（精華）實用的三年級的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
講講我與我家小狗仔仔的感情吧。
今年春節我們一家去遠方爺爺奶奶家過年。家里養的一只小狗（仔仔）因會暈車，所以不能一起帶去。媽媽只好聯系就近朋友，把仔仔送到朋友家里寄養半個月。
當天把仔仔送到朋友家里，一進朋友家客廳仔仔東張西望，這里聞聞那里嗅嗅。對新的'環境即好奇又恐懼，小心謹慎地四周探索著，媽媽和朋友簡單介紹了一下仔仔生活習性。我和媽媽準備趁它不注意偷偷溜走，仔仔它好像知道什么似的。看到我們站起時，它馬上就飛奔到我們身邊。我們只好把它關進了籠子里，仔仔察覺不對，著急起來，“汪汪汪！”大叫。看到我們往門口走去，它用爪子拼命抓著籠子，不斷地發出慘叫聲。我和媽媽走到門口，抬頭往仔仔看去，只見它眼眶里含著淚水，幾滴眼淚像斷線的珍珠一樣不停地流了出來。我當時真想沖過去抱它，不讓它再傷心。媽媽一把抓住我的手趕緊往門外走，不敢再讓我看了。
到家后，我想著仔仔當時的表情，覺得很傷心，想著它流淚的樣子，我的眼淚如泉水般的涌了出來。媽媽看見了，安慰著說：“別傷心了，我們過完年馬上就把仔仔接回來，它在朋友家也會過得很好的。”
經過與仔仔短暫的離別已讓我深刻體會到離別的痛苦了，以后我會好好珍惜與仔仔相處的每一天。
三年級的作文 篇2
我們這一班可以說是學校里面最“特別”的班級了，因為呢，我們是“田徑隊”，每天早上都要出去練習，而有時候還可以出去比賽呢！但也只有我們班和三年級一班可以。所以我們班可以說是人才濟濟、臥虎藏龍、各路英雄好漢、令人欽佩。
首先介紹本班的搞笑大王－程佳翔，每次當本班只要心情不好的時候，他就會自動跳上臺，做些很好笑的'動作，但是如果遇到一些“很冷”的動作，我們班就全部沖上去，然后“K“他一頓。
再來介紹的是本班體育委員－謝育亭，他可是我們班上跑最快的呢！連我也跑不過她，而且我們的目標都是超越她，但可別以為人是十全十美的，雖然她的功課是前十名，但還是比我差啦！
最后來介紹有書法家之稱的雅名－程亭雨，他的書法字可是全班最漂亮的，也令我佩服的五體投地，而上次去比書法賽，她也拿到了第二名，真是太強了。
介紹了這么多人，你也多多少少了解我們班了吧，希望我能永遠跟他們在一起。
三年級的作文 篇3
我有一個美好的心愿，就是長大以后能當一名作家，因為我覺得當做家可以用筆去寫你想寫的東西，把開心的事，傷心的事都記錄在紙上，那該多好呀！
如果我當了作家，我會用筆描寫出美好的今天，燦爛的明天。我會讓那些壞人看了我的文章后無地自容；我會讓那些驕傲的人變得謙虛謹慎；我還會讓那些比較“缺德”的人變得高尚，總而言之，我永遠感到積累和寫作是我一生中最大的快樂！
更重要的是，我是一名小學生，是一個中國人，我要用我的筆去描繪祖國那壯麗的山河，那遼闊的草原，那寬廣的`大地，我還要把書寄到外國去，讓他們知道我們的做過一點兒也不比他們的差！
要想當一名作家，從現在起，就應該認真積累，天天向上，我一定要朝著我的目標努力前進！
三年級的作文 篇4
我們的班長一直以來都是我最敬佩的人，為什么呢?因為他不僅學習好，人品好，而且運動也很好，比如玩滑板。
那天我和他比一次賽，看誰玩滑板的技術好。比賽一開始，他一上滑板就走遠了，我以跟上了。他把右腳抬起來，也能快速的'駕駛，我還一個人留在了后面，我也學他把右腳抬起來，剛開始還行，不一會兒我沒注意前面有一個小坑，我被摔倒在地上，班長急忙過來說：“我來教你。”我也沒客氣，就讓他教我了。班長耐心的教授，一次又一次，不知過了多少次的堅持，我才學會了，一點。
又過了一個星期，我終于學會了，我和班長又一次比賽。我和他一起出發。我們還玩了一個陣形。這時，彭天宇過來了，于是我們三個人，玩了起來，我們三個玩起了三角陣形。一開始，我們三個都沖在了前面，班長還讓我拿手當大炮。沒一會，陣形就解開了。班長又教我們玩正方形的陣形，我找來一根木頭。我們開動腦筋，終于想到一個好辦法。玩得不亦說乎。忽然彭天宇摔了下來，班長急忙跑過去。這時彭天宇站了起來，班長說:“我們都是堅強的人。”我們大家都笑了。
這就是我最敬佩的人，也是我們最好的班長。
三年級的作文 篇5
要說我和書之間的故事，那可多了去了。
記得我一歲半的時候，爸爸媽媽已經開始教我識字了。每當認到“通”字時，我總會用手指指自己，表示“通”字就是我。因為我的名字里有個“通”字。
有一天，爸爸媽媽帶我去書店看書。由于我只認識沒幾個大字，就在書店里走來走去，不時地讓爸爸媽媽講故事給我聽。聽完故事，我又在書架之間穿梭，小手不停地在漂亮的書本上摸來摸去。突然，我的目光被一本書牢牢地吸引住了。那本書的封面上只有一個大大的“通”字，除了這個大大的“通”字以外，另外的什么也沒有。我一看見“通”字，就以為這本書是自己的'。我高興極了，趕緊走過去，抱起書就想回家。當我搖搖晃晃走到樓梯口時，聽見背后有人叫我。我轉過頭一看，原來是媽媽。媽媽氣喘吁吁地走過來，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指樓梯。媽媽一下子明白我的意思：我要回家。當媽媽看見我懷里的書，便拿去了。媽媽正想責備我，但見書的封面上寫著大大的“通”字時，一下子轉怒為喜，抱起我轉圈，周圍的人都過來看熱鬧。
從此，我和書結下了不解之緣。我看的書越來越多，腦袋里的知識也逐漸增多。
三年級的作文 篇6
五天四晚的夏令營，說長不長，說短也不短。期間我們經歷了許許多多的事，最讓我難忘的是那次——
那是周三下午，夏令營的`第二天，我們舉行了扛圓木、舉輪胎的比賽。太陽火辣辣地烤著大地，雖然我們戴著帽子，但是也無濟于事。想想：圓木和輪胎是多么重呀！再加上火辣辣的太陽，哎，真是吃不消啊！
教官讓我們喊“一，二，三”時一起把圓木舉起，看哪隊舉的時間長。
“一，二，三”男生為我們女生起了帶頭作用，只聽男生齊喊后圓木被扛了起來，此時他們臉色通紅，有的還咬著牙，透露出堅毅的目光。好厲害！們就這樣堅持著，堅持著，每一個都希望能舉久點……
終于輪到我們女生了，一開始我們舉不起來，但想起男生剛才是那么厲害，于是我們也激起了斗志，“一，二，三！”圓木被舉得越來越高，一滴滴汗往下流，不，是汗水不停在往下淌，但我感覺一股股力量在向上升……
一會兒，舉輪胎比賽開始了。教官先給我們做了示范，天哪，他雙手竟然可以舉起兩個輪胎，而且可以舉過頭頂！
因為我是第一批，所以很快就上場了。我費了九牛二虎之力，才把輪胎舉起。天啊！真是太重了！我堅持著，堅持著，默默地對自己說：“加油，你能行的！”一直到了最后……
那天下午，我們在烈日下禁受了考驗，現在想想都感覺自豪！