小學(xué)三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
蛐蛐的叫聲洪亮清脆，不斷地闖入耳際。室內(nèi)溫度似乎到達(dá)了極致。別人都出去乘涼了，只剩下了我的母親和我，豆大的汗珠滴在本上，我趕緊擦了擦，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。我不是的望著我的母親，但她那“兇神惡煞”的眼神，讓我不顫而粟。
在我的印象中我的母親對(duì)我非常嚴(yán)厲，家中大大小小的是幾乎全部是我的母親一手操辦，但我的母親從不覺(jué)得累。
“好，就這樣吧”我掛了電話，我的母親就走了進(jìn)來(lái)�！罢l(shuí)呀”“奧，同學(xué)”我回答說(shuō)“什么事？”“沒(méi)什么”于是我的母親就走開(kāi)了。望著窗外的小樹(shù)在寒風(fēng)中不停的搖擺。心想不知道能不能出去。心情開(kāi)始焦躁起來(lái)，我在屋子里踱來(lái)踱去，背著手，弓著腰，就像一個(gè)年過(guò)七旬的老人。這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲怒吼，抬頭一看是我的母親，我的母親就站在我面前而我全然不知。我的母親兇狠狠的看著我，然后嚴(yán)厲的吼道：“不去寫(xiě)作業(yè)還站在這里干什么！”我一溜煙的跑回房間，嬉皮笑臉的說(shuō)：“馬上”我的母親的臉變得通紅，皺紋在臉上凝結(jié)起來(lái)，兇狠狠的眼神告訴我我的母親生氣了，我的母親在待我的學(xué)習(xí)方面，向來(lái)都是一絲不茍，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候必須靜下心來(lái)，不可以邊玩邊寫(xiě)。
我的母親對(duì)我的教育是嚴(yán)厲的，但他對(duì)自己更是嚴(yán)格要求。我的母親從事毛皮生意，每天都要記錄大量的數(shù)字，我的母親很早就患有頸椎病，但每天還是強(qiáng)忍著疼痛記錄數(shù)據(jù)。每年年終是他工作最忙的時(shí)候那時(shí)我就要給她做輔助型按摩。記得小的時(shí)候父親常年在外，每當(dāng)此時(shí)，我的母親就會(huì)帶著我一起工作，工作到午夜是常有的事，我的母親不想拖拉，今天的事一定要今天做完絕不托到明天，我的母親也經(jīng)常教育我，也要這樣做。
雖然我的.母親不想劉若海的我的母親那樣偉大，但他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我，呵護(hù)我，愛(ài)著我。
我的母親是一個(gè)看上去極其普通的人，不了解他的人不會(huì)認(rèn)為他有什么特別的地方，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的母親是影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：“我的母親是孩子第一位和最好的導(dǎo)師。所以，我的母親對(duì)我的教育當(dāng)然是最能影響我。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
媽媽，我有許多心事想對(duì)你說(shuō)。
媽媽，我想對(duì)您一聲說(shuō)：“謝謝您！您辛苦了！”，我沒(méi)有勇氣正面對(duì)您說(shuō)。前，我總是不聽(tīng)您的話，常常惹您生氣，可您從不恨我，還一直關(guān)心我﹑愛(ài)護(hù)我﹑照顧我。
記得有一次，我考試考得不太理想，所以不敢把考卷給您看，后來(lái)您知道后，您并沒(méi)罵我，您卻和氣地跟我說(shuō)道理，并跟我說(shuō)：“下次不要這么粗心大意了，做完后細(xì)心檢查，知道了嗎？”然后我低著頭說(shuō)：“知道了�！�
還記得有一次，在一個(gè)雷電交加的夜晚，我發(fā)高燒，剛好爸爸又不在家。您心里可著急了，就像在熱鍋里的螞蟻一樣。然后您就背著我冒著大雨，向醫(yī)院里跑去。天好像跟我做對(duì)一樣，雨越下越大，路越來(lái)越難走，雨也不會(huì)因?yàn)槲也皇娣�。您就一邊背著我一邊拿著雨傘，那雨傘很小，您就把雨傘往我這邊傾斜，您卻渾身濕淋淋。終于到了醫(yī)院，您馬上去找醫(yī)生，看著您那著急的樣子，我真的很想大聲地對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”那天睡覺(jué)的時(shí)候，我在床翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，您關(guān)心我的`樣子常常出現(xiàn)在我的腦海里，心里想著：“我有一位這么關(guān)心我的媽媽，我以前還這么不聽(tīng)您的話，我真后悔�。 �
從這件事中，讓我想起了孟郊的詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�！天下母親都是著樣無(wú)私地愛(ài)著自己的子女，而不是求回報(bào)的。媽媽，我真的非常感謝您。我以后一定會(huì)聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)孝敬您！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
二年級(jí)第二學(xué)期，老師在班上選三好學(xué)生，大家都在爭(zhēng)取當(dāng)。老師說(shuō)：“想要當(dāng)三好學(xué)生，可不是那么好當(dāng)?shù)�，要學(xué)習(xí)好，品德好，還要?jiǎng)趧?dòng)好，才能當(dāng)上。”班長(zhǎng)說(shuō)：“三好學(xué)生還要團(tuán)結(jié)同學(xué)吧！”老師又說(shuō)：“當(dāng)然要幫助同學(xué)呀！”
鐺鐺鐺，下課了，大家紛紛跑出了教室，完全忘記了第三節(jié)課要考試。我和班長(zhǎng)正沉浸在語(yǔ)文書(shū)中。
打鈴上課了，考試開(kāi)始了。我飛快地做卷子，可其他同學(xué)還在沉默思考。第八大題的第一小題，有同學(xué)想不出來(lái)，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這道題書(shū)上有的.，誰(shuí)叫你們平時(shí)不復(fù)習(xí)的？”在同學(xué)們還在思考怎么做的時(shí)候，我的試卷就已經(jīng)做完了。
新的一天就是一個(gè)新的開(kāi)始——
“上課，起立！”
“老師好�！�
“同學(xué)們好！”
第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，大家又緊張又興奮。我是一百分！我太高興了。
我?guī)Щ丶医o媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真棒！”
星期三，下午一點(diǎn)半是我們玩的時(shí)間，我們班的同學(xué)在玩游戲時(shí)，摔跤了，受傷碰傷了一個(gè)洞。我看見(jiàn)了，跑過(guò)去把他扶起來(lái)，交給了老師。老師看見(jiàn)了，給我發(fā)了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲?/p>
我在心里為自己豎起大拇指“我真棒！”
媽媽也一定會(huì)為我感到驕傲的。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
書(shū)是心靈的朋友，與心放飛，與心相伴，書(shū)是首美麗動(dòng)人的歌曲，是六月池塘里的荷花，更是帶你飛翔的那對(duì)翅膀……
我有個(gè)朋友，即使他不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走動(dòng)，不會(huì)寫(xiě)字；但他卻教會(huì)我許多事。
他就是我的書(shū)。那年夏季，無(wú)疑，是個(gè)悶熱的季節(jié)。這季節(jié)使人們變的煩躁起來(lái)而我卻靜靜坐在床上，享受著書(shū)給我?guī)?lái)的.清爽。我慢慢翻動(dòng)一頁(yè)又頁(yè)，突然，我仿 佛成了書(shū)中的人物，在三國(guó)鼎立之戰(zhàn)中三會(huì)呂布；在熱氣球里，環(huán)游著地球；在宇宙中，探索火星奧秘；在深海里，與魚(yú)兒歡快地玩耍著；想必看完書(shū)，一切煩躁統(tǒng) 統(tǒng)拋到腦后去了。
我慢慢合上書(shū)本，即使身處夏季，頓時(shí)也感到清涼合上書(shū)時(shí)，腦中總回憶書(shū)本中各種各樣的故事，不知不覺(jué)便再一次游入書(shū)海里……
到了中午，太陽(yáng)直射在發(fā)燙的水泥板上，熱氣便在天與地之間升騰；滾滾熱氣在空氣中翻飛，好似一股急促的洪水，像你襲來(lái)。
但我太過(guò)于沉迷書(shū)中的一切，而忽視了書(shū)外的一切。書(shū)本使我顫抖在濃烈的享受中，使我心曠神怡。
轉(zhuǎn)眼間，書(shū)本越來(lái)越薄，直至我合上最后一頁(yè)，那股清爽還余繞在屋里。他——書(shū)，帶著我的煩燥飛走了，但留下歡樂(lè)地心與知識(shí)。
讀到書(shū)的最后，總會(huì)有種戀戀不舍，好似游子不舍家園般揪心，那時(shí)便會(huì)有所感悟，使你更享受書(shū)。
書(shū)是我們的朋友，他帶來(lái)了歡樂(lè)，帶走了一切不愉快的事，好好享受讀書(shū)的歡樂(lè)，他讓你明白事物，使你有種成就感，帶你進(jìn)入那愜意的享受……
眨眼間，我又奔向了那無(wú)盡的書(shū)海之中，正享受著書(shū)特有的那種愜意。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名世界著名的發(fā)明家劉博士。今天我準(zhǔn)備回家鄉(xiāng)看看。
我坐著我發(fā)明的太陽(yáng)能海路空三用車回到了家鄉(xiāng)。��！家鄉(xiāng)的變化可真大呀！現(xiàn)在家鄉(xiāng)的人都不用車了取代車的是我發(fā)明的瞬移帶，只要站在上面，就可以瞬移到這個(gè)村莊的任何一個(gè)角落只不過(guò)不能瞬移太遠(yuǎn)。我用瞬移帶瞬移到了我以前的好朋友小明家。一看，小明家以前住的小平房現(xiàn)在變成了水果屋，怎么會(huì)這樣呢？我上去按門(mén)鈴。突然從旁邊變出了個(gè)小電腦來(lái)，上面寫(xiě)著你是發(fā)明我的人也是明博士的好朋友，明博士不在家您請(qǐng)回吧。只見(jiàn)一剎那間我回到了原地。我想：剛才那棟房子是我發(fā)明的.變身房吧。我覺(jué)得無(wú)聊，我看還是去我們小時(shí)候玩的草地看看吧。我站上瞬移帶，不一會(huì)我就到了那里。哪里還有什么草坪啊，只見(jiàn)以前的一大片草坪變成了一座大大的森林，我問(wèn)我發(fā)明正在工作的林工機(jī)器人他說(shuō)：“這里的草坪是您發(fā)明的播種機(jī)播的種，種子也是我發(fā)明的快速成長(zhǎng)一號(hào)”�！芭叮瓉�(lái)是這樣啊，我走了，再見(jiàn)”我說(shuō)。我叫來(lái)了三用車回到了實(shí)驗(yàn)室。
啊！二十年后的變化可真大。下次二十年后我再回到家鄉(xiāng)看看。