三年級(jí)學(xué)生作文【大全4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
要說(shuō)到令我敬佩的人，可多著了：有刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽；有不畏寒暑，默默無(wú)言的清潔工……在我眼里最令我敬佩的是我的鄰居。
我的鄰居叫陳叔叔，他的身材胖胖的，皮膚黝黑。臉上的肉使他笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他那張大大的嘴能塞進(jìn)兩個(gè)大饅頭，還特別喜歡開(kāi)玩笑。
我的鄰居經(jīng)常樂(lè)于助人，我們都叫他“活雷鋒”。記得有一次，在月明人靜的夜晚，千家萬(wàn)戶都在家各忙各的.。突然“啪”的一聲，瞬間進(jìn)入黑暗的世界。我大叫一聲“啊——媽媽是不是停電了？”媽媽點(diǎn)著蠟燭說(shuō)：“你去外面看看吧。”我一出去，看見(jiàn)其它樓燈火通明，只有我們這棟樓出了問(wèn)題，樓上樓下的鄰居都聚集在下面議論紛紛。只聽(tīng)一陣摩托車(chē)的引擎聲響起來(lái)，原來(lái)是陳叔叔回來(lái)了。大家頓時(shí)松了口氣，都說(shuō)救星來(lái)了。王爺爺開(kāi)心地對(duì)陳叔叔說(shuō)：“你總算回來(lái)了，燈不亮了，電視也沒(méi)得看咯！”“您老別急，我回去拿工具來(lái)看看。”陳叔叔說(shuō)完停好車(chē)，便三步并作兩步跑上樓去，不一會(huì)就下來(lái)了。
鄰居幫陳叔叔扶好梯子。陳叔叔背著工具包，登上梯子，左手拿手電筒，右手拿電筆，東量量，西測(cè)測(cè)，然后胸有成竹地說(shuō)：“電表沒(méi)壞，問(wèn)題出在室外！”人們把梯子搬到室外，靠在外墻上。陳叔叔爬上去，仔細(xì)檢查，額頭上伸出密密的汗珠也顧不得擦，突然他歡呼起來(lái)：“問(wèn)題找到了。”我抬頭一看，只見(jiàn)火花四濺，陳叔叔把兩根電線頭接在一起。頓時(shí)，光明又回到這棟樓。人們趕緊連聲向陳叔叔道謝，可他卻說(shuō)：“不用謝，鄰里之間應(yīng)該互相幫忙！”
我敬佩陳叔叔那種助人為樂(lè)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
2409年科技可發(fā)達(dá)了，人可以飛上天，動(dòng)物呢，也可以聽(tīng)懂人話，呵呵，沒(méi)想到吧？我也是一個(gè)非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的寵物。我為什么要發(fā)明新型寵物呢？因?yàn)轲B(yǎng)寵物太麻煩了，要給它洗澡、喂食、陪伴他。所以我發(fā)明了未來(lái)的寵物，未來(lái)的寵物是類(lèi)似狗的一種玩具，她有一身毛茸茸的毛，毛可以感受到外來(lái)物。他還有一對(duì)炯炯有神的眼睛，可以看1001遠(yuǎn)的物體，及早洞察危險(xiǎn)。它的嗅覺(jué)靈敏，腳掌像小狗的，也有很好的觸覺(jué)。
未來(lái)的寵物不僅可以帶我們?nèi)ネ妫�可以帶我們探險(xiǎn)，比如考古，他可以挖很深很深的洞，如果有野獸追趕，他可以穿梭到另一個(gè)空間。如果受了傷，他有會(huì)用救護(hù)品。外出探險(xiǎn)時(shí)，他后背有一個(gè)備用的帳篷，可以露營(yíng)，遇到大湖大江，它還可以像船一樣在水面游來(lái)游去，你騎著這種寵物還能從太平洋直接到美國(guó)去呢。它不僅僅可以變成船，還可以潛水，他可以簽到2萬(wàn)里的海底深處，讓你盡情觀賞到五顏六色的魚(yú)兒。
下面我要給大家講一下，你們意想不到的最大的.功能——它可以變成火箭，我發(fā)明的未來(lái)的寵物可以比現(xiàn)在的火箭快25倍，我們可以不僅僅可以到天王星，還可以到更多的星球，也許還可以找到外星人類(lèi)。
我發(fā)明的寵物，給人們帶來(lái)的不僅僅是樂(lè)趣，還有很大的幫助，他會(huì)時(shí)刻聽(tīng)從主人的指揮，主人叫它干什么，他就干什么，它會(huì)記住主人的面部和指紋，不會(huì)被別人控制。如果遇到壞人或強(qiáng)盜，他就會(huì)和壞人戰(zhàn)斗。未來(lái)的寵物，如果發(fā)現(xiàn)小主人有不好的行為，比如，去網(wǎng)吧，跟同學(xué)打架，等等等等，就會(huì)馬上跟爸爸媽媽發(fā)信息，讓爸爸媽媽及時(shí)糾正小主人的不良行為。
我發(fā)明的這種未來(lái)的寵物好嗎？如果你還有一些建議來(lái)告訴我吧，我會(huì)繼續(xù)努力，為人們作出貢獻(xiàn)的。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
星期一的下午，我、表姐和表弟拿著幾個(gè)盒子，在池塘邊準(zhǔn)備捉“蝌蚪”。
我們現(xiàn)在正在分配任務(wù)，表弟不能捉“蝌蚪”，因?yàn)榕滤麜?huì)掉到池塘去。所以，我們捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交給表弟保管。聽(tīng)說(shuō)表姐捉“蝌蚪”很厲害，就讓她捉“蝌蚪”。
我們?cè)谀莾赫遥秸遥恢倍紱](méi)有找到一個(gè)，這“蝌蚪”也太聰明了，看到我們拿著幾個(gè)盒子，就逃之夭夭了。幸好，我們想出了一個(gè)辦法，我到亭子邊趴下身子，把避難的“蝌蚪”感到石頭灘那兒。
果不其然，“蝌蚪”就跑到石頭灘那了，表姐看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，悄悄地把透明的盒子潛在水中，“嘩”的一下，把盒子拿上來(lái)，哇！不愧是高手，一下子就捉了一個(gè)“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子里面，又迅速跑到石頭灘那兒捉“蝌蚪”。她又將透明盒子悄無(wú)聲息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回來(lái)。我們湊近腦袋一看，哈！真所謂一箭雙雕！一下子，小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”，小盒子里面充滿了生機(jī)！我們不滿足于現(xiàn)狀，決定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的音符，靈活地轉(zhuǎn)入石縫中，“撲通”！也許是我看地太入神，我掉進(jìn)了淺水區(qū)，這沒(méi)啥大不了的，反正我的`衣服沒(méi)有濕，于是，我又爬上來(lái)。我剛上來(lái)，就看見(jiàn)表姐在專心致志地捉一個(gè)“蝌蚪”，就快要成功時(shí)，那“蝌蚪”靈活地一閃，躲過(guò)了表姐的天羅地網(wǎng)——透明的盒子。表姐咬牙切齒地說(shuō)：“你這蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力對(duì)付這只“蝌蚪”。功夫不負(fù)有心人，我們終于捉到了4只“蝌蚪”。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)小腦袋湊在一起，仔細(xì)端詳這四只“蝌蚪”時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們捉的不是“蝌蚪”，而是癩蛤蟆的仔！
總而言之，捉“蝌蚪”還是挺有趣的！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
在一次失敗的閱讀考試中，它讓我知道一個(gè)真的道理。
這天，陽(yáng)光照耀在充滿疑問(wèn)的課室中，我的'筆尖停留在一處地方，我屏息凝神地望著那短而難的題目：“哎呀，這題怎么這么難啊？”我小聲地說(shuō)，我心中無(wú)法形容那一團(tuán)急燥的“火”，這時(shí)，我眼睛一轉(zhuǎn)，來(lái)到了下一題，這時(shí)，我的心情開(kāi)心了起來(lái)，可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容，因我的腦袋知道那道題的答案了！那微笑正是今天的陽(yáng)光一樣燦爛。但我的心仍然是像在水面上飄浮著的一塊小東西。不一會(huì)兒，眼前的閱讀卷就“敗”在了我的筆中，做完后，我并不是在認(rèn)真檢查試卷，而是在東張西望地看風(fēng)景，玩手指，玩筆等東西。
幾天過(guò)后，老師拿著一大堆試卷，我見(jiàn)了，心“砰砰砰砰”地跳動(dòng)，但又在想，我應(yīng)該考得八十分吧！但發(fā)下來(lái)后，我大吃了一驚，才考了個(gè)五十四分，我失望得很。
在這里，我知道一個(gè)真理：做閱讀要靜下心來(lái)，不要做漂浮的東西，要做一些有意義的東西，我也是在這一次考試中站起來(lái)，振作起來(lái)的。
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