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三年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我的好朋友叫湯蕙銘，她是個活潑開朗的女孩，學習成績優異，考試從不“馬失前蹄”哦!大家別看她學習成績好，體育也是一級棒!
她愛笑，一遇到好玩的事就哈哈大笑!比如：李老師在課堂上說了一個笑話，同學們笑了一會就不笑了，可她還趴在桌子上笑個不停，讓老師不停地提醒她。悄悄地告訴你：她還是晨報小記者呢!
她和我可是班級“母老虎”呢!只要我和她一上場，沒有搞不定的事!比如：午讀課開始了，班里鬧哄哄的`，只見湯蕙銘吼了一嗓子：“我數三秒鐘，誰還不上位，別怪我不客氣!”這句話說得可有效了，全班立刻安靜了下來。只有幾位武功高強的“俠客”還在講話，沒有回位!這時我出場了 ，把那些“俠客”給“踹”回了位。
以前，她上課總是積極舉手發言。可是，她現在很少積極舉手發言了，似乎沒有了以前的活潑和開朗。漸漸地，變得傷感起來。同學們，你們知道這是為什么嗎?
湯蕙銘，是我的好朋友。也是在我的“朋友圈”里，改變最大的好朋友!
三年級作文300字 篇2
日落，一個令人激動的時刻。古詩云“日出東方金遍地，日落西山血遍地。”日出之美美不勝收。
剛開始，天氣灰蒙蒙的，朦朧之中透出了今天的第一縷陽光。雖說并不刺眼，但卻十分飽滿。它似一顆閃耀的新星，突破了云層，在天空中升出了美麗的'桔黃色光，讓人們心中掠過一絲暗喜。
漸漸地，天空變成了蛋黃色，太陽也靠近了小山。此時的它，就如一位端莊的老人，正在讀著《圣經》，臉上的表情十分糾結，他的腳底下仿佛有著神圣紅光升起。沒錯，此時的太陽也泛起了美麗的紅光。
最后，紅光越聚越多，在紅光包圍中的太陽一枝獨秀，向下走，向山間邁出沉穩的步伐。此時，我好似看見了一位奄奄一息的老婦人，在榮譽的背后，帶上一絲悲傷即將逝去。這一刻，榮譽與悲傷共存，更多的是“夕陽無限好，只是近黃昏。”的感慨。太陽在此時也閉上了雙眼，世界漸漸失去光亮。
沒有日落的低谷，哪有日出的輝煌！
三年級作文300字 篇3
我愛湖。愛遠近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區旁邊那美麗的蓮花湖。
蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的`銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風習習，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。
蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。
看，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。青蛙把它當舞池，飛蟲請青蛙K歌。小魚兒導游帶著小蝦們到處游玩。
“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結果它們跑進了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個忙，月光帶著它們找到了回家的路。
這時，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們在漫步，累了坐在小橋上納涼、聊天。
時間已經晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!
三年級作文300字 篇4
我的班主任王玉梅老師，是一個有著多年教學經驗的語文老師。她個子不算高，長長的頭發總是盤在腦后。我的一年級就是在她的陪伴下走過來的。
剛上一年級的時候，我膽小，老師提問，我就算會也不敢在課堂上舉手發言。老師看出來后，總是鼓勵我，說：“別害怕！要大膽發言，就算說錯也沒關系，有老師和這么多的同學在幫助你。”聽著老師鼓勵的話語，看著老師期待的目光，我克服了心理障礙。現在的我，是班上的活躍份子。
老師講課的時候非常認真仔細，一筆一劃的教我們偏旁部首，怎么區別相近的字。改作業的時候，老師好像孫悟空火眼金睛，一點點錯的`筆畫都會被老師圈出來。而且總會在錯的字旁邊寫上正確的筆順。在老師的悉心教導之下，我很少寫錯別字了。
老師，謝謝您！您就像我們的父母一樣關心我們，教我們學習知識，懂得關心同學，孝敬父母！我會好好學習，用好成績來回報您！
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