三年級小學作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學作文 篇1
秋天悄悄地來了。
藍藍的天空上飄著幾朵白云，就像一位魔術師，一會兒變成雪白的小綿羊，一會兒變成可愛的小白兔，一會兒變成萬馬奔騰的小白馬，在不遠處一群群大雁正在往南方飛去，它們有時排成“人”字形的隊伍，有時排成“一”字形的隊伍，似乎在和我們一起歡迎秋天的到來。
星期天我和媽媽來到美麗的田野上。秋姑娘也不知不覺地來到，無邊無際的田野，她一到來就不停地忙碌起來，看，到處都是豐收喜悅的情景。稻子金黃金黃的，就像金色海洋，一陣風吹來，一浪推一浪，翻滾著波紋在陽光的照射下，顯得金色閃閃，它驕傲的在田中站著，看農民豐收的樣子，笑彎了腰。一顆顆大豆，非常調皮，把肚皮裝著圓鼓鼓，把衣服都撐破了，“啪”的一聲，活蹦亂跳地出來了，一粒粒豆子爭先恐后的'離開了媽媽的懷抱。一著急滾到桔樹媽媽腳下，桔樹媽媽看見了，溫和的說：“孩子們，你們也該換一下衣服了，出去走走”。桔子們一聽，樂開了花。飛快地把綠綠的衣服換成黃澄澄的衣服，一個個高興的你擠我碰，躲躲藏藏，遮遮掩掩，玩起捉迷藏，情不自禁的圍著媽媽的手臂蕩起秋千，把媽媽的手臂累成“弓”字形了。瞧，秋天的田野里，這些小精靈笑得合不攏嘴……
在回家的路上，田野旁邊的小樹上，有一只松鼠，在樹上東跳跳，西跳跳，好像拿到了什么東西，心里美滋滋的，我靠它很近都不走，我覺得很奇怪，噢，一定是要告訴我秋天的田野里有這么多食物，它可以過冬了。
啊，小松鼠你喜歡秋天的田野，我也喜歡，讓我們一起歌唱秋天的田野吧！
三年級小學作文 篇2
你見過未來的學校嗎？對，肯定沒見過，那就讓我們乘著時光機器，一起去看看未來的名牌學校吧！一
未來的一所名牌小學叫“好榜樣”小學。考上世界名牌大學的學生十分之五都是“好榜樣”小學的學生。我們“好榜樣”小學的學生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會被關在校門外。一進門就可以看見三五成群的學生圍在前操場一起做早操，做運動。走到中操場，一個環形跑道上有跑步的.，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個班，在哪個位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來同學們戴著的眼鏡可以把知識投放出來，耳機可以隨著講課的內容放出合適的聲音。咦？怎么同學們都不背書包？原來學校給每人發了一個小本子，別小看這個本子，它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍。回家在本子上寫作業時，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來的學校神奇吧！
三年級小學作文 篇3
我家的動物有三種，一種是烏龜，第二種是小鳥，第三種是熱帶魚。
我就先講烏龜吧，烏龜的外殼很硬，里面軟軟的，像棉花糖，指甲就像不聽話的小孩子，留得長長的。小小的鼻孔，眼睛不大不小。
小鳥很可愛，小鳥有兩只，一只叫飛飛，一只叫娜娜。小鳥的嘴很尖，是紅色的。小鳥的爪子不像人的腳有五個指頭，而是四個。黑黑的'小眼睛，一眨一眨的。小鳥還會在喝水的地方洗澡。可愛極了！
熱帶魚更好玩，淘氣的小魚在魚缸里游啊游，很快活。好像在玩游戲。有一種魚很奇怪：這種魚不吃魚食，只吃魚缸里的臟東西，所以我給它起了個名字：“吸塵器。”
三年級小學作文 篇4
我的語文老師是從一年級一直教我們到現在的一位女老師。她長著一對彎彎的如柳葉般的眉毛，一雙眼睛雖然不大，卻水靈靈的。老師長得很高，給人一種高貴的感覺！
現在我們已經是三年級的學生了，所以老師說要引導我們學會自學課文，要求每位學生在自己閱讀理解課文之后，再在課堂上解決共同的問題！老師說，這樣我們會一天天學會自己吸取知識，自己長大！這一學期的'第一堂課老師就教我們怎樣去仔細深入的理解課文——老師利用大屏幕，在自己的課本上一點一點的與我們共同討論著，勾畫著，一句一句，一點一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課，老師講授的很認真，直到同學們學會！現在我讀起課文來真的感到很輕松，因為我學會了深入理解文章。不僅這樣，我寫起文章來也輕松多了！
同學們都很喜歡語文老師。教師節那天，同學們拿著一只只鮮花送給老師，也有送給老師自己喜歡的小物件！我沒有送！悄悄地告訴你，因為老師說過，她最高興的就是看到同學們能夠快樂地成長，能夠學會自己吸取知識！所以我決定要好好學習，用成績來回報老師！
我為有這樣一名語文老師而高興，老師我愛你！
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