三年級小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
我的媽媽
我有一位好媽媽，她個子不高，披肩的頭發，非常的秀氣的瓜子臉，臉上有著一些的斑點，一道彎彎柳葉眉下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。
媽媽喜歡音樂，但不擅長唱歌，很多時候我就像媽媽的MP3，媽媽也經常樂的和我手舞足蹈的；每天的`音樂晚茶時間，媽媽就成了我的小伙伴，我的觀眾，我的粉絲；媽媽喜歡讀書，小的時候，媽媽每天都講故事給我聽，我經常會在媽媽的故事中走進甜甜的夢鄉；現在我和媽媽一起享受睡前閱讀的好時光，有時，媽媽跟我撒嬌說想聽故事的，想做最幸福的媽媽，我不能拒絕她，吞吞吐吐的講了起來，而媽媽總是非常認真的聽，每次講完后我的提問她都能回答的。可是最近媽媽經常會常常在我熟睡后偷偷爬起來看書，第二天把書里精彩的故事和我分享的，弄的我癢癢的也想看個沒完沒了……
媽除了生活方面對我照顧有加 ，課外運動興趣愛好都比較注重培養我。我愛我的好媽媽！
三年級小學作文 篇2
今天是一個秋高氣爽的日子，我很興奮，因為叔叔阿姨們要來表演精彩的戲曲節目啦！
在節目開始之前，我了解到許多關于戲曲的知識：畫眉毛要比本身眉毛微高，更濃一些，這樣舞臺效果會更好；紅紅的臉妝是用什么做的.呢？原來是顏料調出來的……有一個叔叔說他十一歲就開始學習戲曲，到現在已經十幾年了。那邊穿著大紅袍的阿姨扮演新娘子，還有一個阿姨扮演楊貴妃……
他們一天要演出三場，只要觀眾愛看，想看，他們就會表演。在《抬花轎》這個節目里，新娘子戴著美麗的花冠，真漂亮！轎夫們“嘿喲，嘿喲”地抬著，非常喜慶。新娘子故意捉弄他們，一蹦一跳、一蹦一跳。咦？花轎怎么斜了？真吃力！“哎喲！”差一點兒一個轎夫就摔跤了。嘻嘻，這是新娘子在搗亂！
叫你捉弄我們，我們也來捉弄你！新娘子正得意呢，猛一下子就顛了一下，頭上被碰了個大包。叔叔阿姨們的動作惟妙惟肖，我們看得津津有味，笑得前仰后合。
表演結束后，我跑過去采訪他們，問了許多問題。有位叔叔告訴我，他1997年就來到襄陽學習戲曲，到現在都快二十年了呢！
臺上一分鐘，臺下十年功。今天，叔叔阿姨們一個多小時的精彩表演，這背后是他們多年的苦功呢。他們心里裝著觀眾，觀眾的鼓掌歡呼，就是對他們最大的鼓勵。
我希望能多多開展“戲曲進校園”這樣的活動，讓我們更多地了解戲曲知識，讓我們更多地了解祖國的傳統文化！
三年級小學作文 篇3
星期六的下午，我上完英語興趣班，老爸早就在外面等候我，然后我們來到了一家名叫鄉里鄉親的餐館，因為今天是我堂弟的生日。
到了餐館的`包廂，我一走進去，朋友們看到我都歡呼雀躍起來，我向堂弟送上了祝福和禮物，堂弟高興得臉上笑開了花。緊接著，我們就一起玩編化籃，這個游戲有一首好聽的兒歌：編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。這個游戲的關鍵點的第一個搭腳的對象，然后，我們分別一一搭上去。游戲開始了，我理所當然的被選為第一個搭腳的對象，然后，大家都把腳搭在前面一個人的腳上，這時，我由于重心不穩，導致所有的人都倒在了一起，游戲雖然失敗了，但是我和大伙都笑呵呵地樂在其中。正當我們玩得津津有味時，一位阿姨說：“吃飯了，你們別玩了。”我們大家紛紛把手洗干凈，飛快地跑到飯桌前，菜很快就上齊了，有花菜炒肉、粉絲菠菜、雙色魚頭等等，小朋友們歡呼起來，說：“真是一桌美味佳肴啊！”飯后半小時，阿姨捧了一個蛋糕放在桌上，招呼我們過去，我們關上燈、點燃蠟燭，為堂弟唱起《祝你生日快樂》著首歌。唱完歌，吹滅蠟燭，我們就動手狼吞虎咽吃了起來。我們邊吃邊往對方地臉上抹奶油，個個都像大花貓似的，我們你看看我，我看看你，不由得都哈哈大笑起來了。
時候過的真快，很快就到了十一點，我才依依不舍的和爸爸回家了。
三年級小學作文 篇4
套圈就是圈套
年已經過得差不多了，親戚也都走完了。實在無聊，我就約上姐姐一起去街上玩。
到了街上，似乎還挺熱鬧的，有買菜、賣菜的，有擺地攤賣生活用品的'，還有些和我們差不多閑逛的。
在一個小角落，我發現有個小攤老板在招攬生意，已經圍了不少的人了。好奇的我連忙鉆了進去。
“小弟弟，來套圈吧！套中了，這東西就歸你啦！”
順著老板指的方向，我看到獎品還挺豐富的，各種神態不一的瓷娃娃、小動物。“要不就試試？反正也不貴。”我有點動心了，老板也似乎看出了我的心思，在邊上一個勁地慫恿我。
最終，我和姐姐分別花兩元錢，各自買了12個圈。我一看那個圈，就有點后悔了。“這么小的圈！”姐姐嘀咕著。“買都買了，試試吧！”
結果可想而知，最后我們空手而歸。“小朋友，剛才沒經驗。別灰心，再套幾個試試……”
不管老板怎么勸，我和姐姐還是在旁人的笑聲中走了。唉，這圈是沒套著什么東西，反而把我們自己套進去了。
原來，套圈就是圈套。小朋友，你可別和我一樣中這圈套啊！
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