三年級家作文3篇（精品）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的三年級家作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級家作文 篇1
太子灣位于西湖的旁邊，那里風景優美，晴空萬里，是個好地方。
春天，花都開了，特別是郁金香開得最多，芬芳迷人，讓人陶醉。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了一根根嫩黃色的花芯，還有的還是花骨朵，看起來馬上就要展開一樣。郁金香顏色豐富多彩：有紅色的、橙色的、黃色的、紫色的.、白色的，很漂亮，整個花壇五彩繽紛，美不勝收。游客被這天下美景所陶醉。
夏天，太子灣的樹木蒼翠欲滴，樹葉碧綠碧綠，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂的歌。知了在樹上叫著“知了、知了”好像在說：好熱，好熱”。柳樹垂著它長長的辮子，一陣微風吹拂著柳條，翠綠的枝條好像飛起來了呢！
秋天，落葉紛紛飄落，仿佛是好多只蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花已經開了不少，飄著淡淡的清香。太子灣里還有許多菊花，菊花仙子千姿百態，芬芳迷人。菊花飄著濃濃的香味，沁人心脾，令人陶醉。
冬天，飄著鵝毛大雪，太子灣就更加美麗了，雪像一個個雪精靈，飛來飛去真可愛！太子灣里的草坪上、樹木上，到處都是積雪。厚厚的積雪覆蓋大地，小孩子跑來跑去，留下了一串串活潑可愛的小腳印。
我愛我的家鄉和太子灣！
三年級家作文 篇2
藍天是的白云的家，海洋是貝殼的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，而人杰地靈，風和秀麗的杭州，就是我的家鄉。
天睛時，西湖像一塊無瑕的翡翠，湖中有許許多多的荷葉，它們撐起翠綠色的雨傘，檔住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游，魚兒有的在吹小泡泡，像在吐泡泡比賽，有的一動不動，像在睡覺，還有的躍出水面，像在表演魚跳龍門。岸邊柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，湖邊的柳樹像湖的`保護神。一到雨天，西湖好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚，穿著紅色的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹過來，湖水泛起了層層波紋，我感到了水的柔順，也就是翩翩起舞，不光光是我一條，一湖的小魚都在跳舞，風過了，我停止了跳舞，靜靜地站在那。蜜蜂飛過來告訴我采蜜的快樂，蝴蝶飛過來告訴我飛翔的快樂。
過了一會兒，我才記起我不是小魚，我是在看西湖呢！
三年級家作文 篇3
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點嗎？邵家煦。”無論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會震破！每次，同學問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的`是粵語歌，只不過你們沒聽過。”無奈之下，同學們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結果。在這時，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚他回答得很好，希望我們能向他學習。
“雪花飄飄，北風嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！
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