三年級的作文集合（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一杯水，會有兩種不同的味道：微微甘甜，平淡無味，而且心里的想法也不一樣。
起初，媽媽叫我喝水，我總不情愿，因為我喜歡喝飲料，飲料的味道那真是“一口透心涼”爽極了！白開水無色無味，難喝。有一次，媽媽拿出飲料對我說：“你現(xiàn)在從一樓到五樓上下跑三遍，回來我請你喝酷兒”。“好的.，這太容易了”說完我就直奔樓下。第一遍，我精神飽滿，三步并兩步就跑完了；第二遍我就氣喘吁吁了，頭上的汗珠也爬滿了我的小臉；第三遍就連跨一步都很困難，腿上好像綁了兩塊大石頭，不聽使喚。終于跑完了，一進(jìn)門就一屁股坐在沙發(fā)上，累得直喘氣。這時，媽媽從飲料瓶里倒了一杯給我，我二話不說，拿起就喝。“真解渴呀，還有一點甜甜的味道。這飲料太好喝了”。我又向媽媽索要了一杯。媽媽對我說：“其實，這就是普普通通的白開水，我把水灌在瓶子里了。”我這才恍然大悟，原來這是白開水，只是我喝水的心情不同，媽媽告訴我，其實水是最解渴的，也是最健康的飲料。
現(xiàn)在每次喝水時我就會想起這件事，讓我們大家一起喝健康的飲料吧！
三年級的作文 篇2
蛋蛋是我的表弟，今年1歲半。他長有一個圓圓的臉蛋，光光的腦袋，小眼睛下面長著一口唔里哇啦會說話的小嘴，胖乎乎的很可愛，所以我們家人都叫他蛋蛋。
上個星期我和媽媽去姥姥家見到了他，我正在看電視節(jié)目，只見視線里探出了個圓圓的.腦袋，笑瞇瞇的眼睛，哦，原來是表弟蛋蛋來啦！他拉拉我的手，用手指了指，我明白了，他要和我玩捉迷藏，我說：閉上眼睛，在他不注意的時候我藏了起來，他找呀找，當(dāng)他快走到我的藏身之處時，我猛地跳了出來，這時他笑的前仰后合，不理他我去玩電腦了，可這個淘氣的家伙又來啦！一只手拿筆，一只手拿紙，活像真的一樣，：姐姐1姐姐1畫小鴨子，于是我接過紙和筆很快給他畫了一只小鴨子，他看著畫好的畫，滿嘴：呀呀呀的不知在說什么，高興地手舞足蹈，拿著畫去找小姨了。
我看著表弟的身影活像水靈靈的大羅卜，笑著搖了搖頭，我打心眼里喜歡他。
三年級的作文 篇3
我見過冰雪覆蓋的長白山，賞過紅葉似火的香山，卻沒有游過“云奇山異”的黃山。
俗話說：“泰山歸來不看岳，黃山歸來不看山。”今年暑假我終于有機(jī)會來到黃山，一睹它那壯麗的景色。
黃山可真美啊！一座座的山峰玲瓏俊秀。有的雕刻著精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說不盡的千姿百態(tài)。奇瑰豐美；使人懷疑它是不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細(xì)刻的藝術(shù)品。
黃山真高啊！一座座山峰連綿起伏聳人云端。從山頂上看下去，云在腳下漂浮，人在山上，好像仙人一樣，能騰云駕霧悠然而去似的。
黃山可真險啊！我從沒見過這樣陡峭的山峰。一座座危峰屹立。怪石山磷山間。懸崖陡似刀削。隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會從懸崖上掉下去摔得粉身碎骨似的。
我見過馬尾似的卷云，更常見空中的浮云，卻從沒見過像滔滔流水似的.人間銀河——黃山云海。
黃山可真白啊！白得像剛下過的雪，是那么的潔凈，那么滋潤！黃山的云可真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動，使你陶醉。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松樹，山間的迎客松，下面的、淙淙作響的清泉，讓你感覺像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。著真是“日照香爐生紫煙，遙坎云海舞山間。奇山異樹云中裹，天下美景歸黃山。
三年級的作文 篇4
我非常喜歡我的小天地。
我的小天地門的對面是一臺寫字桌，上面擺放著我寫完的家庭作業(yè)和一個鉛筆盒，對面還有一臺電腦和一個書柜，書柜里擺放著我最愛看的漫畫書、故事書、十萬個 為什么、一千零一夜等等等等。。。有媽媽愛看的雜志有爸爸愛看到報紙等。多的我們都數(shù)不清了。南邊不光有門、有飲水機(jī)和沙發(fā)，還有一張非常柔軟的小床呢! 床上放著一個枕頭和一個被子。床上有幾扇窗戶。東面還有一個大衣柜，衣柜有四層，第一層是我春天穿的衣服;第二層是我夏天穿的衣服;第三層是我秋天穿的.衣 服;第四層是我冬天穿的衣服。還有一臺海爾的大電視。每當(dāng)我寫完家庭作業(yè)，就打開電視機(jī)看我喜歡的卡酷頻道和少兒頻道。
我喜歡我的小天地，我更喜歡制造小天地的人，爸爸媽媽我愛你們!
三年級的作文 篇5
上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室，安靜地等著老師過來。
過了一會兒，老師來了，忽然發(fā)現(xiàn)門上破了一塊。老師神情憤怒，一臉嚴(yán)肅地問：“這是誰干的？”聽到老師的話，許多同學(xué)都坐在位子上一聲不吭，但也有一些同學(xué)在下面小聲嘀咕。但就是沒有人肯站起來承認(rèn)。老師看我們沒人回答，生氣地說道：“沒人回答是吧，好，全班抄一個單元課文！”老師又補(bǔ)充道：“如果誰能指出是誰干的，你們就能免掉抄課文。”老師話音剛落，很多同學(xué)就開始了舉報。
“是小呂干的！”小梁堅定地說道。“是小章干的！”小張堅定地說，“我看見了，他下課在踢門，把門踢破了！”老師拿起戒尺，“啪啪”朝桌子拍了兩下。說：“你們叫我聽誰的！一個小呂，一個小章，難道你們眼睛出問題了嗎？”我其實知道的.，但就是沒說。最后，我還是說出來了：“是小王干的。下課時，小吳和小王在玩，結(jié)果小吳把小王鎖在了門外。小王想進(jìn)來，就奮力地踢門，把門踢破了。”老師認(rèn)可地跟我說：“嗯，我聽你的。”老師又把小吳和小王叫上了講臺，大喊道:”放學(xué)后，你們把家長叫來。”
又打了他們各兩個手板。這件事情就這樣結(jié)束了，我們又開始了上課。
三年級的作文 篇6
我們即將要離開母校溫暖的懷抱；離開那印象中的一草一木；離開那再也熟悉不過的桌椅；離開那新建的教學(xué)樓？但那母校中的一件件趣事、一份份感動、一次次教誨？永遠(yuǎn)伴隨著我們。
記得星期一早上在操場集合升旗，那時天空湛藍(lán)如洗，空氣甚是清新。仿佛是懂事的'云娃娃逗樂了天爸爸。父子倆其樂融融。不知怎么的，旁邊的小娟同學(xué)，臉色煞白，雙眉緊鎖，頭發(fā)也凌亂了幾分。只見她雙手捂著肚子，整個人搖搖欲墜。大家回過神來，一邊扶住她，一邊對老師說：“老師，小娟好像不舒服。”老師一聽，立馬跑過來，一邊接過小娟，一邊簡短地問：”你怎么了？是不是沒吃早餐？“小娟有氣無力地點了點頭。整個人似乎馬上要坐倒在地上。抬頭一看，天空也飄來幾片烏云，不會是淘氣的小云惹怒了天爸爸，愛了一頓罵和打，正和大地媽媽訴苦呢。
回過神來，老師見狀，立馬扶起小娟，將她背在背上，老師吃力地一抖，迅速地朝醫(yī)院跑去。生活委員也緊跟其后。看，老師那瘦小的身軀背著小娟是那么吃力。我似乎隱隱約約看見老師在這陰涼的天氣中，大汗淋漓，氣喘吁吁，背上的小娟也不時地往下滑落，老師只好一次又一次吃力地抖著身子。望著老師那瘦小的背影漸漸遠(yuǎn)去，我不禁一陣心酸、心痛。
現(xiàn)在，每每經(jīng)過那條去往醫(yī)院的路。我腦海中的這件事，如同電影似的在我記憶中陣陣重播。
忘不了那清新的天氣，忘不了那飄來的烏云，忘不了那深刻的背影。
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