三年級小學作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學作文 篇1
我們生活的地球是一個水的星球，海洋、河流、湖泊、溪流……這些水體共同構成了地球的“水圈”。水圈中有許許多多的生物，有的古老，有的年輕；有的蓬勃生長，有的由于種種原因瀕臨滅絕。它們在這個屬于自己的世界中世代繁衍，休養生息，卻又與人類有著密不可分的聯系。從某種意義上來說，了解水圈及其生態系統就是了解人類自己，因為水圈是生命的發源地。水的世界有著無窮的奧秘，前人的研究成果使我們能了解許多關于它的知識，然而，還有更多的謎底等待著我們來揭開。今天，我們幾個人就一起來到了廈門水族館參觀海底世界！
到了海底世界，我們聽導游說：“最早的魚是4.5 億年前寒武紀時期出現在地球上的圓嘴無頜的魚。魚類很容易從外表上區分開來，它們組成了脊椎動物中最大的類群：在總數為5萬種的脊椎動物中，魚類有2萬2千余種啊！”我聽了大吃一驚，世界上原來有這么多種魚呀！于是，我好奇地問導游姐姐：“導游姐姐，請問魚的種類大多數有哪些呀？”導游姐姐耐心地對我們說：“據清康熙二十二年(1683年) 《建德縣志》記載：硬骨魚類有青、鳊、草、鰱、鳙、鯉、鯽、鯰、鱧、鰣、石鮒、鱸魚、河豚、子陵魚、彈涂魚等。民國《蕭山縣志》記載：有鯉魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚、青魚、草魚、鳊魚、鱧鲿(即黃顙)、舌鰨(比目魚)、沙鱧(土步魚)。沿海有四鰓者(俗名火哲頭)，還有銀魚、鰣魚、鲇、鯔、鰻魚、鱖、鰷魚、鱭餐、鱵魚、嘉魚、梅魚(又稱梅公頭或日麋魚)、石斑魚、溪鱖等。等一下我們一起去參觀！”導游姐姐說了這句話，讓我們更加迫不及待了！
接著我們參觀了淡水魚、鰻鱺、彈涂魚、攀鱸、斗魚、烏鱧、刺魚……，讓我們大飽眼福啊！
接下來，我們又看了海豚、海獅的表演，好精彩喲！平常看海豚以為海豚笨笨的，什么也不會，可是在訓獸員的手里是那么乖，那么聽話，什么動作都做得出來：一會兒從水里竄出來，一會兒跳起來頂高高在上的皮球，一會兒還給大家表演算術呢！看！海豚多聰明呀！別看它笨笨的.，它可聰明了！
再看看海獅吧！看，胖胖的海獅從籠子里一搖一擺地走出來。它那笨拙的樣子，贏得我們的笑聲。可它一點也不在乎我們的笑聲，還認真地拍手呢：它只演了喝茅臺酒，喝的都醉了！全場人爆笑！
這一天過得真有趣，我們依依不舍地離開了水族館，在回賓館的路上，我對大家說：“我以后一定要再來廈門，還要在廈門讀大學，你們跟我來嗎？歡迎喲！”
三年級小學作文 篇2
有一天，我放學回家的時候，有一件事特別讓我難忘。我正走在放學的路上的時候突然聽到前面吵吵鬧鬧的，我就急忙趕了過去。我走進了人群中看看是怎么回事。我發現原來是兩個人吵起來了，一個是賣水果的攤主，另一個是乞丐。從攤主那里斷斷續續的罵聲中，我知道了事情的原由。可能是這樣：乞丐偷走了一些水果吃，賣水果的看他沒吃飯就不跟他計較。誰知那個乞丐得寸進尺，連續好幾天偷他的水果吃，賣水果攤主忍無可忍了，就當街罵起來了。
知道了事情的原因，我氣的轉身就走。我邊走邊想：這個乞丐太氣人了竟然做這樣的事情，太不像話了。攤主發現了他第一次偷吃的時候還原諒了他結果他還是不知悔改呀！回到家里我就跟爸爸講，在路上看到賣水果的攤主
和乞丐的事情的以后爸爸說他在報紙上也看到這樣的消息了。爸爸說其實城市的'街頭經常出現這樣的事情，但是也有利用身體殘缺，乞討為生。后來在好心人幫助下，自強不息，受到人們的好評。我聽到這些，不禁想起了街頭的一幕。心里感慨萬分：偷水果的乞丐真不自重啊！根本不能和賣菜的人相提并論。通過這件事情我明白一個道理：做人不能偷東西為生。要自重自愛，過自食其力的生活。
三年級小學作文 篇3
紅領巾是我們小學生重要的象征之一，現在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。
紅領巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個年邁的老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？于是我走到爺爺身邊說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點點頭說：“謝謝你，小朋友。”于是我把老爺爺送到了家。還有許多好事說也說不完。
我們每個人要愛惜紅領巾，從小戴起紅領巾，養成好習慣，這樣長大才能為國家做事，將更多的好習慣一代一代地傳下去。
對我來說，紅領巾是由戰士們的`血而染成的，所以我得珍惜它。每當到了夏天，太陽熱得像一個大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾。可我一解開紅領巾，就想起保衛祖國的那些戰士們，所以我就又把紅領巾系上去了。
有的時候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，于是我就拿來出語文書反復地讀。有一次，我有一道數學題不會做，看了看紅領巾，又想了想，不一會兒，我就想出來了。這道題還對了呢！
還有一次，準備考試的時候，我接過試卷寫上了姓名和班級，便開始做了。可是考試第二題，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾，就會想出來。可是我看了紅領巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以后，我就把試卷翻到前面，繼續想。好長時間后，我才想出了這道題的答案。
從此以后，紅領巾就成為我的好朋友了。我知道我以后一定要勤學苦練，不能依靠著紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地，經過幾次的教訓，我一定要好好學習，不能辜負那些保衛祖國的戰士們，不能讓他們的血白流。
三年級小學作文 篇4
前段時間王家嶺煤礦發生了安全事故，所以我想發明一種地下安全感應器，這種機器可以在安全事故前一小時查出安全隱患，讓工人叔叔有足夠時間離開危險地帶。
安全感應器整體是綠色，不僅能夠方便帶在身上，還非常好看。這個機器外觀像一個手鐲，它用一種非常特殊的材料做成，這種材料很輕，可以戴在手上。它的外層有三個燈，分別是紅色、黃色和綠色。它的內層有兩個板塊，一個是正方形的、一個是長方形的。
我發明的安全感應器內部長方形板塊只要察覺到了不正常的地方，就會通過正方形的板塊向黃色的.燈發出指令，黃色的燈就會亮起來。也就是告訴工人叔叔，小心！一個小時后可能發生安全事故。當長方形板塊感覺到了非常危險的時候，就會通過正方形板塊向紅色的燈發出指令，紅色的燈就會亮起來，似乎在命令工人叔叔，趕快離開！當然，在一般的時候，綠色的燈就會亮起來，像一張笑臉在對工人叔叔說：“放心工作吧，這里很安全”。
我相信，到了那個時候，安全事故的發生就會大大減少。因為這個地下安全感應器不僅有用，而且價格便宜，是真正的物美價廉。到那時，大家都會來買，因為這賣的不是別的，是安全、是生命！
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