三年級的作文7篇【優】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
你知道我心中最美的風景在哪里嗎？讓我悄悄告訴你吧，那就是我曾經游覽過的湖光巖。
我走進大門，看見一只神龜趴在清澈的水上，伸著長長的脖子，睜著大大的.眼睛。我望著這只栩栩如生的神龜時，它好像在對我說：“歡迎你來到這里。”我還看見一條龍魚威武的嘴里吐出一些水，那水好像神水一樣，充滿活力地流著，即便你站在遠處也能聽到水聲。旁邊還有幾條小龍魚，有的趴著，有的站著，真有趣。
走進了湖光巖的大門，路的兩旁長著茂盛的樹木，有又高又大的椰子樹，它好像守護著自己美麗的花園。還有一些五彩繽紛的花和綠的草。我來到了瑪珥湖，放眼看去，瑪珥湖好像一塊藍寶石一樣。瑪珥湖很干凈，湖面上連一片落葉都沒有；湖水像翡翠一樣，很清很清；湖里的小魚游來游去，好像在等著我們去給它們喂食物呢！我走在沙灘上，軟綿綿的，好舒服！
我聽說，瑪珥湖有一個傳說，有一個人在湖里游泳。忽然，快要沉下去時，有一只神龜救了他，所以人們都十分懷念那只神龜。
我最喜歡美麗的湖光巖。
三年級的作文 篇2
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”書可以豐富我們的生活，書可以豐富我們的知識，書可以幫助我們成長。我是一個小小讀書迷。
我從小就看過很多書。一兩歲時候，媽媽就給我買了很多掛圖，上面是漂亮的`圖片，下面是文字，有汽車類，瓜果蔬菜類，有人物類，等等，我第一次認識了很多物品名稱，感覺很快樂。隨著年齡的增長，我上了幼兒園，上了小學，我成了一名小學生，隨著認識的字越來越多，我讀的書更多了。我喜歡讀童話故事，如《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《安徒生童話》等，我從中知道了很多道理。我還喜歡讀唐詩，爸爸媽媽經常和我一起背唐詩，“窗前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這兩首是我最早學的，也是我最喜歡的。我現在一口氣可以背誦20首唐詩，爸爸媽媽都夸我是“記憶大王”。此外我還喜歡看幽默童話故事，《爆笑校園》，《戲游記》等，看著看著，我就會隨故事情節哈哈大笑，很快樂。最近我還喜歡看科普類，爸爸給我買了《海洋世界》，《生命的起源》，《神奇的種子》，《神奇的世界》，《十萬個為什么》。
讀書使我開闊了眼界，增長了知識，豐富了我的課余生活。我今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創造生活。
三年級的作文 篇3
從前有一個雙目失明的年輕人，開始的時候因為不懂事，也不知道自己為什么看不見，所以他不介意，不過到后來，他慢慢的長大了，開始懂得了失明，覺得自己是個有缺陷的人，還覺得上帝對自己有些不公平。但他懂得周圍人對他的關愛，也很尊重他身邊的人。但是后來他聽了他的老師讀了兩篇文章，寫的是關于要懂得生活美，要開朗：假如你的衣袋里被火柴燒著了，你不應該傷心，你應該高興，應該想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸彈庫；假如你的手被針刺了一下，你不應該傷心，應該高興，想，幸好沒有刺中我的眼睛啊。生活要快樂，就應少找一些悲傷纏繞你……另一個故事是說每個人身上都有一些缺陷，只不過是他們的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你這個蘋果越芬芳，上帝被你蘋果的芬芳所吸引，從而把這個蘋果多咬了幾口，所以……過了很多年以后在一份報紙上登了《盲人的故事》。這個故事一傳十，十傳百，不知怎的就傳到一個我們不大相信的上帝那里去了。
上帝非常喜歡這個故事，但是他說：“這個缺陷指的只是生理上的，決不是心理上的`，那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的，而是被蟲蛀的！”
三年級的作文 篇4
我家有一個活潑可愛的妹妹，她非常愛笑，笑起來人見人愛。她長著一頭烏黑的蘑菇頭，一雙亮晶晶的眼睛，臉蛋不時粉紅粉紅的。她那雙小小的`手又白、又滑、又柔軟，摸了還想摸，像一只雪白雪白的小綿羊。真可愛！
妹妹的特點是笑，她會各種有趣的笑，比如：哈哈大笑、捧腹大笑、傻笑……讓我來告訴你們吧！
在一個晴空萬里的早晨，我和我調皮的弟弟吵架的時候，不小心打到了妹妹，可是，妹妹并沒有立刻去哇哇大聲地哭，而是向著我和弟弟傻笑了一會兒，我和弟弟互相道歉，最后，只見妹妹把傻笑變成了微笑，真有趣！
記得那一個早晨，我們一家去鄰居家游泳，可是，調皮的弟弟把水潑這潑那，一不小心，妹妹的臉滿是晶瑩透亮的水珠，妹妹忽然哈哈大笑，我也笑了。
我愛我妹妹，我更愛她笑的樣子。
三年級的作文 篇5
我身邊有一位特別愛哭的同學，她一哭，地球立馬抖三抖。
有一天中午，她看見同桌買了一支新筆，就好奇地湊過去，乘（趁）沒人拿起了那支新筆，自己用了起來。那位同學回到座位上，發現剛買的筆不見了，眉頭緊皺跺著腳，活像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。突然，那位同學無意間看見了她手中緊握著的筆，頓時火冒三丈，像離弦的箭一樣沖到她那兒，一邊搶過她手中的筆，一邊用足力氣使勁的推了她一下。不推不要緊，這一推，她不僅發出了河東獅吼，還哇哇大哭起來，我們幾個女生趕忙去勸她，想不到，她竟哭的（得）更厲害了，那悲慘的哭聲都快把教室房頂掀翻，我的耳膜都要震破了，感覺全班同學都安靜了下來，只有她那振耳欲聾的哭聲在教室里回蕩。
過了好久，她哭累了，就趴在桌上小聲哭泣。這時，推她的同學乘機在一旁笑話她是個“愛哭鬼”，她聽了又大哭起來，衣服的袖子全被她的眼淚打濕，我估計，要是拿個桶來擰一擰，起碼有半桶。
我們幾個措手不及，不知是勸好還是不勸好，幸好“救兵”——老師及時趕到，她才停止了哭聲，抬起了頭。哇！她的臉像水洗過一樣，頭發也亂散散的.，最引人注目的是她的眼睛，兩只小眼睛像兩個小燈泡似的，又紅又腫，那嬌弱的樣子，真像林黛玉。
在平日，她也非常愛哭，常為一點小事哭的（得）昏天黑地，她就是我的好朋友金晶。
三年級的作文 篇6
新學期到了，我要改掉上個學期的壞習慣，在新學期養成一些好習慣。
首先，我要改掉作業速度慢這一壞習慣。做到上課認真聽講，這樣作業過程中，就不會因為上課沒聽懂，做不出來，導致速度慢。遇到沒掌握的知識，我要大膽、及時地去問老師，這樣也能提高作業速度。
其次，我要改掉上課不經常發言這一壞習慣。做到上課積極舉手發言。
再次，我要養成上課做筆記的好習慣。把老師講的知識點，用筆記記下來。當遇到不會的題目時，可以翻閱筆記，這樣既可以節省時間，又可以自己解決不懂的`問題。
第四，我要多看課外書，多增長課外知識，這樣考課外題時，我就不會呆在那里，想半天還是想不出來。
最后，在生活方面也要做得比以前更加好。一如，就餐方面，我要爭取每餐都光盤，不留剩菜剩飯。二如，不像上個學期一樣，帶零食去學校。三如，午睡就寢，睡不著也要閉目養神。
新學期，我一定好好努力，好好表現，努力考出好成績。
三年級的作文 篇7
每個人都有美好的愿望，而我的理想是成為一個深受大家喜愛的歌星！
有人說，你當歌星是為了賺錢吧！的確啊，歌星也是一個職業啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創造出屬于自己的音樂，供大家欣賞，在大家感到憂愁時，聽了我的歌。會讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當歌星還有另外一個原因，就是在你當歌星時就會以聞名全世界了，不管誰見到了，就會很高興，馬上跑過來和我擁抱，簽名，我時常幻想著，很出名，那就可再過十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時，有一群歌迷，伸出手來和我握手。這時一個人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個多么令人羨慕的場面啊！
沒個人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的.理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
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