三年級作文：放風箏
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文：放風箏，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文：放風箏1
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優美的舞姿，周圍的朋友都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經驗，我們改變了作戰計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的'線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經放到了盡頭，我們看到了可真羨慕��！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。過了一會，王明辰又來幫忙，當風箏快要飛上天的時候，王明辰竟然摔倒了，風箏掛在了樹上，卡住了，怎么也弄不下來，我們只好用力向下拉線，風箏桿掉了下來，緊接著風箏線有拽斷了，但是風箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
三年級作文：放風箏2
嗨！你們好！在這個春暖花開的陽春三月，天空中飛舞著好多我的兄弟姐妹們！你們現在猜到了吧，我們就是大名鼎鼎的風箏家族！
告訴你，我們的第一位祖先是在2400多年前，由春秋戰國時期的農民科學家墨子制造的。他用了整整三年時間用木板把我的老祖先——木鳥風箏做好，可試飛了一天，我的老祖先就壯烈犧牲了。后來墨子的學生魯班又以竹子代替木板，改進技術，我們家族的二代產品——竹制風箏上天后可以飛翔三天之久。再后來，東漢時的蔡倫發明造紙術后，民間才開始以紙代替絲絹糊做風箏，稱為“紙鳶”。
今天是清明節，我和幾個姐妹們被一群孩子們歡聚在草坪放飛。望著太陽公公、白云姐姐、微風哥哥，我好想飛上去和大家玩耍呀！可小主人把我往空中一扔，我剛感覺有了飛的'架勢，卻“咚”地一聲摔在了地上，把主干骨掉了出來，好疼呀。可小主人并沒發覺，還在拉著我飛跑，我一個勁地大喊：“��！快停下！STOP！疼啊！快快裝上我的主干骨��！”緊急呼救后，小主人這才把軟軟的我捧起來，從地上撿起主干骨，安在了我身上。立刻，我的身體硬朗起來，可以去飛啦！
一陣微風吹過，主人放開了我，我被微風哥哥托著來到云端。白云姐姐說：“喲！你好呀，小風箏，歡迎來這里玩！”微風哥哥說：“不過，你可要當心狂風，它和其它風不一樣，是個很野蠻的家伙。我去值班了。”我答應了一聲，就玩去了。
不一會兒，狂風來了，它把我吹得連連翻跟斗，頭一暈就栽了下來。
“哎喲，摔得好疼呀！”我呻吟著。此時，小主人急忙跑過來，抖抖我身上的土，把我抱在懷里，讓我休息一會兒。
微風哥哥值班回來了，小主人又把我高高托起，我趁著微風哥哥的協助，一下子飛上了藍天。白云姐姐飄過來歡迎道：“狂風過去了，你又可以和我們玩啦！”
我高興極了，便向著更高遠的藍天飛去……
三年級作文：放風箏3
"噢！放風箏啦！"我和哥哥歡呼雀躍著來到了蠡湖公園放風箏。好一個風箏聚會！有威風善飛的大老鷹，有輕盈靈巧的小蜜蜂，有活潑可愛的大虎頭，有漂亮飛舞的花蝴蝶??真是千姿百態，各顯風采。
我們來到一片空曠的草地上，只見很多大人、孩子已經在放風箏。我帶的是超大的飛機風箏，和哥哥合作讓"飛機"順利上天。哥哥試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開哥哥五六米時我站住了。"放！"隨著我的口令，哥哥把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線。"快，快放線！"哥哥大叫著。眼見"飛機"慢慢升起來，突然，一陣大風吹過，"飛機"忽忽悠悠地從空中掉了下來，掛在了一棵大樹上，好不容易才把它拽下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的`時候開始放，這次"飛機"很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，"飛機"越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團，一只手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，各種風箏在天上盡顯英姿："蝴蝶"和"金魚"跳著優美的舞蹈；"虎頭"正和一只"老鷹"在對視著，好像馬上就要進行決斗；我們的"飛機"一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑行……歡聲笑語充滿了整個公園。
時間不早了，該回家了，我和哥哥都覺得意猶未盡，相約有時間一定再來放風箏。
三年級作文：放風箏4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天的傍晚仍舊天高云淡，晚風微涼。但絲毫阻擋不了我們對春的擁抱。晚飯后，爸爸便興致勃勃地帶我去新城河旁邊的草坪上放風箏。我們一人一個風箏，他的是機器貓，我的是我自己diy的，然后就開始各放各的。我第一次自己放風箏不知道怎么讓風箏飛上去，只知道跑起來風箏也飛起來了，那種感覺特別好。于是就拿著風箏在草坪上跑來跑去，迎面而來的春風帶著一絲暖意拂過臉頰，像媽媽的手一般。沒過一會，風箏沒飛高，風箏線倒是纏得我到處都是，爸爸看著我全身纏得像個木乃伊似的'就忍俊不禁。我對著他邊蹬腳邊生氣地說：“不教我就不許笑我�！卑职中Σ[瞇地走過來，幫我解開了繩子并耐心地說：“放風箏不能憑感覺，要找規律。先要看風往哪里吹，然后就迎著風跑，邊跑邊放線，風大的時候線要放得快，風小的時候線要放得慢，沒風的時候你要記得把線再收回來，總之這個線在手里要有緊緊地感覺。”最后，爸爸還神秘地說，“爸爸還有一個秘訣告訴你，拉風箏的線時不能往頭上啦，要往下按，這樣風箏才能放高放陡……”
爸爸還沒說完，我就忍不住嘗試起來，果然，風箏飛起來了，越來越高，我正激動著，可是放到一半風停了，風箏便搖搖晃晃地掉了下來，我頓時泄了氣。這時爸爸又提醒我說沒風的時候，你要再跑兩步，風還會回來。我照著爸爸的話去做，結果不一會兒可愛的風箏就飛上了天。我抬頭望著在空中飛翔的風箏，滿滿的成就感。
爸爸教會我后，自己拿著叮當貓風箏很輕松地就把它放上了天。兩只風箏在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我們說，謝謝你們，謝謝你們把我放上了天。
我在爸爸那里學會了放風箏，更明白了做任何事不能輕易放棄的道理。放風箏，真好！
三年級作文：放風箏5
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的向我們走來，她就像一位魔術師把白雪皚皚、寒風刺骨的冬天，變成了萬物復蘇、鶯歌燕舞的春天。我們迎來了放風箏的好時節。
那是一個星期六的上午，陽光明媚，風和日麗，晴空萬里，藍藍的天空上飄著朵朵白云，我和哥哥興高采烈地來到一個空闊的，綠油油的草地上放風箏。太陽公公今天的心情顯然不錯，把金色的陽光撒向大地，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
看！空中許許多多，五顏六色的風箏，就像春天花園里的花朵一樣絢麗多彩，爭奇斗艷。有自由自在的“金魚”，有又細又長，搖擺自如的“蜈蚣”，有展翅高飛的“老鷹”，那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去……千姿百態，各顯風采，仿佛我就在風箏的海洋里。
我和哥哥迫不及待地把包打開，取出風箏，快速把它安裝好，我的風箏是一個超大的五顏六色的“灰燕”，哥哥試了試風向，迎風站著，我一邊放線一邊退后離哥哥五六米遠站住。“放”隨著我的一聲令下，哥哥用力把“灰燕”往天上送，我一邊跑一邊放線，我的風箏越飛越高。正當我細細品嘗成功的喜悅時，忽然一陣大風吹來。把我的“灰燕”忽忽悠悠地從天上吹到了一棵大樹上，我和哥哥費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拽下來。唉！出師不利，不過沒關系，我們會更加努力的。
等風小了一點，我們開始了第二次放風箏，這次我們有了經驗，漂亮的“灰燕”很順利地飛上了天空，我慢慢的'一邊放線，一邊拉拉線 ，灰燕越飛越高，最后變成了一個小黑點。此時我手中的線也放完了。我一只手拿著線團，另一只手時不時抖動手中的線，使灰燕在空中平穩的飛行，我真驕傲，我們的灰燕已經獨占鰲頭，吸引了不少人的關注。
放眼望去，各種風箏在空中各顯英姿：“蝴蝶”和“金魚”跳著優美的舞蹈；“虎頭”和“老鷹”在對視著，好像馬上要進行一場決斗……歡聲笑語充滿了整片草地。
太陽公公偷偷地下山了，我們不得不把風箏收起來，戀戀不舍的離開了這里，今天玩兒的好開心啊！這讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
三年級作文：放風箏6
星期天，陽光明燦爛的一天。今天碧空如洗，萬里無云。我特別開心，因為爸爸媽媽要帶我去廣場的草坪上放風箏。
到了廣場，看見已經有許許多多的人在放風箏了。天空上飄著幾朵潔白的云彩，在空中飛翔。一群小伙伴們正拿著他們的各種各樣的風箏一起討論來比賽。有兇猛老鷹似的風箏，會學我們說話的鸚鵡，小燕子帶著它剪刀似的尾巴也來參賽了，還有一些三角形的風箏在空中開心地飛舞。
我叫我的好同學來幫我拿好風箏。第一次，我同學放，我跟著跑。但是第一次沒有風，所以風箏很快掉了下來，風箏的頭撞到了土里面。
第二次，我同學拿好線，我手持風箏線，把風箏放在風大的地方，等待刮風。風來啦！我非常高興，我飛快地向前跑，風箏飛起來了！“耶！耶！我成功啦！”我高興地叫起來。此時的我好似麻雀變鳳凰般的高興，我看風箏飛上了藍藍天空，我心里別提有多興奮。好景不長，正在放得非常高時，突然，有一個風箏飛了過來，結果兩個風箏纏繞在一起了，掙扎了半天，好不容易把線給解開了。
我又試了一次，第三次開始了。這次我叫來媽媽幫我把風箏抬的高高的'，來風了的時候我叫媽媽放手。這次風箏飛得不高不矮，剛剛好。過一會兒。風一大，我一不小心就讓風箏落到了樹杈上，風箏就撞在了樹上。怎么拉也拉不下來，我叫爸爸搬來了一個梯子，把風箏拿下來，結果風箏線扯斷了，爸爸迅速把線接好了。
第四次開始了，我叫爸爸媽媽來拿好。就在我快放棄時，爸爸把風箏放了，我把線拿緊。剛開始飛得好好的，好像在空中跳起了舞蹈。不一會兒。在風中轉了幾圈。風箏線斷了，我把風箏拿過來接好了，結果風箏又飛到了房頂上。唉，我傷心了一會兒，靜靜地坐在那里發呆！
爸爸看著我難過的樣子不忍心。又給我買了一個我很喜歡的手游吃雞圖畫的風箏�？偨Y了前幾次的失敗的經驗。當風來臨的時候。用力丟風箏，順著風的方向一邊跑一邊放線。功夫不負有心人��！終于，風箏飛成功了。我開心極了！
經歷了這個放風箏的事情，我明白了一個大道理，失敗乃成功之母！
三年級作文：放風箏7
放風箏去嘍！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天正是放風箏的好季節。小明邀請小紅和小華來公園放風箏。
他們一到公園，就被那眼前的景像迷住了。只見碧藍碧藍的天空，像一塊亮閃閃的藍寶石一樣，不時還漂浮有幾朵棉花似的云朵，隨風飄動。過了好一會兒才緩過神來。
小華和小明著急把自己的風箏趕緊放飛，所以快速跑到廣場中間，小華先把風箏舉得高高的，小明左手拿著線軸，右手拿著風箏線。這時一陣微風吹來，他們快速的跑了起來，把風箏使勁兒的往天空拋去，只見風箏顫巍巍的飛向天空，晃晃悠悠一個猛子砸了下來，嗨！沒成功。他們接著試了第二次，可是還是失敗了，正當他們灰心喪氣的時候，小紅跑來了，告訴他們放風箏要逆著風放。這回小明和小華找準了方向，再一次地把風箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動，生怕風箏再次落到了地上，可是這時風箏好像在對小明說：“再把風箏線放長一點吧，我要和我的好朋友蜈蚣風箏，老鷹風箏和小魚風箏玩捉迷藏呢！”小明趕緊把風箏線又放長了一點，這時小明高興的大喊：“看我們的風箏在追老鷹風箏呢！”一會兒它又和燕子風箏、小金魚風箏在天空中你追我趕的好開心！
小紅看了非常著急，喊著小明：“快幫我把蝴蝶風箏放飛呀！”小明像個放風箏小專家似的跑到了小紅身邊，再次找準了方向，只見小明把風箏一拋，蝴蝶風箏也飛上了天空！小紅心里別提有多高興了，臉都笑開了花。
他們看到遠處還有一個小男孩也在放風箏呢！他的風箏飛得高高的.，還是一個三角形狀的風箏，后面還有兩根彩色的絲帶，飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開心地看著他放風箏，似乎回想起了自己小時候放風箏的快樂呢！
天快黑了，他們依依不舍的收起風箏，不知道什么時候還能再來放風箏�。�
三年級作文：放風箏8
今天是清明節假期的最后一天，天氣很好，吹著微風。早上，我起床刷牙洗臉，吃過早飯以后就想著去玩，忽然想起來，今天要上作文課。我急忙下了樓，坐上媽媽開的車就往上課的地方趕。
到了作文班，我走進教室，發現同學們都到齊了，老師給我們每人發了一頂作文帽，然后告訴我們要去迎仙公園進行手繪風箏并放風箏。在老師交代完要注意的安全事項后我們就排著長龍似的隊伍出發了。
路邊的小草從土里探出頭來，樹木吐出了點點嫩芽，小鳥在歡快地歌唱，天有點冷颼颼的，可還是阻擋不了我們前進的步伐，也按捺不住我們激動的心情。大約走了10分鐘，到了公園。我們每人都從老師哪里領了風箏和顏料。老師告訴我們，讓我們充分地發揮想象力給風箏涂上顏色。我發到的風箏是一條金魚，我用黑色描繪金魚的.一雙大大的眼睛，用紅、綠、藍、黃、橙、白等各種顏色涂出了一條五顏六色的尾巴，用紅色和黃色涂上了魚鱗，用紅、黃、藍、綠分別涂出了金魚的四個魚鰭。終于把風箏描繪好了，看著我自己描繪出的金魚好美麗呀，老師說我涂得金魚很漂亮很特別。
我把風箏線綁在風箏的小口里面，迎著風邊跑邊放線，風箏飄飄忽忽的飛上了藍天，藍藍的天上有一朵朵的白云，像一堆堆棉花，又像一群群的綿羊，把藍天打扮的漂漂亮亮的。天空中飛著各種各樣的風箏五彩繽紛美麗極了。我正沉浸在美好的情境中，突然我的風箏線斷了，風箏飄落在了很遠處的樹林里，我好傷心呀。我急忙跑著去找我的風箏，找了好久，終于在樹林里找到了我的風箏。雖然在找風箏的時候刮到了手，可是我還是很開心，因為我自己描繪的風箏又回到了我的身邊。
這時候，我聽到老師叫我們集合照相了，照完相自由活動，我和同學們玩的好興奮。這真是一次與眾不同地放風箏。
三年級作文：放風箏9
“二月二，搓麻線，三月三，放風箏�！蔽疫叧柚{邊對媽媽說：“看，今天的天氣多好��！春光明媚，風和日麗，碧空如洗，還有幾片似薄紗的云朵飄在藍天呢！咱們去放風箏吧！”“好��！”
我們來到了蘇坡體育廣場，廣場上那嫩綠的小草已探出了小腦袋，五顏六色的花兒開得多嬌艷：那紅如火焰的海棠花，粉如朝霞的梅花，白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態：有的含苞待放，有的欣然怒放，還有的昂著頭飽飽的吸收著陽光。清澈見底的河水中，不時有幾條小魚浮出水面吐泡泡，河堤邊的.柳樹姑娘也扎上了蝴蝶結。這里真是個放風箏的好地方呀！
我精挑細選，買了一只三角風箏。你看，它像一條栩栩如生的彩色金魚，大腦袋上有一片綠色的草地，美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩著秋千，紫色的裙子讓人喜愛，旁邊還有一只調皮可愛的紅色小松鼠，那風箏還拖著一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的尾巴。小金魚已經迫不急待地想載著她們去天空翱翔呢！
開始放風箏了，我激動萬分。我左手拿線軸，右手放線，放出幾米長，爸爸右手托著風箏，我高呼一聲：“放！”爸爸把風箏向上一拋，我快速地一邊奔跑一邊放線，風箏借著春風慢慢地飛上了天，可不一會兒，風箏搖搖晃晃起來，急速下降，我手忙腳亂地又是收線又奔跑，風箏又慢慢地升了起來，我雙眼緊盯著金魚風箏，一會兒收線一會兒放線，它飛得越來越穩，越來越高了。
這時，天上已經有許多各式各樣的風箏了，有張著血盆大口的“鯊魚”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們在天空中競相飛舞，爭奇斗艷，互比高低。一會忽上忽下，一會忽左忽右，時而盤旋上升，時而俯沖下降，多么歡快！
呀，一只只風箏帶著我們的歡聲笑語飛上云端。
三年級作文：放風箏10
“蔣健，蔣健，看我的風箏又放起來了！”殷麗又在哪兒洋洋自得了，她的嘴角泛起一絲驕傲的微笑。我抬頭望了望天，一只小小的風箏便映入了我的眼簾。它的“身”上像彩虹似的被劃分成一條一條的，色彩繽紛。在尾巴上還掛著一塊手帕似的白布，這是殷麗為了防止它打轉，所以縫上去的。
不可否認，殷麗的確是一個放風箏的好手。我們來到田野才一會兒，她的風箏便已經在天空翱翔了。我的手輕輕地抓住線，一陣大風刮來，風箏立刻蠢蠢欲動，我立即把手中的線放了出去。風箏向高處飛去，我并沒有太高興。因為前幾次都這樣，我甚至可以猜出它是怎樣掉下來，經過多長時間掉下來的。果真不出我之所料，才三四分鐘，風箏便打著旋，轉著圈從天上掉了下來，直直地插進了田里。
我已經不是第一次放風箏了，記得八九歲那年，爺爺做了一只風箏。那是一只大蝴蝶風箏，已經基本完成了，只是還沒上色，不過心急的我可已經沒耐心再等下去了�？拗�，吵著非要爺爺帶我去放。爺爺答應了，帶著那四五歲的堂弟和那十幾歲的'哥哥一起去放。爺爺很厲害，三下五除二的功夫，風箏便能和鳥兒親密對話了，我當時高興地拍著小手，一邊笑，一邊纏著爺爺說：“讓我玩玩，讓我玩玩……”
“你放得起來嗎？”殷麗的話把我從過去拉了回來。我立刻清醒，對它大聲嚷道：“小瞧我是不是，不就是放風箏嗎？誰不會啊？”“你放啊，你放��！”
我拿起風箏，在它的尾巴上系了幾朵油菜花，隨后在一陣大風時把風箏射了出去，風箏飛了幾秒后，便徐徐地降落了。殷麗笑著說：“我看你放不起來了�！蔽夷闷痫L箏把它射了出去，沒成功。一次`兩次`三次……當你走到那片田野的時候，你就會看到一個男孩在那邊放風箏。
終于，我放起來了，我放起了風箏，放起了信心。
三年級作文：放風箏11
一個陽光明媚的下午，我和吏梓臣約好去廣場玩，那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像奧特曼的……，在空中翩翩飛舞。
我們來到廣場一個人稀的區域，媽媽說：“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。我按照媽媽說的向前跑，風箏很快就拉扯我了，我邊松手邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快地沖下來，重重地摔在地上，幸好這個“奧特曼”是綢緞做的，沒摔壞。
媽媽說：“你經驗不夠，看我示范一下！”只見媽媽左手捏住風箏的繩結，右手拿著線圈，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，媽媽松手并轉身，風箏順風飄了起來，媽媽左右手配合著，拉一下放一段，風箏越飛越高，我的心也像飄了上去。
我學著媽媽的方法，一次次地把風箏放飛，我和吏梓臣配合著，他說你來拿風箏，我來拿繩子，就這樣，我們順風放風箏，“呼！呼！”一陣風吹來，我們的'風箏飛上了半空，吏梓臣一邊跑一邊放，到了傍晚，我們的風箏飛上了高空，姐姐一邊看一邊笑，說：“來給我放風箏呀！”所以，我和吏梓臣一起幫姐姐放風箏，我來拿，吏梓臣放，不過一會兒，放小蝴蝶的姐姐就笑了，我們的風箏都飛上了天，吏梓臣連忙把風箏線遞給姐姐，小蝴蝶，奧特曼風箏越飛越高，好像在比誰飛得更高呢！
忽然，有一個小男孩的風箏不小心飛上了樹，我們連忙回家拿出梯子，姐姐、吏梓臣、我三個人一起抬，費了九牛二虎之力，終于把梯子抬到了大樹旁，我們開心極了，連忙讓小男孩的爸爸爬上梯子，我們扶住，就這樣，一只漂亮的風箏就順利地被小男孩的爸爸從高大的樹木上拿下來了，小男孩連忙說：“謝謝！謝謝！你們太樂于助人了！”“我們幫助別人是應該的，不用謝！”我說。然后，我們又去放風箏了。
這一件事情終于過去，我們還沒注意到手上的風箏早已經飛上了天空，但是我們心里還是很開心的，因為風箏原來是不自由的，而現在呢？早已經飛上了高高的天空，重新又獲得了自由！
五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，真是一幅充滿快樂、充滿活力的畫面�。�
三年級作文：放風箏12
我們的指導老師給我們講了做風箏的技巧以后，我就急切的等待著放飛我的小馬風箏，放飛夢想的那一天……
不過多久那天就到來了，還記得那天藍藍的天空上白云朵朵，陽光照在身上暖洋洋的，不時吹來涼爽的秋風讓人心曠神怡。下午，老師就帶著我們去放自己做的風箏。
一路上同學們有說有笑，不一會兒就到了大操場，這里寬廣無垠，我們找了一個較大的沒有遮擋的.地方開始放風箏。
選好地方之后，只見我左手拿著風箏，右手拿著線，就開始等待風的命令。突然，一陣陣大風向我撲面而來，我就邊放線邊開始小跑起來，可是沒過多久，風好像在跟我做對似的，立馬就停了下來，風箏慢慢地、緩緩地掉了下來。我好像感覺到了風箏一絲絲的不甘心�？墒俏覜]有放棄，我撿風箏把它重新放在了地上，這次我告訴自己要靠跑步的速度讓它飛起來。萬事俱備只欠東風了，現在就等待風的到來了，靜靜地等了五分鐘左右，又來了一陣風，不過這次的風就像一個乖巧的孩子，輕輕地吹著。我拿著風箏快快地跑著，一邊跑，一邊放線，風箏慢慢地飛起來了，越飛越高，我一邊跑一邊嘴里嘀咕著：“風箏啊，風箏，你可要飛得高一些！你要帶著我的夢想飛向高空呢�！蔽业娘L箏也好像聽到了我心中的呼喊，帶著我的夢想越飛越高……我的小馬風箏馳騁在遼闊無垠的藍天中，好像在說：“我飛得高吧，第一名非我莫屬！”
而其他同學呢？有的不會，在請教同學或老師來幫忙；有的線和線連在一起，在忙著解線；有的風箏也悠閑地遨游在蔚藍的天空中；還有的……這時，我看到張淼焱的風箏剛開始飛上天的時候搖搖擺擺，像個老漢喝醉了酒，走起路來一搖一擺的，可是沒過多久，我變的手忙腳亂起來了，不知怎么的，她的風箏離我的風箏越來越近的了，不過多久我們倆的風箏就像打架一樣，你來我往，最后我們倆的風箏繞成了一個“麻花”。風箏也慢慢的從高空掉落，在無可奈何之下，我們只好收起各自的線，這場“戰爭”才結束。再看看大家也開始整理自己的風箏了。
這次放風箏可真有趣，我帶著雀躍和依依不舍的心情離開了操場，我多盼望下次放風箏的時刻能早點到來啊。下次我一定要讓我的小馬風箏帶著我的夢想再次飛翔藍天，而且是越飛越高……
三年級作文：放風箏13
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天下午，小紅、小明和小剛。一起去公園里放風箏。
他們來到了公園里，桃花露出了粉紅色的笑臉，梅花和一些不知道名字的小花一起開放了，香氣撲鼻。小草和大樹發芽了。他們看完了這些景色，這時，他們抬頭一看，天空中已經飄著無數的五彩繽紛的風箏，有“兇猛的老鷹，有可愛的金魚，還有長長的蜈蚣。”遠處的小男孩放飛了一個飛機風箏。他的爸爸媽媽站在一旁，露出了滿意的笑容。
他們看到了這番情景，小剛拿出了他的小燕子圖形的風箏。小剛看到天空中已經有這么多風箏了，心想放風箏肯定很簡單。于是，小剛把小燕子風箏向天空中狠勁一拋，自己逆風跑了起來，跑了很長一段。風箏還是搖搖晃晃落了下來。第一次失敗。第二次小剛放了一些線，風箏雖然再次飛了起來，沒飛多高，又掉了下來。
小剛找到小明，問：“放風箏有什么訣竅嗎？為什么我跑了這么久，還沒放上去呢？”“首先不能順豐跑，要逆風跑。當手覺得輕的時候，把線輕輕拉一拉，覺得重的時候把手中的線收一收。要等風箏在空中穩住了，才能停下來�！毙∶骰卮鸬�。小剛把風箏遞給小明，說：“我邊跑邊放線，我喊‘放’的`時候你就把風箏一拋�！闭f完小剛就飛快地跑去，過了一會兒，一陣強烈的風吹過來，小剛大喊一聲，“一二三，放！”小明把小燕子風箏用力拋起。風箏終于像聽話的小鳥飛上了天空，借著強大的風，手中的線越放越長。風箏越放越高。小剛興奮地叫著。小紅也學著小明的架勢，抱著蝴蝶風箏準備放風箏呢！
小燕子風箏駕著輕風越飛越高，時而打幾個圈，時而翻了幾個跟頭，時而又往下鉆。
天空中飄著五顏六色的風箏，太陽漸漸落下去了，風也要回家休息了，找到竅門的小伙伴們心情格外的好，經過了這一次，大家才知道放風箏也很有“技術含量”，看來，干什么事情都要付出一些時間和精力的呀！
三年級作文：放風箏14
今天爸爸、媽媽帶我和同學小紅去大廣場放風箏。萬里無云，碧空如洗。好幾只彩色的蝴蝶在半空中自由地跳舞，草地上有美麗的花，青青的草，小孩嘟嘟嘴輕輕地吹著吹泡泡，有的老人在悠閑散步。當然還有我們這個迫不及待想放風箏的人。
于是我趕緊叫媽媽在廣場給我們買了一個風箏，臨時組裝起來，撐起風箏桿子，線頭穿過小鐵圈，繞著風箏“鼻子”綁個死結。
組裝好了，我拉著線軸扯著風箏線。媽媽拿著風箏，我對媽媽大聲喊：“一、二、三，放！”媽媽一聽見我說放，抓著風箏用力一下往上扔，我也眼疾手快，趕快往前面跑。我邊跑邊喊：“媽媽看！媽媽看！風箏飛起來了，真飛起來了！”媽媽看著我說：“我家女兒你真棒！放風箏一下就學會了！現在學會了，和小紅一起放吧�！蔽覀儌z高興得直點頭。
可是輪到我和小紅放風箏的時候，風箏剛剛飛起就掉下來了。我發愁著問媽媽：“怎么回事？”媽媽笑著說：“我的傻寶寶。沒有風，放風箏當然會掉下來了。別急，等一會吧，風一來我們就來放吧�！�
過一會兒，果然應驗，風來了。這下可以開開心心地放風箏呢！按照開始學的步驟再教小紅，不急不躁。不一會兒風箏就緩緩上升。我們成功了，把風箏給放起來了。
可是放了沒多久，風箏線掛在樹上了。好不容易放的'風箏，一下子就掉在地上了。我又急壞了：“媽媽——媽媽——看風箏線掛樹上了，把我的風箏掉地上。”媽媽微笑地說：“我幫你們哈，后面你們就自己放啊�！闭f完上前用棍子一頂，好了。我笑嘻嘻地說：“嘻嘻�！�
看！遠處也有幾家人，爸爸媽媽帶著寶寶在放風箏。其中一家，爸爸媽媽耐心地教導寶貝怎么放風箏？我還聽見那個爸爸跟媽媽說：“要是我們家寶寶以后長大了，跟風箏一樣在空中自由的飛翔就好了�！蔽宜贫嵌�
就這樣，一個愉快的周末就這樣過了，我們今天非常得高興哦！
三年級作文：放風箏15
星期六，雖然不是一個晴朗的天氣，但是有春風吹過，于是我和小明約好一起去放風箏。我們帶著風箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時，天上已經有很多風箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個小男孩的“飛機”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風箏呢！
我對小明說：“小明，你看，那么多風箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動起來吧！我來拉線，你來舉風箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風箏舉得高高的`，我邊跑邊放線，小明把風箏往天上一拋，可是，風箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們去看看別人是怎么放風箏的吧！”
于是我們仔細地觀察了一下別人放風箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時，我突然想起了一句詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時候來的？也來放風箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會，你們能教我嗎？”我說：“當然可以！”
在我和小明的指導下，小紅的蝴蝶風箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興��！
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