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（熱）三年級小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級小學(xué)作文 篇1
他機(jī)靈又活潑，長著一頭烏黑濃密又發(fā)亮的頭發(fā)，帥氣的臉上總是帶著頑皮的迷死人的笑容，濃濃的眉毛下長著一雙靈動而明亮的大眼睛，總是讓人感覺他是那么的頑皮和可愛，一張小巧的'嘴能說又會道，講起話來像發(fā)動起來的小馬達(dá)，滔滔不絕�。�
他很調(diào)皮，但又有很多人喜歡他，他喜歡搞惡作劇，有事沒事就喜歡惹惹事，給大家?guī)c(diǎn)笑料，一次數(shù)學(xué)課，老師讓帶花生米做數(shù)學(xué)實驗，他偷偷帶了一大包放在書包里，上課的時候偷偷剝著吃，被老師發(fā)現(xiàn)，他大大方方的說道：老師，這是我給你帶的花生，味道可好了，你要不要嘗嘗呀？書包里還有很多，我拿出來大家一起吃！弄得全班同學(xué)哄堂大笑！更讓老師哭笑不得。
他雖然很調(diào)皮，但是很有藝術(shù)天分，街舞跳得好，跆拳道更是打得一級棒，在元旦晚會上耍了一套拳，吸引了無數(shù)的粉絲。他更富有正義感，看到有人欺負(fù)低年級的同學(xué)，他總是會第一時間沖上去保護(hù)學(xué)弟學(xué)妹，即使是高年級的同學(xué)，他也不怕，他樂呵呵的對我們說：我會功夫，一流的，他們不是我的對手！
我講了這麼多，大家猜到他是誰了嗎？答對有獎啊！哈哈哈......
三年級小學(xué)作文 篇2
今天，我和爸爸一起去了五羊仙觀玩。
一進(jìn)五羊仙觀的門，我就聞到了一種古董的氣息。五羊仙觀里面設(shè)有“仙人拇跡”（仙人的腳的大拇指）傳說是仙人升天時留下的拇跡。現(xiàn)在里面裝了水，水里面和水外面都爬滿了一只只大大小小、多種多樣的烏龜，非常可愛。這些可愛的烏龜中，最大的烏龜?shù)拈L度有一個我們農(nóng)林下路小學(xué)的課桌的高度那么長，寬度有我們學(xué)校的課桌長度那么寬,高度有成年人的一個半的腳的高度那么高，最小的烏龜?shù)拈L度只有兩只手指的寬度那么長，寬度只有一個半手指甲的'寬度那么寬，高度只有一只小朋友的手的小拇指的高度那么高。
除了“仙人拇跡”，五羊仙觀里面還設(shè)有“嶺南第一樓”�！皫X南第一樓”里面有一口大鐘，據(jù)說這口銅鐵做的，十幾個人都抬不動的大鐘，一根非常細(xì)的小藤曼就能把它吊起來，非常神奇。所以，人們把這根小藤曼稱之為“仙藤”。可是，在很久以前，有一個小偷把這根“仙藤”偷走了，換成了一根能承受得起這個大鐘的重量的又粗又大的鐵繩。然后，這個小偷又把這根“仙藤”放在了珠江里泡洗，想洗干凈這條“仙藤”，誰知道，這個小偷一把這根“仙藤”放進(jìn)珠江里，這根“仙藤”馬上變成了一條活躍的龍，向遠(yuǎn)方飛走了。
五羊仙觀里面還有很多很多經(jīng)典的景點(diǎn)，比如“關(guān)羽竹詩碑”、“石虎”等等，值得一去，值得一看。
三年級小學(xué)作文 篇3
六一兒童節(jié)快要到了，老師說：“今天下午舉行‘六一兒童節(jié)聯(lián)歡會’。”頓時，鴉雀無聲的教室變成了炸開鍋的教室，同學(xué)們個個歡呼雀躍，我當(dāng)然也不例外。
到了下午，同學(xué)們個個都帶了零食，滿心歡喜的來到了教室。聯(lián)歡會由我主持，開場白說道：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前......首先，有請柏桐同學(xué)為大家演唱一首風(fēng)靡全球的《江南style》！ ” 當(dāng)柏桐同學(xué)的`歌聲響起時，同學(xué)們都跟著柏桐的歌聲跳起了歡快的“騎馬舞”。接下來由秦琬青同學(xué)演唱一首經(jīng)典老歌《瀏陽河》讓我們感受到了民族歌曲的魅力，緊接著由楊依朵同學(xué)演唱的《明日歌》告訴我們今天的事情今天做，不要拖到明天做，不然，什么事情都做不成。最后，由王求、沈弘宇、沈航、羅思遠(yuǎn)、羅致遠(yuǎn)等同學(xué)合唱的《最炫民族風(fēng)》把整個聯(lián)歡會推向了高潮！此時的教室里到處都充滿了歡聲笑語，個個手舞足蹈，吃著零食，看著表演，同學(xué)們心里有一種說不出的喜悅，這是一次多么愉快而又難忘的六一兒童節(jié)�。∷鼤恢鄙钌畹赜≡谖业哪X海里，無論怎樣也揮之不去的。
三年級小學(xué)作文 篇4
記得我四歲那年的一天，天氣特別炎熱，蟬不停地叫著，狗不停地喘著氣，我一邊扇涼，一邊對表弟和哥哥說：“咱們到‘小泥河’里去游泳吧，熱死人了！”表弟和哥哥說：“哦！太棒了！咱們終于可以去游泳了！”
我們高興地來到了小泥河旁邊，連衣服也不脫就“撲通”一聲跳進(jìn)了小泥河里。哥哥浮上水面，手腳不停地扒著水；表弟蛙泳方面比較好，就蛙泳；而我的潛水方面好，就潛水。
正當(dāng)我游得自在的時候，突然，好像有一些濃黑色的東西在空中閃過，不一會兒，就重重地摔在我臉上。我抹下一看，原來是表弟扔來的泥巴，氣得我火冒三丈。我連忙把臉洗干凈，然后潛到水底抓了兩把滿滿的泥巴，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。于是，一場泥巴大戰(zhàn)開始了！我趁表弟不備，先把左手的'泥巴扔向表弟。這時，表弟變成了一個可愛的“大花臉”了，我高興得捧腹大笑。正當(dāng)我得意洋洋的時候，哎喲！不好，我又“中彈”了！我也變成了一個“大花臉”�；仡^一看，原來是哥哥扔給我的。我氣憤極了，心里想：“討厭，怎么總是扔給我？”我氣嘟嘟地說：“我又沒有扔給你，你干嘛扔給我！”我連忙把右手的泥巴扔向哥哥，哥哥也變成了“大花臉”�！按蠡槨蓖按蠡槨�，開心地笑了，還笑得很甜呢！
五彩繽紛的童年就像一個萬花筒，多么令人回味無窮呀！所以，我們要好好珍惜美好的童年。
三年級小學(xué)作文 篇5
上星期六，我在自己家的樓下發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻。這些小螞蟻好可愛呀！就蹲下來仔細(xì)觀察，只見它們的身體就像三個小球連在一起，其中頭比較大，頭上還頂著兩只觸角呢！嘴又好像兩把彎鉗。六條又長又細(xì)的腿就長在小小的胸部上，而它的腹部圓鼓鼓的，拖在后面走動時，一扭一扭有趣極了！
螞蟻，看起來是一種不起眼的.小家伙；可是，他們團(tuán)結(jié)起來的力量強(qiáng)大著呢！
為了驗證這一結(jié)論，我在門口邊放了一粒糖果。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻在糖旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我仔細(xì)地看了看，才知道它是想搬走這塊糖�？墒沁@塊糖果對這只小螞蟻來說，是非常巨大、笨重的。它用過了所有的方法想搬動這塊糖，但這顆糖果還是原封不動的“躺”在那。雖然小螞蟻沒有離開，但我看它那垂頭喪氣地樣子，已經(jīng)知道它非常失望了。
又過了一會兒，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，心想：這真是一只心有余而力不足的小螞蟻呀！可當(dāng)我想起身就走時，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞里走出來。這時我才明白了，原來那只小螞蟻不想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙搬糖！果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會兒工夫，它們就把這顆糖果順利地抬起來了！
小螞蟻，可愛的小精靈們，我真喜歡你們。
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