三年級秋天作文

時間：2023-12-22 13:19:57 三年級我要投稿

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三年級秋天作文[精品4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級秋天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級秋天作文[精品4篇]

三年級秋天作文篇1

　　一年中我喜歡百花盛開的春天，也喜歡樹木茂盛的夏天，更喜歡雪花飛舞的冬天，可我最喜歡的還是五顏六色的秋天。

　　秋姑娘來了，花園美了。你看粉紅色的牽牛花吹起了小喇叭，把我們從睡夢中叫醒了；紅紅的雞冠花就像一把把紅扇子；菊花仙子是秋天里的花王，紫紅的、淡黃的、還有雪白的……美麗的菊花綻放出了耀眼的微笑，美麗極了！

　　秋姑娘離開花園，來到果園里。果樹見了秋姑娘都露出了果實，紅彤彤的蘋果露出了笑臉；梨樹結出了一個個金黃的小燈籠；一串串葡萄就像一個個紫色的小球；一棵棵柿子樹結出了一個個小太陽。這些小果實爭先恐后的，像是在跟秋姑娘打招呼呢！

　　秋姑娘又離開果園，來到菜地里。一個個南瓜有的高，有的矮，有的胖，有的'瘦；一卷卷卷心菜就像卷發一樣，漂亮極了；紅蘿卜和白蘿卜，你擠我碰的，在比誰更香甜呢！

　　秋姑娘離開了菜地，來到田野里。一根根高糧就像一把把火炬；一棵棵棉花樹像鋪了一層厚厚的雪似的，美極了！

　　秋天是美麗的，但是還有更多的美在等著我們自己去發現，還等什么呢，它們就在我們的身邊，讓我們一起去發現吧！

三年級秋天作文篇2

　　金風送爽，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，看，她要開一個盛會。

　　銀杏樹葉是金黃色的，像一把小扇，驕傲地說：“看！是我扇走了先天的炎熱！”楓葉也不服輸，說：“看！我紅的像一把火，也像一個五角星，還像小朋友的手掌呢！風一吹我，我可以和小朋友揮手致意呢！”現在菊花開口了，說：“看我的花，有的白如雪，有的黃如玉，還有的粉如霞，比你們好吧，像一道花的'彩虹。”

　　蘋果又發話了：“哼！我到了秋天外皮紅彤彤的，而且非常好吃。”他們爭得不見高低，現在柿子又說了：“我到了秋天果實比你們都好吃，還像一盞盞小燈籠。”梨也生氣的說：“我比你們都漂亮主要是因為：

　　一、我是金黃色的；

　　二、風一吹，我就向人們點頭問好；

　　三、我臉上還有一些青春痘呢！”他們爭吵著……

　　這真是一場熱鬧的盛會呀！你最喜歡哪位客人呢？快來和他們交朋友吧！

三年級秋天作文篇3

　　夏爺爺出國了，秋姐姐來代替夏爺爺工作了，還帶來一曲豐收的歌。果子你擠我碰，各種各樣的云朵在空中飛舞著。啊！秋真美！

　　天氣涼起來了，樹葉變成五顏六色的了，只有松樹爺爺還披著它那綠色的長袍。短袖、涼鞋變成了長袖和運動鞋。

　　果園的景色更美了！又大又紅的蘋果紅著臉，柿子、橘子好像唱著歌，它們正在歡迎秋的'到來。你看！橘子像一盞盞燈籠，照亮了秋天的果園。一個個葫蘆似的鴨梨掛在樹上，遠遠的就聞到了香味，讓我饞涎欲滴。我跑過去，摘下一個，咬下去，嗯！水水的，甜甜的，這可比一杯白開水好多了！既好吃，又解渴。我可要多吃一些！

　　秋天的天空也是美景，一片片云原是一匹馬，秋風一吹，變成了一片片奶酪，看上去軟軟的，我真想吃一口！突然，云又變成了過山車，我真想坐上去，環游世界！看著看著，云又變成了一朵花，我捧著花，獻給媽媽。說聲：“媽媽，您辛苦了！”云又動了，它變成了一只飛翔的小鳥，飛呀飛，飛到我的手上。啊！一朵朵云，揪住了我們的心，真令人心曠神怡啊！

　　金秋時節，景色宜人，層林盡染，疊翠鎏金。秋天真是多姿多彩，我希望時間停在這一刻，讓我好好地欣賞秋的美景。

三年級秋天作文篇4

　　呼！一陣風吹過，一片片葉子開始跳舞了，又來一陣風吹來，滿地的葉子都在空中飛舞起來，好美啊！

　　我喜歡我家屋后的那片小樹林，一到秋天，就會有一地的落葉。我和幾個好友常常三個一群的圍起一堆落葉，腦袋里想著各種新奇古怪的玩法。記得有一次，我們玩“天女散葉”，我偷偷在樹葉上點了點膠水，雖然不多，但也很難拿下來。看來害人終害己，有幾片沾了膠水的葉子沾到了自己的頭發上。

　　還有一次，我創造了一個別具的新玩法，用膠水把落葉沾成一把劍的樣子，看誰的落葉劍先“粉身碎骨”誰就輸，贏了的人可以懲罰輸家。我偷偷放了幾根小小的棍子在里邊，結果我贏了，我懲罰了輸家唱歌跳舞。

　　我總會收集幾箱落葉，鋪在地上踩的沙沙響。有人說：落葉是嫩綠的葉子衰老死亡后的遺體，本就可憐，可你卻還踐踏他們的遺體。其實，凡是都有好壞兩面，你們只想到了壞的一面，我卻想到了好的.一面，你想啊，如果他不掉下來，下一代就不會再有，春天就沒有嫩枝嫩芽，他這種犧牲自己點亮別人的精神難道不值得我們學習嗎。落葉掉到地上是為大樹做肥料，讓大樹有更加肥沃的土地，長得更加茁壯。

　　我愛秋天的落葉，他帶給了我們歡樂，同時也在落葉的身上學到了奉獻的精神。

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