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三年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文300字 篇1
起床，洗漱，吃早飯，如同往常一樣，我的一天開始了。早飯吃著吃著，我突然發現了一件不同尋常的事——爸爸媽媽沒有下樓。我開始奇怪起來：平常爸媽早該在下面了呀？上樓一看，嘿！原來爸媽不在家，我立刻產生了一種前所未有的愉快感。
我來到陽臺探頭往樓下看，小區是那么安靜，沒有一輛車，也沒有一只鳥在歌唱。突然，我從樓上掉了下去，我的'心揪了起來。奇怪的是，我腳踩到地上后，什么感受也沒有，就像一切都沒有發生過。我呆了一下，這才反應過來：“原來我是在夢里啊！可是我要怎么回去呢？我又沒有翅膀。”一想到難處，我又急得直跳。剛跳，我就像火箭似地飛了上去，在空中一蹬，轉眼間我就“飛”回了家中，我心里暗自高興：“嘿嘿，沒想到在夢中我還擁有一項超能力啊！”想著，又跳了出去，準備好好逛逛蕭山。正飛著，只見一道光射來，并傳來一個聲音：“蔣宇鋮，快起床了，學奧數了！”眼前一黑，我失去了知覺。
我從床上爬起來看了一下時鐘，還好，才6：29、噢，想起來了，今天是星期日，唉，還是先起床復習吧！拿起數學書，房間里傳來我翻書和寫字的聲音，我開始和數學奮戰了。
此時，我真想再做一個夢，再次體會那愉悅又刺激的感覺……
三年級作文300字 篇2
叮叮叮叮……一個天高氣爽的下午，一所小學剛放學就從里面沖出幾個人，一個人手上還拿著一個足球，他們來到外邊一個空一點的地方，展開了一場激烈的足球賽。
觀眾很多，有支持足球的孩子家長，有足球教練……更多的是路人他們也被吸引住了，居然有老人！他們也愛足球。
傳球！足球比賽開始了。觀眾們全神貫注的看著足球，球在草叢中飛馳，嘩，球被一個小孩鏟著球立刻跑走了，那個小朋友一直跑一路飛，觀眾們的心也一路飛跑，死盯著球。射門！真是一個漂亮的球，在天空中射出一道美麗的弧線，守門員身穿黑衣，眼睛盯著球，一躍，他像一個黑旋風，抓住了球，不過他重重的`摔在了地上，在右腿膝蓋上受了傷，綁上了白紗布。
旁邊身穿紅衣服的是它的弟弟，他正在為他哥哥加油，守門員用手托著膝蓋，很堅強，并頑強地守著門，看他這樣，觀眾們也為他加油，他的隊友們也增強了自信，他的隊友們將球傳來傳去，射門！中了！他們高興的大叫。
之后，一比零的成績出來了，他們緊緊地抱在一起……
三年級作文300字 篇3
媽媽，我想對您說，謝謝您在對我的關心照顧給我的愛，一直以來您辛苦了。
記得那是一個春天，天氣還很冷，下著雨，我高燒不退，一直燒到40℃多度，你把我抱到自行車后座，一手給我撐傘，另一手騎車，直奔醫院。我迷迷糊糊的.，也不知道那三里多路我們是怎么走了。到了醫院您給我掛急診，打吊針……打著吊針，我稍微退了一點燒，您問我困不困，我還是迷迷糊糊地點點頭，你把我扶到病床上，怕我的手亂動而傷口腫起，您又喊來護士，用膠布把我的手粘在一個藥盒上。還不時問我渴不渴，如果我渴了。你就端水給我喝。那水雖平淡無味，但在我的嘴里，卻是甜滋滋的，像飲料一般，這讓我深深地體會到了“有媽的孩子像塊寶”的含義。啊!無私的母愛!
在學習上，您更是嚴格要求我。還記得有一次，爸爸下班回來了，說：“網球賽打得正激烈呢!要不要去看看?”當時，我還有大大小小一大堆作業沒寫完，但由于覺得新鮮，迫不及待地說：“我還沒看過一次網球賽呢!帶我去看看吧!”但是，您說：“把作業寫完再去!”我只好寫完了作業，您又檢查了一遍，把錯題指給我看，告訴我要怎么做……
媽媽，我想對您說的話有很多，但是千言萬語化成一句話，謝謝您，媽媽，我愛您!
三年級作文300字 篇4
一個星期六的下午，崔老師帶領我們去鳳凰廣場放風箏。
我的風箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對觸角彎彎的'，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫家手下的杰作。
開始放風箏了，我揪出一段線牽著蝴蝶，然后向東邊用力跑，風箏升上去了，我又開始慢慢地放線，風箏漸漸升高。“奇怪，怎么拉不動了？”我自言自語地說。我定睛一看，原來和薄夢宇的“摩爾莊園”的線纏在了一起，后來不得不把我和薄夢宇的風箏都放下來慢慢解線。
這時我又看見了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風箏撞了個正著，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。
忽然大風刮了起來，老師擔心我們感冒，所以都讓我們收線了。
天上風箏越來越少，暮色也籠罩了整個廣場。此時，我們的歡聲笑語仍在公園上空回蕩。
三年級作文300字 篇5
我有一個姐姐，她總不愛笑，每天遮臉。一直不理我。可是。有一天他笑了。
那是一個刮風的日子，姐姐和以前一個樣子。我在去美術班的路上，我低著頭，晚風吹拂著我的衣襟，心里產生了一點點矛盾：我應該給你電話你都沒聊話，讓她開心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜歡，怎么辦？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不讓自己的姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應該會喜歡的。
到了美術班，老師叫我們畫一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的美好，我知道姐姐一定會喜歡的，老師耐心的教著我們，而我得認真的學習，終于，我的畫好了，開開心心的回了家。回到家，我見姐姐一臉的悶悶不樂，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前。“嘆”，我在心里嘆了口氣，但是，我驚奇的.發現，姐姐的眼里不僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點點笑容，他還一邊笑，一邊與我快樂的交談著……
我太驚喜了，我那一直愁眉苦臉、悶悶不樂的姐姐終于笑了。姐姐，我希望你一直這樣快樂開心下去。
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