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三年級的作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來了，春姑娘帶著“春雨”和“春風”來到了人間。
春雨沙沙地落在樹梢上、土地上……它滋潤了世間萬物。春雨過后，小草從土里鉆出了它可愛的腦袋，樹木抽出新的枝條，長出了救綠的葉子。河水清澈見底，小魚在水里歡快地游來游去，小蝌蚪成群結隊，仿佛在尋找它們的媽媽。小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳的'，仿佛在歌唱，歌頌春天的美麗。
春天的風是溫和輕柔的，它吹紅了花朵，吹綠了草坪。春風走進了花園，看，桃花姐姐露出了它們粉紅色的笑臉。潔白的梨花，在微風中翩翩起舞，偶爾灑落幾片花瓣，落在我的頭發上、肩膀上，美麗極了。小喇叭似的牽牛花在風中搖搖晃晃，仿佛在歡奏著美妙的樂曲。還有鮮艷的玫瑰花，高雅的百合花，富貴的牡丹花，它們爭奇斗艷，散發出迷人的香味，連蝴蝶都跑來欣賞它們的美麗。春風吹過田野，油菜花開了，金黃的花瓣，嫩綠的葉子，遠遠望去就像一片金色的海洋。
經過春雨的滋潤，春風的吹拂，萬物復蘇，百花盛開。可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，我喜觀這生機勃勃的春天。
三年級的作文300字 篇2
窗外，秋雨“簌簌”地落著，抹去了夏日的炎熱。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心情不由自主地歡悅了起來，炎炎夏日終于要離去了，我盼望已久的`秋天就要來臨了。這一場秋雨，帶來了清爽，帶來了豐收的喜悅，也帶來了一個五彩斑斕的新世界。
窗外的雨柔柔地下著，它不像春雨那樣嬌貴，不像夏雨那樣伴隨著轟轟雷聲氣勢逼人，也不像冬雨那樣凄冷悲涼。秋雨，就那樣“沙沙”地下著，雨水慢慢滲進田間，滋潤著即將成熟的各種農作物，好似在促使它們的果實更充盈些。
這秋雨是那樣細、那樣密、那樣柔，如一絲絲纖維，輕輕地飄在我身上，讓人感到格外舒適，微風夾雜著雨絲，滑過我的臉頰，十分愜意。
秋天的雨，宛若秋姑娘的美麗衣裙，揮去了夏日的最后一絲炎熱；又像是一個魔術大師，瞬間把人間變得清新而美麗；又好似一位善良的天使，為人們送來清爽，帶來歡笑。
一場秋雨，讓世間多了一份涼爽，少了一份酷暑；多了一絲歡笑，少了一份煩惱；多了一份寧靜，少了一份不安。
秋雨，是秋天的使者，意味著豐收的喜悅，象征著美好的明天，它滋潤的不僅是土地，還滋潤了我們的心靈。
三年級的作文300字 篇3
假如我是花園里的花朵，那么我身邊那些關心我幫助我的人就是園丁，因為他們無時無刻的照顧我。他們有的是關心我的老師，有的是愛我的媽媽，有的是照顧我的爸爸，而我最熟悉的是我的張老師。
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一個文質彬彬的人。這就我們工作認真的`錢老師。記得有一次，錢老師因為工作，沒有把我們的作業批改完，老師在第二天叫我們在課上把第1、2、3、4課的詞語抄完，老師就利用這段時間來批改作業。到了下課，老師都還在批改作業，終于在第二節課前把作業改完了，
但在第二節課時，老師因為沒有去上衛生間，所以老師在第二節課時，想上衛生間，但最終老師還忍下來。
這就是我最熟悉的一個人——我的老師，有了工作認真的老師，我才能學習勤奮，努力向上，張老師工作真認真。
三年級的作文300字 篇4
我心愛的寶貝就是一個熊娃娃，它的頭大大的，身子也是大大的，身子雪白，沒有一點雜色，眼睛大大的，嘴巴也非常非常可愛。
如果你要問我熊熊是怎么來的`，我只能告訴你，那是我“強迫”老爸買的。雖然爸爸還給我買了許多玩具，可是我最喜歡的就是這小熊熊了。從買了開始，我就喜歡這個既可愛又非常萌的小熊。
我和熊熊在一起相處的時間已經很久很久了。有一天晚上，我做了一個噩夢，夢到了一群怪物來追我，當時就被嚇醒了。我被嚇得無法入睡，害怕那些怪物又會來追我。我抱著小熊說：“小熊，小熊，你一定要保護我呀。”我緊緊地抱著它，心里多了些許安全感，。我本來不想睡的，不知不覺睡魔來就把我弄睡著了。在夢里我又夢到了那些怪物來追我，我拼命地跑啊跑啊，我累得氣喘吁吁，我腿酸了，腳軟了。突然，身后躥出一個熟悉的身影，是它，它來就我了，它三兩下就打敗了怪物，我這才大大地松了口氣。醒了之后，我抱著我的小熊親了又親，真得感謝你，我心愛的寶貝。
每一天晚上，它都陪著我進入甜蜜的夢鄉。這些我都看在眼里，記在心里。熊熊，你是我一生中最好最親的伙伴！
三年級的作文300字 篇5
本人王xx，性格活潑開朗，愛好彈鋼琴，因為我發型的關系，大家更愛叫我“西瓜太郎”。我的網名也叫“西瓜太郎”，標語就是：一切照舊。意思是考試考得好的話，一切由我說了算。
我的綽號叫“看書大王”。你想知道這個綽號是咋來的嗎？嘿嘿，你往下看自然會知道。有一次，媽媽給我買了很多很多的書，我挑了一本《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》說：“媽媽，我看一會兒”。兩個小時過去了，我還在看，這時候，媽媽說“心心，快把書放好，趕快做作業。”我說“哦”。然后把書藏在了抽屜里。作業做了一會兒，我就說要休息，媽媽同意了，就這樣整個下午我不停地對媽媽叫著休息、休息、再休息……也就是我在不停的'偷偷地看書。
我再和你們說一個秘密，我是青少年宮口才預備團的一名學生。林老師特別喜歡我，說我口齒伶俐，有做小主持人的潛力。大家可別小瞧我，我可是一只“潛力股”喔！
這就是我，一個即活潑開朗，又愛看書，口才又好的一個男生！
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