三年級小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級小學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
嗨！小朋友們，你們知道我最喜歡什么動物嗎？哈哈，猜不出來了吧，告訴你，我最喜歡鸚鵡啦！今天我就給你講一下我家附近那公園里的鸚鵡。它有一個像鉤子一樣的喙，是淡棕色的，還有一雙小巧玲瓏的眼睛鑲嵌在它那圓溜溜的小腦袋上，非常可愛！
鸚鵡羽毛上的顏色真是鮮艷極了！它頭頂上的羽毛好似一團燃燒的火焰；脖子上的羽毛如同圍上了一條火紅的圍巾；翅膀上的羽毛真是絢麗多彩，紅得似火，藍得像海，綠如翠柏；尾巴上的羽毛就更不用說了，有紅藍相間的，有黃綠相間的，層層疊疊……
鸚鵡飛行的.姿態就更漂亮了。張開翅膀，啊！——真美！鸚鵡的翅膀上猶如披上了一件五彩的披風，它飛起來真像一只飛舞的風箏，又像一位翩翩起舞的仙女，美麗極了！
鸚鵡學舌的本領可真大！我正在給鸚鵡喂杏仁的時候，突然，杏仁喂沒了，我大聲喊：“媽媽，我要杏仁——！”鸚鵡居然跟著喊：“媽媽，我要杏仁。”逗得我捧腹大笑。
鸚鵡，鸚鵡，鸚鵡，你的美麗，你的姿態，你的聲音，已經征服了我的心，我太喜歡你了。
三年級小學作文 篇2
今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“老鷹捉小雞”。
在玩之前，我們先定好規則：一個人當“母雞”，一個人當“老鷹”，其余的人當“小雞”。“老鷹”只要捉住了一只“小雞”，他就獲勝。我們商量好了，由我先來當“老鷹”，身材高大的`林雨當“母雞”。
游戲開始了，“小雞”們躲在“母雞”的背后，排成一條長龍，我擺出一副“惡狠狠”的樣子，撲向可憐的“小雞”們。可是“母雞”毫不畏懼，一馬當先，保護“孩子們”。“小雞”們左躲右閃，疲于奔
命。這樣僵持了好一會兒，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可一只“小雞”也沒捉到。我想：這樣下去肯定是一只“小雞”也捉不到的，我得想個計謀。我眼珠一轉，計上心頭。我趁“小雞”們不注意，一下子猛撲過去，可是被“母雞”及時察覺了，沒辦法了，我只好使出最后的絕招——聲東擊西。我先跑到左邊，擺出一副一定要捉住“小雞”的架勢，“小雞”們看到了，嚇得亂了腳步，我趁機快速繞到右邊，猛撲過去，“母雞”連忙喊：“蹲！”可是來不及了，“小雞”被我捉住了，我終于獲得了勝利！
“老鷹捉小雞”這個游戲真好玩，你也來參加吧。
三年級小學作文 篇3
我正在做作業，突然，我的抽屜被打開， 一只怪模怪樣的動 物出來了。我一驚，支支吾吾地問：“你...你是...誰?”那怪 物回答：“我是多啦星的超級巨星，來地球是為了找到一個好 主人。我叫‘多啦A夢’，請多多指教。”我聽了，問：“那從 今以后，我就是你的`主人了？”多啦A夢說：“對。”就這樣， 多啦A夢便住在我家了。
一天，我出去玩，竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他兩眼，準備逃跑。胖虎攔住了我，問：“鬼鬼祟祟干啥？”
“關你什么事！”我喝道。胖虎生氣了，把我“K”打了一 頓。
我哭著跑回了家，向多啦A夢訴苦。多啦A夢說：“可惡，膽 敢欺負我的主人！”說著從口袋里拿出一雙手套。我說：“只 不過是一雙普通的手套嘛。”“這可不是普通的手套，這是戴 上了就能從遠處攻擊敵人的手套，我給他命名‘魔術手’！”
我聽了，便戴上手套，打敗了胖虎。
我終于有了知心朋友——多啦A夢。
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