【優選】實用的三年級的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天，學校有一個活動一猜燈謎。
活動還沒開始前，同學們個個都摩拳擦掌，心想：我一定要贏，一定要拿到獎品！過了一會兒，老師把我們做的花燈（花燈上寫的謎語）掛在了墻上。時間過的可真慢呀，終于，活動開始了！我在寫了謎語花燈上找到了我知道的答案。我飛奔向蓋印章的.地方，一邊飛奔，一邊在心里頭默念：四五班8號鴕鳥，四五班19號大象，四五班20號麋鹿，四五班26號狼。但是，一剎那我絕望了，人好多呀！我只能慢慢地排隊了，突然，后面的人都望前擠，本來我在中間的，一下子到了前面，到我了，我對大姐姐說：“五班五8號鴕鳥”。大姐姐翻了翻手里的本子，給我印了個章，我高興得手舞足蹈蹈起來，把猜燈謎這個事給忘了，還好，我閨蜜鄒春雨提醒了我，我便繼續排隊，突然鄒春雨說：“李文宣，要不我們插隊吧！你看那么多人插隊呢”！“這樣不好吧”。我話還沒說完，她拉著我去插隊了，太巧了，我們的動作被一個老師看見了，我以為我們這兩個“罪犯”帶到“監獄”但出呼意外的是，老師只是讓我們重新排隊，突然，哨聲響了，活動結束了，可我只得了一枚印章，我很生氣，徹底失望了，但是王老師似乎看穿了我的心思說：“不要氣餒，重再參與。
這次活動讓我明白了失敗乃成功之母。
三年級的作文 篇2
從小到大，我們會遇到很多老師，而令我印象最深刻的是我們的語文老師——陳老師。從剛開始上小學一年級至今，陳老師一直陪伴著我們一路歡笑，一路成長。
陳老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，清秀的臉龐，微卷的長發，一雙溫和且善解人意的眼睛。
每天清晨，我們進行早讀時，陳老師就在講臺旁一邊陪伴著我們早讀，一邊全神貫注地看書，就算外面有驚天動地的大事，她也不會受到絲毫影響。
陳老師講起課來有聲有色、娓娓動聽，同學們都非常喜歡上語文課。尤其是每周一節的作文活動課，那可是我們班的一大特色，怎一個精彩了得！在老師的指導下，每期都由一名同學自愿上臺充當臨時小老師主講作文課，各個環節都生動有趣……
在語文課堂上，如果有同學開小差或竊竊私語，老師不會直接點名批評，而是用“會說話”的眼睛注視著他，讓他自己感覺到自己的不對，然后主動改正錯誤，真正做到不用嚴厲批評，更不用大聲呵斥，我們一個個都安靜老實了。這一點你們不得不信服，我們的陳老師就有這樣的“神功”。
課后，陳老師批改我們的`作業更是認真負責、一絲不茍。每天我們的《每日隨筆》都要批改，工作量非常大，但即使很小的錯誤也能被老師的“火眼金睛”發現。
陳老師在兢兢業業地教好語文課本知識之余，又帶領我們誦讀了許多經典國學，如《大學》﹑《中庸》﹑《論語》﹑《笠翁對韻》﹑《孝經》﹑《詩經》等等，從一年級開始，一堅持就是三年，讓我們從中學到了很多做人做事的道理。
這樣的語文老師是不是與眾不同，有什么理由不喜歡呢？我愛上語文課，更愛我們的陳老師！
三年級的作文 篇3
正午了，教室中充滿了塵土和陽光的味道；可是，這卻讓我想起了那若有似無的，含著冰冷與溫暖的記憶。
忙碌正逐漸占據我的生活，使得我沒有多少時間去感懷那無聲的愛，以及童年小巷里的黃昏與黎明。也許只有這寧靜黯然的秋天，會給人們一個回憶溫暖的機會吧。
小時的我，最愛家鄉的春天。春天時的風最新，楊柳也最綠。而母親，總會在巷子旁，折一節柳枝，靜靜地，就那樣看著我。在回憶中，小巷旁母親的'目光，是我肩上的愛與希望，又輕盈，又厚重，還那么慈祥。
那田野，那鄉下的溪畔，在回憶中，變成了灰色，卻又那樣溫暖。那是我童年微笑著的記憶，在今天，仍帶給我樸實的鄉土氣息。這些，不似童年小巷的迷離，但，這里有我深深的依戀；我想念昔日姥姥的笑顏，那屋頂升起的炊煙，炊煙里的夕陽，還有那濃重的，如同塵土一般浮動著的愛。多年后，早已沒有了那一份溫馨，因為，昔日的田野不再有陽光的氣息，往日的溪畔沒有姥姥的笑顏。
星空，對于我來說，也許只屬于童年，還有那夏夜的銀河，在鄉下的空中伴著流星，夢幻了我的眼睛。那樣飄渺的星空，在奶奶的懷中，竟如此溫馨。那盆中倒映著，蕩漾著的星星，在夢中幻現。
父愛，也許總會是飽含著風雨的。小時父親的訓斥與毆打，使我至今能感受到那鉆心的痛楚。但他又那樣地愛著這個家，那樣的在我和姐姐身上花費時間和精力。他那飽含著孩子哭聲的，沉重的愛，也許只是想要讓我們懂得，他曾懂得的一切。
我看到了，那沉甸甸的愛，在塵土與陽光中幻化出風雨與溫馨。在這個秋天，我想起那童年的小巷，那鄉下，那星空，還有那風中雨中的教訓與無聲。
三年級的作文 篇4
這蜘蛛是我去年暑假在姑奶家，臨走的時候浩浩捉來送給我的。
回到家，我把它放在盒子里，給盒子上蓋一塊玻璃。我用放大鏡仔細觀察，蜘蛛分為兩部分，是頭和肚子。它有八只腳，有的是四節，有的是五節，還有的是……它身上毛茸茸的，像個小絨球。
我很佩服蜘 我很佩服蜘蛛誓死維護家園的精神。有一次，我看見它正在織網，我拿起噴水瓶，讓水灑在網上，但蜘蛛誓死維護著自己的網，網的上方打濕了，它趕忙去“保衛”上方，網的下方打濕了，它又去“保衛”下方。網破了，它又吐出新絲，把它補好。破了，又補，補了，又破……我就這樣和蜘蛛來回斗著。斗著斗著，猛然間我覺得蜘蛛是那么可敬，而我又是那么可惡，它精心編織的家園，我為什么要去破壞呢？那是它的勞動“果實”呀！它堅強不屈誓死維護自己的`家園，難道，這種精神不值得我們學習嗎？
蜘蛛，你在別人眼里也許是個可惡的毒物。但是，你在我的心目中卻是一個可敬的小寵物。
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