三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
回眸、那一刻，沒有呼吸……
閃耀著晶瑩的淚珠，好像水晶，又像破碎的玻璃
美麗卻傷人
一滴一滴的留下來
玉，我知道你舍不得
可你已經長大了，你和我不一樣，我比你幸福許多……
你要學會一個人、自強。
走吧，不要回頭
前面的路由不得你去流淚
那樣、便是軟弱
轉過去、不要再望著我，記住，我會一直惦記著你
玉，笑一個。
“我不想走，讓我留下，我舍不得……”你的淚滴在我心頭，欲挽留，又無能為力。
“走好——不要后悔、”狠心的
你轉過頭，邁出了左腳，不再回首、
走好……保重、
我也舍不得你。
你走后，我該怎么辦？
我也走？
以后真的`有陽光嗎？還是更多的風雨？
玉。
誰讓我們出生在這里呢，昔日的走西口重現、
我不想再過苦日子了！
回眸的一刻是希望、
離開的一刻是命運、
最終的一刻或喜或悲，誰能料到！
三年級作文 篇2
一天，一棵百年老樹突然發重病，小動物們知道了，決定開一個重大會議，商討怎樣治好大樹的病。首先出場的是大象，他擔任主持人，后來又出來了幾個參會的動物。大象說：“你們誰是治療大樹的醫生？”“我是！”啄木鳥搶著回答。“你是，這不是一個天大的笑話吧！”小動物們都說。“不信，好！我馬上去治，要是治不好，不論你們怎么打我，罵我，我一句怨言也沒有。”啄木鳥說著，就飛走了。
他東尋西找，終于找到了那棵發重病的'樹，并在他身上使勁地啄，要把蟲子捉出來。“好痛，你干什么？”大樹尖叫起來。啄木鳥說：“請您忍一忍，一會兒就不痛了”。說完，又開始啄起來。終于，一條條蟲子被捉出來，大樹的病也漸漸好轉，身上也沒那么痛了。過了幾天，又恢復了年輕時的身強力壯。
從此，啄木鳥的美名傳遍森林，動物協會還重重地表表揚了他。
三年級作文 篇3
因為創新，神舟飛船翱翔宇宙，因為創新蛟龍號，游蕩在深海，因為創新，天河系列站立在科技之巔。
創新讓自己做到成功。
魯班作為木匠鼻祖，他的創新精神使其從樹葉的小齒得到啟發，發明了鋸子，提高了工作速度。他的創新精神使其發明云梯，保護了祖國，正像李可染說得，踩著前人的腳印，最佳也只能是亞軍，同樣在學習生活中，只有具有創新精神，探索精神才能成為會冠軍，成就真正的自己。
創新讓國家走向富強。
你可知道Macao，不是我真姓，我離開你太久了母親，從小聽兒歌的時候就聽到這首七于之歌，雖然只上了三年級我也知道香港和澳門都是中國的，因為一國兩制，這一創新的制度，香港澳門的同胞回歸了祖國。因為這一大膽創新的計劃，我們的祖國，找回了遺失的孩子，使祖國更加完整富強。
創新讓生活更便利。
街邊停著一排小黃車，商鋪前貼著一張張二微碼，公路上奔馳著一輛輛電動車，鐵路上馳騁的一列列高鐵。幾十年前沒有人能想出門可以不帶錢，想到千里之外可以在幾個小時平穩到達，想到不用推自行車路邊車子掃碼即騎，想到電力可以代替石油為汽車提供營養，這一切創新的思維，創新的'技術，給我們的生活帶來改變。
作為炎黃子孫，我們的祖先在千萬年前，用創新的思維將木頭做成了紙張，將自然界中普通材料制成了威力十足的火藥。所以應該向先人學習，學會獨創推陳出新，因為創新是發展的原動力。
三年級作文 篇4
“姐！我要看電視！姐！我要吃東西！姐！你在哪兒啊！”這險些刺破我耳膜的聲音，保準高出一百分貝，一聽就知道是我妹妹那個“高音喇叭”又在呼喊我了。要說起這個“高音喇叭”呀，哎！可真是讓我“生不如死”啊！
那天，我正和同學一起做作業。突然，門外傳來一陣陣讓我“痛不欲生”的喊叫：“姐！你在嗎？我來找你玩了！”完了！真的`完了！她這么猝不及防地來個“河東獅吼”，左鄰右舍還不都來投訴？那我。豈不成了“千古罪人”了？說時遲，那時快，我飛奔去給她開門，把她連拉帶拽地“拖”了進來。
我這個妹妹啊，長得唇紅齒白，眉清目秀，兩根小辮子可愛得讓人總想把它豎起來，變成頭上的兩根“天線”。“哎呀！姐！你弄疼我了！”她先發制人，毫不留情地埋怨起我來。“我的小祖宗呀！‘您’也不看看現在幾點了，大中午的，‘您’這么一‘吼’，還讓不讓別人睡午覺了？”“哈哈哈哈！”她看著我擔憂的表情，立刻肆無忌憚地大笑起來。一笑，露出兩排潔白的牙齒，可是聲音還是那么刺耳，讓我覺得耳朵轟轟響，難受得要命。
這讓我突然想起了《紅樓夢》中未見其人，先聞其聲的王熙鳳，妹妹這個“高音喇叭”張狂放肆的特點和王熙鳳是不是如出一轍呢？這時，笑聲戛然而止，我原以為能清靜清靜了。可是。我錯了！她居然唱起了歌：“門前大橋下，游過一群鴨……”哦，我的天哪！我連忙逃回房間，一看，殊不知朋友已經不能自控，“倒”下了。我也連忙“裝死”，希望妹妹能放我們一馬，誰知，她卻變本加厲，更加瘋狂地“折磨”我們。
這就是我的妹妹，一個煩人——“高音喇叭”，可我卻怎么也躲不掉她呀！
三年級作文 篇5
體育一詞，其英文本是phgsical education，指的是以身體活動為手段的教育，直譯為身體的教育，簡稱為體育。18世紀末德國的J。C。F古茨穆茨曾把這些活動分類、綜合，統稱為“體操”。……于是，在相當的一段時間里，“體操”和“體育”兩個詞并存，相互混用，直到20世紀初才逐漸在世界范圍內統一稱為“體育”。
在二年級的一次體育測試中，我一不小心摔了一跤。那一次痛苦和失敗的經歷，點燃了我對體育的熱愛之火，在之后的日子里，我每一堂體育課都十分認真，終于，我的努力沒有白費。在三年級的運動會上，我報名參加了女子100米和400米的跑步比賽。參賽的選手都比我高大，她們好像有些瞧不起我，但是我沒有沮喪和氣餒，我用我堅強的意志，奮力拼搏。最后我以優異的成績獲得女子組100米比賽第二名。我以事實給了那些瞧不起我的人一個深刻的印象，她們再也不能小瞧我了。那次運動會是我在體育上的'一個大收獲，也是一個新的開始。因為那次運動會，班主任李老師給我起了一個好聽的綽號“小黑馬”，我好開心！
從那以后，我越來越喜歡體育運動了，喜歡各類體育項目，跑步、跳遠、跳繩、羽毛球……，不管寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我喜愛體育運動的熱情不減，有機會我都積極的參與各種體育鍛煉。體育讓我的身體得到鍛煉，意志力得到增強，我會將這種精神運用于學習當中，讓自己成為一個德、智、體全面發展的小學生。
三年級作文 篇6
今天，我懷著愉快的心情走進的校園。“哇！好熱鬧”，只見大家都在兒童樂園里玩耍，我和大家一樣，立刻沖向了樂園，開始玩耍起來！“上課啦，上課啦”大家都陸續走進了教室。今天我們“萬里行”活動的主題是“走進草莓園”。我的心情當時是無比的激動，不一會兒，同學們個個都擁擠著走出了教室。
一路上，我們聊著各種各樣的事情。就這樣，到達了我們所想的草莓園中，一眼就看到了，又大又紅的草莓！我們迫不及待走進草莓棚里，看看這個，看看那個。個個都像紅寶石一樣，好像都爭先恐后地想讓人去把它摘下似的`。那些草莓有圓形的，愛心形還有一些千奇百怪的。讓你愛不釋手！
過了一會兒，老師讓同學們休息了，同學們拿著親手摘下的草莓洗干凈后，坐在椅子上津津有味的享受著草莓的美味，要走了，我們懷著依依不舍的心情離開了。
真期待下一次再來草莓園，是什么時候呢？
三年級作文 篇7
今天真奇怪，蜂箱中的蜜蜂都傾巢而出，圍著蜂箱漫天飛舞。
再仔細觀察，發現蜂箱外有兩只特大的蜜蜂死纏爛打、撕咬在一起。這兩只蜜蜂個頭比普通蜜蜂大出幾倍，根據直覺判斷這就是爸爸常說的蜂王。這兩只蜂王簡直就是一對雙胞胎，無法區分出來，仔細分辨不難發現腹部顏色有區別，一只顯得較黃，一只顯得較黑。黃色蜂王張牙舞爪，憑借它彪悍的身體狠狠的把對手壓在身下。黑色蜂王也不甘示弱，六只腳使勁亂踢，似乎根本不知道自己處于劣勢。兩只蜂王翻過來覆過去，扭打成一團，一時半會兒不能決出勝負。突然，黑色蜂王扇動翅膀飛起來，不時發出“嗡嗡嗡”的挑逗聲，好像在說：“放馬過來，你來呀，誰怕誰！”黃色蜂王迅速扇動翅膀，一個箭步沖過去。黑色蜂王死死咬住黃色蜂王的腳，瞬間，黃色蜂王的'腳攔腰折斷。黑色蜂王咬住黃色蜂王的一只翅膀，眨眼功夫黃色蜂王那只翅膀可憐的垂了下來。
更讓人揪心的是這兩只蜂王從蜂箱上跌落下來，摔在地上。黑色蜂王來來回回爬行，負傷的翅膀無助的低垂著，顯得那樣無奈。黃色蜂王跌跌拌拌，扇動兩只有力的翅膀輔助平衡，像小丑一樣滑稽。我以為戰爭就此停止，沒想到它們還在尋找決斗機會，扭打在一起。這次黑色蜂王把毒針蟄到黃色蜂王的腹部，黃色蜂王顯然力量單薄，毒針沒有穿透對方的皮膚，最后，黃色蜂王奄奄一息結束戰爭。黑色蜂王帶著負傷的身子爬回蜂箱，漫天飛舞的蜜蜂逐漸歸巢，蜂箱恢復平靜。
爸爸告訴我，黑色蜂王是老蜂王。今天，如果黑色蜂王戰敗，就會帶一部分工蜂另尋蜂巢，俗稱“蜜蜂分箱”。聽爸爸的解說，我對自然界的神奇更感興趣了。
三年級作文 篇8
我經歷的事情像天上的星星一樣，有開心的，有難忘的，有難過的……不過，有一件事讓我很感動。
這天，我們上體育課。老師叫道：“慢跑一圈。”我們跑著跑著，突然，我不知道怎么的，腳被絆了一下，就摔倒了。我急忙跑出跑道，閃到一邊去。前面的小明看見了，跟著我跑到一邊，看到我的膝蓋被磕破了，驚叫了一聲：“呀，你流血了！我扶你到醫務室去！”說完，他走到老師的面前，跟老師說明情況后，又跑到我跟前，一手扶住我的腰，一手抓住我的手臂，慢慢地扶著我走向醫務室。
來到醫務室，醫生看了看，說：“不嚴重，不過要涂藥、包扎。”我一聽，心想：“不要啊！”不過，在醫務室，醫生說的話就是圣旨，哪有反抗的機會。
我嘆了一口氣，說：“唉！”醫生在涂藥時，我的眉頭擰成了一條縫。醫生幫我包扎完，對小明說：“你要把他帶到教室去休息，不然，他的腳會疼的。”
小明聽了，點了點頭說：“嗯！放心吧，我會照顧他的。”說完，小明蹲下來，說：“我來背你吧！”我猶豫了一下，還是把雙手放到了他的肩膀上，趴在他的`背上。我看到小明沒走多遠，額頭滲出了許多細細的汗，對小明說：“讓我下來，我自己走！”小明咬著牙，說：“不用，我不累。”小明背著我走到一半，氣喘吁吁，停了一下，又繼續背我。我看了，心里很過意不去，說：“放我下來吧！我行！”小明故作輕松說：“很快了，沒事。”
上樓梯時，小明一手扶著樓梯扶手，怕一不小心摔倒了，一手托住我的屁股。我實在忍不住了：“不行，我要下來。”我便使勁地掙扎著下來。小明拗不過我，只好放我下來，雙手緊緊地扶著我的左手臂，一邊叮囑：“小心點，慢慢來。”
我終于到了教室，小明幫我倒水，我喝著暖暖的水，望著小明臉上的汗，心里暖乎乎的。
雖然腳受傷了，但看到同學對我的關心，心里感動極了。
三年級作文 篇9
又是一年過去了，我和我的忘年交約好今天見面。早早的我就到了滑雪場等他，沒多一會兒只聽見“哈哈……”一陣爽朗的笑聲，一個洪亮的聲音對我喊道：“小明明，好久不見了，你又長高了，也長胖啦！”隨著聲音的停止，雪場上所有人的目光都投向了聲音傳來的地方。只見一個中等身材的人，頂著一個沉重的滑雪頭盔，穿著一身寬大的滑雪服，腳上踩著一雙笨重的滑雪鞋，肩上抗著一幅長長的滑雪板，手里還拎著一個碩大的包，大步流星地向我走來，那樣子活像一個卡通人物。這個人就是我約的朋友——孫大大。
孫大大一米七五的個頭有點胖，不過看上去卻很勻稱。圓圓的臉上透著油光，紅撲撲的臉頰笑起來還有一對淺淺的小酒窩。大大的眼睛神采飛揚，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，兩排整齊的`牙齒，又白又亮。看上去很健壯，一點也不像六十歲的人。這可能是他常年酷愛運動的結果。
孫大大是我在雪場認識的朋友，他可是個滑雪高手呢！記得我第一次見到她的時候，我正在滑雪。突然在我身邊有一個人影如流星一般飛馳而過，從陡峭的山坡上滑落下來。前面是個急彎，只見她身體側歪著，一只手扶著雪面，彎腰弓背，雙腿使勁踩雪板，用盡全身的力量滑出一道漂亮的弧線，身后還濺起一串串潔白的雪花。看得我眼花繚亂，真是好看極了。我也照著他的樣子滑了下去，跟在他的身后。沒過一會兒，孫大大就發現了我，夸我小小年紀滑得這么好真是少見。從那天起我們就經常一起約著去滑雪。還成了好朋友。
這就是我的忘年交——孫大大，我們可是無話不談的好朋友呢！
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