小學三年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
今天，我要向大家說一件事，想起那件事我的心里就又傷心又難過
這件事還得從頭說起，記得那一天離上課還有15分鐘的時間，我與我的好朋友在操場上散步。有一位也是我們班上的同學她一直跟著我們，我生氣對她說；你不要在跟著我了，一直跟著我們不覺得很煩嗎？她說；誰說我愛跟著你們，你走你的，我擋道了嗎？于是我沒理她，拉著我的好朋友就跑，她也跟著跑或許她追不上我們自己跑摔了。我們又跑回來把她扶起來。
她連一句謝謝的話都不說，就往班上跑去在跟老師說是我們把她推摔的，你們說這種人講理嗎？真是惡人先告狀。而那位女生正是我一年級時最好的朋友，因為我是轉學來的并不熟，只有跟她玩得最好。
直到上了二年級同學們跟我說她這種人愛騙人，又愛裝漂亮。當時我又不信。后來我也這樣覺得，三年級我覺得她有轉變，我就跟她和好了沒想到她還是這種人，因為每天放學我都會帶10元錢買飲料喝，她說她也要和喝結果每天都是這樣，我也不介意。但是直到有一天我忘記了帶錢，我對她說；今天我忘記帶錢了，明天再請你喝水。她便不跟我玩了，還騙了我那么多錢，我問她為什么，她總是有很多理由。
終于，她的`朋友不多了，我也開始可憐她了。但是這就是她受的報應。
小學三年級的作文 篇2
秋的田野，田野中散發著清清的香味，不仔細聞是聞不到的。小朋友的好奇心常常被那香味鉤住，當然我也是一樣的。
哇！
這就是秋的田野，田野里有五顏六色的小草和莊稼。在我和奶奶、妹妹刨土豆的時候我驚奇的發現，刨出來的土豆真是太小太小了，和往年的土豆比較小的怕人。我奇怪的問奶奶，奶奶唉聲嘆氣地說：“天氣干旱，有的人家就連這也收不上，真可憐，我們能收多少算多少�！笨次覀円黄鹋χ�，這大大小小的土豆都要和我們一起回家了。雖然有的土豆很小，但是有土豆就算不錯了，我們不可以挑三練四的，因為這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的.。
通過今天刨土豆讓我明白了很多。我知道了今年土豆為什么這么小，還讓我明白了種植糧食的辛苦。糧食是種出來的，不是飛來的。所以我們應該珍惜每一顆糧食。今天我真開心，因為我不僅在實地刨土豆，我還當了一名小小的訪問員，還讓我解開了很多謎團。
小學三年級的作文 篇3
圣誕節是小朋友最喜歡的節日，當然我也不例外哦。
時間過得真快，轉眼間一年的時光又過去了，日子又滑到了圣誕節。
回想去年的圣誕禮物，至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興，今年的圣誕節又要來臨了，又能收到圣誕老人的禮物了。
大街上，學校里到處都沖滿了圣誕節濃濃的味道，同學們也被這濃烈的氣氛所感染，都七嘴八舌的議論著：“世上根本沒有圣誕老人，我們收到的禮物都是家長送的�！蔽壹泵φf：“不會吧！我每次收到的禮物都很精美，有的還是丹麥的呢�！蓖瑢W們說：“都是你媽媽準備的禮物，在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的。”經同學們一說，本就懷疑的我心中又產生了疑惑。想知道真像的念頭越來越來強烈。
放學就問媽媽：“年年的圣誕禮物是不是你送的呀？”
媽媽驚訝的說：“怎么會呀！都是圣誕老人送的呀�！�
盡管媽媽已經給了答案，但我還是不相信，一直不依不饒的追問同一個問題。最后媽媽說：“禮物是圣誕老人送的。在同一個時間里要給全世界的孩子送禮物，哪里來得及呀！所以，圣誕老人就委托孩子的媽媽來送禮物。但是，所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的，希望你們心存美好，賦予你們一個快樂的.童年，一份純潔的童真，一段美好的回憶，�！�
我聽了媽媽的話還是半信半疑，媽媽看出了我不信的神情，就說：“如果你懷疑圣誕老人不存在，那他就不存在，那今夜他就不會來，自然也就沒有禮物和祝福。如果你堅信有圣誕老人，那他就會在你進入夢鄉的時候，坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨，給你送來平安和祝福�！�
我相信，我要心存美好，期待那美好禮物和祝福的到來。我心里忐忑不安的就睡著了。
早晨，我從何夢中醒來，什么也不顧的沖下樓來。當我打開門，哇！真是一個驚喜，我看到一個淡藍色的手提袋，靜靜的躺在門前，提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊：“媽媽，快來看呀，圣誕老人給我送的禮物真漂亮！”
我和媽媽急忙打開手提袋，首先看到一張粉紅色的賀卡，緊接著是用藍色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說：“真漂亮，還是冰島的呢�！弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵臅�，啊！是沈石溪老師的書，真是太棒了！
今年的圣誕禮物也是這么多年來最棒的。我還要更加努力，爭取明年還能獲得更好的圣誕禮物。
我在此感謝圣誕老人，謝謝您的鼓勵和祝福！也祝福您旅途愉快！天天開心！
小學三年級的作文 篇4
今天早上陳老師進教室的時候，戴著墨鏡，同學們都覺得很奇怪，因為她從來不戴墨鏡，也許是陽光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒摘掉墨鏡。
下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠方。我這才發現，她的左眼起了一個包，腫得厲害�？赡苁潜晃米右У�'吧。中午，陳老師還是照樣中餐管理。
看到同學邊吃飯邊講話，她便語重心長地對我們說：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點吃�！背酝觑�，她沒來得及休息一會兒，不顧自己的眼睛不舒服，就指導同學訂正作業，她耐心地對一位同學說：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業〉〉上�！苯又�，她又跟另一位同學說：“這個字在田字格中的位置不對，語文書翻開來照樣子寫�！标惱蠋熃裉鞄Р∩险n，同學們都很認真，我相信陳老師的眼睛會很快好的，健健康康地給我們上課。
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