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三年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級的作文300字 篇1
大自然有各種各樣的聲音。你聽,小河“嘩嘩”地流淌著,似乎在哼一首歡快的樂曲;你聽,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在唱著一首美妙的歌曲;你聽,風娃娃“呼呼”地叫著,給炎熱夏天的人們帶來了涼爽……
小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”唱著,每天早上就會叫我們起床;每當聽到小鳥的叫聲,我就從夢中醒來,開始新一天的學習、游戲;柳樹的葉子嫩嫩的,風娃娃一吹,小柳樹就飄動著,輕輕拂動水面,發出“撲撲”的聲音;小河“嘩嘩”的聲音,像一個只會說“嘩嘩”的孩子的話音;小金龜子們看見了小柳樹,發出了“噓噓”的聲音,小老鼠發出“吱吱兒”的聲音,“嗡嗡”的聲音是蜜蜂采花蜜的.聲音;“呱呱呱……”,青蛙是一群伴奏者,它們的前奏一響,荷花便“啪啪”地開了花,看荷花笑得多甜美!百靈鳥、畫眉鳥是這支樂隊的主唱,它們“咕咕咕”“嘰嘰喳喳”地唱著,大方地展示著自己美妙的歌喉!
啊,大自然的聲音多么美妙!
三年級的作文300字 篇2
我們的教室在綜合樓的第三層。圖書角在我們教師的左前方,墻上寫著“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾”,圖書角有三個柜子,第一層是放花的,第二層放書和茶壺。我們美沒書的時候就可以問圖書角借書看。
右邊墻上有“你追我趕”和“成長足跡”。“你追我趕”上面有所有小朋友的名字,是干什么的'呢?讓我來告訴你吧,到了學期借書就要評出考試優秀的同學。“成長足跡”是同學圖畫畫得好,貼在上面做展覽。
“面壁思過”在教室后面的右邊,貼著小朋友做錯事。“面壁思過”的旁邊是黑板報,黑板報的上面是“孩子成功教育從好習慣開始——巴金”“習慣形成性格,性格決定命運——凱斯恩”黑板報左邊是班規。
這就是我們的教室,我們在這里開心的學習,快樂成長,我愛我們的教室!
三年級的作文300字 篇3
我外婆養了一只大公雞,它又強又弱,是只有趣的公雞。
它長著又紅又大的雞冠,像又紅又大的雞冠花,整天披著一件花花綠綠的`“衣裳”,還有一個雄偉清脆的大嗓子,天天翹著個“黑尾巴”走來走去。別看它樣子漂亮,可內心像一灘湖水,一顆“石子”掉進去,整個湖面都變啦。
大公雞,它只要見到陌生人,就啄他。像我們,只要我們兩手空空,它就大顯神威去啄我們,但只要我們拿掃把、桿子或其他東西當“武器”,他就抱頭鼠竄了。就像我表哥,他和這只公雞鬧出了笑話,真是太搞笑了。
有一次表哥沒有拿武器就進到了雞窩里,公雞一看,立馬朝他跑過來想要啄,他就是表哥一看,情況不妙,馬上跑到我姐姐身后。后來表哥拿了武器便趕到公雞的面前攻擊,公雞瞧見情況不妙,如同離弦之箭一般,踉踉蹌蹌的“飛”回自己的窩里去了。
這是公雞雖然美麗漂亮。但呢,我跟他也有過節:有一天,大概五六點的時候,我正流著口水,沉浸在美夢之中。這只公雞居然在雞窩里大聲叫鳴,讓我從夢中驚醒,再無法進入夢中。
這只公雞是不是很有趣呢?
三年級的作文300字 篇4
我有兩個姐姐,分別叫冬冬和陽陽。她倆一個活潑,一個文靜,一個愛吃肉,一個愛吃菜,一個學鋼琴,一個學古箏。雖然有很多不一樣的地方,但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。
她倆的'家里都有很多書柜,各種書籍琳瑯滿目,從漫畫書到故事書,從人物傳記到百科知識,真是應有盡有。她們倆無論到哪里總是書不離手,到飯店吃飯等著上菜時,她們看書;外出旅游乘火車時,她們看書;去公園玩累了,座著休息時,她們還是看書。冬冬愛看網絡小說,厚厚的《魔獸》,一本之后一本地看。而陽陽愛看古典文學,從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書,所以她倆的作文寫得都不錯,她倆的這個習慣也感染了我,讓我對書籍也產生了深厚的感情,每晚睡覺前必看一個小時的書。
她們倆今年同時從小學進入初中,一個上二十九中,一個上鄭和外校,聽大人說,這兩所學校都很好,暗暗的祝福她倆,也期望明年我也能上一所理想的初中。
三年級的作文300字 篇5
春天與我們再見,夏天又與我們見面。夏天是一個炎熱的天氣。 暑假后,老師給我們開了個旅游班,讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準備準備。 大家準備完。開始出發了,到達春天與我們再見,夏天又與我們見面。夏天是一個炎熱的天氣。
暑假后,老師給我們開了個旅游班,讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準備準備。
大家準備完。開始出發了,到達了地點之后,大家下了車。就大家在一起玩耍,一起玩游戲。我們男孩玩捉迷藏、女孩玩心連心。大家開開心心的在一起玩耍。
中午到啦,大家開始吃午飯啦!我們分成了小組在一起吃,他吃你的`你吃他的大家都嘗到了美味的食物。
下午大家在一起玩丟手絹,玩了一下午。旅游結束了。大家都回家了,回家后我們都和爸爸媽媽說了一遍。
今天玩得很高興。
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