指揮的時間好像立刻放大，延長了十萬倍一般。怎么還沒結束，我就要崩潰了!我咬著牙，心里默念著。直到同學們唱到：“我們是共產主義接班人——”我立馬收手了，可是我收手之后，音樂任在繼續。面對這尷尬至極的場面，我呆呆地站在指揮臺上，眼神迷茫地望著同學們，等到音樂停下之后，我才向全校師生敬了一個隊禮，跑下了臺。在等待的過程中，我想了幾十種我們班的語文老師(我的媽媽)會對我的“殘酷”懲罰。回到了班級的隊伍中，我的淚珠已經到了眼眶上了。這時語文老師鬼魅一般地飄到了我的身旁，拍了拍我的肩膀……我本以為她會用她近三十年的功力對我施展“河東獅吼”呢。可沒想到，她不但沒有罵我，還安慰我，鼓勵我。她還說我被江副校長夸獎了呢!
從那以后，我有了勇氣在每個星期一的升旗儀式中，指揮!而且一點也不會緊張了呢!
這真是一個難忘的“第一次”啊!這個“第一次”讓我明白了：在不斷的磨練中，能鍛煉出一顆堅強、自信的心!
三年級難忘作文 篇4
從小到大，書是我最好的朋友，一到星期天媽媽就陪我去圖書館挑選最喜歡的書，有時還發生一些終身難忘的事。
記得有一次，放學回家，吃過晚飯，完成老師布置的作業。我就拿出我最愛的書十萬個為什么，看起來，沒有多大一會，媽媽就叫我，我沒有理會，是因為里面的故事太吸引我了。一會媽媽走過來很生氣的說：你看幾點了還不睡覺，明天不是還要上課嗎？我很無奈，只好乖乖的裝這聽話的樣子去睡覺了。
到了房間，躺在床上，怎么也睡不著，滿腦子想著我最愛的書，我偷偷的起床，把門關上。打開臺燈拿出我的書，看起來，我看到課本里面的科學很奇妙也很神奇，我最喜歡的是動物與植物篇，上面寫這刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來是刺猬身上的刺是用來收集食物，同時也是一種極好的`防衛武器，還有蜂窩為什么都是六角形的，我邊讀邊想，讓我聯想到現實中的馬蜂窩，正在我思考的時候，媽媽進來了，問怎么還不睡覺，原來我看的太入迷，媽媽進來我都不知道！媽媽拿起書忘桌子上一放逼我睡覺，可那書上的情節吸引我。等媽媽走后我又偷偷的去拿書，一不小心摔了一跟頭，雖然摔的不是很厲害，但是是我最難忘的一次。
我喜歡讀書，它讓我懂得不少知識與道理。
三年級難忘作文 篇5
我收到過的禮物很多，有變形金剛，有恐龍模型等，可是，我最喜歡的禮物還是一只小牛。
生日那天，爸爸悄悄地買回了一頭小牛，放在我的床前。早上，我睜開眼睛，就看見一頭小牛在我的床邊睡覺。只見，它頭小身子大，穿著一件咖啡色的“衣服”，一雙可愛又小巧的眼睛，鼻子不大，小小的嘴巴，一副溫順的模樣。
我從床上跳了起來，喊道：“是誰給我買的小牛呀？”我邊喊邊抱起沉睡的.小牛，跑到了爸爸媽媽的房間，問：“爸爸媽媽，是誰送給我這么可愛的小牛啊？”爸爸笑著說：“是我送給你的，傻孩子。”我興奮地說道：“真的嗎？那真是太好了，謝謝爸爸！”
從那以后，我每天都給小牛送很多草，它也長得非常快，我和小牛度過了一段非常美好的時光。可是不幸的是，有一天，小牛忽然得了重病，死去了，我的心都要碎了。
小牛，我真的好想你啊！
三年級難忘作文 篇6
在當今的社會里，我們會不經意的發現身邊還有些不良的現象發生。比如隨處扔垃圾，不愛護公務，這就需要我們大家共同的努力來維系我們這個優美的干凈的環境。因此，傳播正能量，抵制不良習慣就成了一個勢在必行的任務。
在這個炎炎盛夏里，讓我感觸最深的就是在公交車上看見一位站在炎日下疏通道路、不厭其煩的做手勢的民警叔叔。他冒著37度的高溫，為了大家的安全不停地站在路上行駛的車輛和行人中間做著安全通行的手勢。就是他才保住了大家的安全通行，就是他才保住了一起又一起不該發生的悲劇。這時我對民警叔叔的行為不由得敬佩起來。我們的社會不就缺少像他這樣的.文明使者馬？我們的民族就需要這樣的正能量發揮傳遞下去。這時見一位叔叔不聽勸告準備闖紅燈，就見這位警察叔叔趕緊上來阻止他，給他講了一些常識和一些道理，這位叔叔不好意思的低下了頭。我這時才替他們倆松了口氣。
如果不是民警叔叔的耐心勸解，將不知道發生什么。我這時候就想，如果我們每個人都自覺遵守交通規則了，那么民警叔叔就不會那么辛苦了。因此我決定在我自己的生活環境里，也想組織起來身邊的人，養成好的習慣，遵守各種規定，使大家自覺的維護我們自己的環境和生存空間。讓我們的下一代也能感受到這種正能量一代一代的傳承和發揚下去。這樣我們這一代和我們的下一代都將肩負著這樣的重任。使我們的民族，使我們的子孫后代都享受著我們給他們留下的寶貴財富，那就是文明，文明使人進步，文明將給我們子孫留下一個優美的生活條件和生存空間，讓我們的世世代代都能享受到這文明帶來的魅力與美麗。
三年級難忘作文 篇7
那件事令我開心，那件事令我難忘，雖然那只是一次大課間。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上午第一節課下課了，我們像活蹦亂跳的小鹿一樣跑到了操場。到了操場，劉老師告訴我們: 趣味游戲的場地在靠食堂那邊的草坪上。過了一會兒，老師來了。游戲開始了，首先我們開始了第一個游戲——親親抱抱。我和幾個女生在一起玩，我是“指揮官”。我先指出了三，就有兩人離開了，我指出了五，就有一人離開了，接著，我指出三……最后兩人得到了勝利。接下來，我們開始了第2個游——三個字。開始游戲了，我們先黑白配，結果是胡霜抓。胡霜先向我奔來，我看她要追上我了，我就說了“干什么” 三個字，胡霜就只好去捉別人了。從那之后，我見沒人來救我，就抬頭一看，原來胡霜已經抓到別人了。下課了，我戀戀不舍地離開了操場。
大課間玩的.游戲真好玩。雖然只是小小的事，但也令我難忘！
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