三年級快樂作文

時間：2023-12-26 14:36:56 三年級我要投稿

三年級快樂作文（必備4篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級快樂作文（必備4篇）

三年級快樂作文篇1

　　每次練字時，我都很快樂。

　　這還要從一年級時說起。一年級時，我寫的字很難看，老師在班上點名寫字好的總是沒有我，我下定決心一定要好好練字。可是，我今天說完，明天早就拋到九霄云外去了。爸爸很無奈，只好把我送到寫字班。進了寫字班，我看見很多同學的字寫得都比我好，我不服氣。每當同齡的孩子在玩耍時，我在練字；每當他們睡午覺時，我也在練字；每當他們吃晚飯時，我還在練字……就好像我的生命里除了寫字，還是寫字。就這樣，我的字從以前亂糟糟的，變成了現在的干干凈凈、工工整整。老師現在經常表揚我說：“德思德，你的字寫得真好看。”我聽后美滋滋的，老師把我的'字貼到墻壁上，我更是高興。現在我的作業本上不僅是字跡工整，而且還有數不清的紅鉤鉤。我的字也在全省、全市、全區多次獲獎，我的心里這個樂呀，真是比吃了100塊巧克力還甜！

　　寫字使我快樂，我喜歡寫字，因為它能使我快樂！

三年級快樂作文篇2

　　暑假到了，一天，媽媽告訴我一個好消息，我們家準備組織大家一起去日照暢游大海，我的鄰居，還有我的好朋友他們也要一起去。我聽到這個消息興奮極了。

　　在做了充足的準備工作后，我們乘坐大巴終于踏上了旅程。一路上風景美極了，藍藍的天空飄著一朵朵白云，就像棉花糖飄在天上，漂亮，干凈，誘人，我真想扯下來一塊放進嘴里。我拿出相機忍不住連連拍攝，不能讓美麗的景色從我眼前溜走。

　　在行駛了十幾個小時后，晚上我們終于到達了日照，我們休息后，第二天，我早早起來，叫上我的好朋友，我們興奮的沖向海邊，‘大海，我來了’，可是一個不注意，海浪打過來，把我撲倒在岸上，滿嘴又咸又澀的海水，我顧不得這些，又一次撲向大海，慢慢的，我找到了竅門，當海浪沖過來的時候一定要轉過身來，借助海浪的力量蹦起來，我和好朋友們玩得高興極了。一直到中午媽媽喊我，該吃飯了，我才感覺到又累又餓，時間過的太快了，不知不覺我們在海邊已經玩了四個小時，這時，有岸邊的漁民在賣從海里捕撈的煮熟的.海星，媽媽給我買了兩只，我拿起一只，不知該從哪下嘴，漁民告訴我，掰掉海星的一個角，里面滿滿的褐色的像螃蟹肉，吃到嘴里，嫩嫩的，稥極了。我們在海邊一連住了三天，我每天恨不得都泡在海里。媽媽笑著說；你再這樣下去就快成咸菜了。

　　第四天，我們該返程了，我又一次來到海邊向大海告別。海邊的風涼涼的，帶著一股股海腥味，吹在身上舒服極了，我真的舍不得走，我拿了瓶子裝了滿滿一瓶的海水，準備把海的味道帶回家里。這次的大海之旅讓我快樂極了。

三年級快樂作文篇3

　　今天中午，我高興地和外婆、媽媽一起出發，來到了越秀公園正門。

　　首先我們來到正門旁的公園游客導向圖下，去尋找我要去的三個地點并查看合理的路線，以便順利完成今天的游園項目。看完后，我擬定了我們的行走路線和計劃。該行動了，我帶著外婆和媽媽向著我們的第一目標出發…北秀歌舞臺。

　　我們沿著北秀湖邊上小道順道而上。小道上綠柳如蔭，樹木伸展著片片枝葉由如大傘遮擋著炎炎的烈日，為游人帶來一絲的清涼。湖面上微波蕩漾，五彩繽紛的小艇來往不惜，偶爾傳來游人的歡笑。偶然湖邊蹲著游人幾數，我想他們在干啥呢？當我走近一看，噢……，原來湖岸邊游來了許多晃若身披彩衣的錦魚爭相吃著游人拋下的食物，太美了好一幅荷塘錦繡圖。不察覺間，我們來到了北秀歌舞臺。我連忙遞過卡片，讓老師蓋上印章，以表示該段目標已完成。

　　轉眼間我們又來到了另一個地方五羊石像。經過一條樹林蔥郁的石級小路，外婆、媽媽和我順沿著清脆的小鳥歌聲，先到了五羊仙庭，伴隨著我們的.是蜿蜒曲折而陡峭的石級小路，這時沉重的腳步已令外婆汗流浹背，我讓自己的肩膀當拐杖給外婆拄著，看著肩背書包的媽媽很辛苦地走上每一級石級，我連忙伸出手中的紙巾讓媽媽擦汗，通過爬梯的艱辛我們來到五羊石像又完成了另一個目標蓋上印章，我們祖孫三人向最后的目標出發。

　　涼爽的清風領帶我們來到一條又高又斜又長的大路，大路兩旁聳立一排排粗壯的白蘭樹，這時一股清香的白蘭花香，引誘這我這只開心的“小猴子”，連蹦帶跳跑向鎮海樓找譚老師蓋第三個印章，我完成三個定向目標，此時譚老師送給我一份“六一”節的禮物。

　　我雙手拿著禮物抬頭望著藍藍的天空浮掛著白云，這次的游程我學會照顧家人，學會長大。