三年級難忘作文

時間：2023-12-21 16:11:14 三年級我要投稿

三年級難忘作文優選[4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級難忘作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級難忘作文優選[4篇]

三年級難忘作文篇1

　　今天中午上自習課時，屈老師宣讀了我們的月考成績，當屈老師念其他同學的成績時，我的心里就想踹了只兔子一樣，七上八下、胡思亂想，就在這時，屈老師突然說：“閆曉凡，78分。”我心里想：天啊！我怎么可能考了這么一點分數呢？真是不敢相信自己的.耳朵。想著想著，眼淚慢慢地從我的眼眶里流了出來。這時，我突然想到了許多許多……

　　想到開學的頭一天，媽媽拿著一沓錢，來給我交學費的那一瞬間，媽媽對我說：“你今后一定要好好學習啊！”此后，媽媽的話深深地印在了我的心上。可是，過了幾個星期，我把媽媽的話給忘得一干二凈。還記得我上課時心不在焉，寫作業時我胡寫亂畫，一想起這些事，我覺得有點慚愧。人們常說：“有耕耘，就有收獲。有人會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，而我卻收獲了這次難忘的教訓。

　　我想：今后我一定要好好學習，爭取下次再考試考一個更優異的成績。

三年級難忘作文篇2

　　期末考試后爸爸媽媽為了讓我舒緩一下心情決定帶我去青島游玩。因為太開心了所以這天早晨我4點就起床了……很快我們就出門乘地鐵2號線，爸爸告訴我乘到虹橋航站樓。一轉眼終于到了，“哈哈！馬上就要坐飛機嘍”我說。“還早著呢，等爸爸去辦乘機手續”媽媽回答。登機后很快飛機就起飛了，1小時后順利抵達了青島流亭機場，看著青島蔚藍的天空，我的心情頓時神清氣爽起來，考試的壓力一下就沒了，興奮極了！

　　在去賓館的路上，爸爸介紹說青島是沿海城市，我們可以去看海，還可以吃最新鮮的海鮮，我們的小饞貓終于可以解饞了。到賓館放完行李后我已經等不及了，肚子早已經咕咕直叫了，我們去了當地有名的海鮮一條街，來到了一家名叫“海島漁村”的飯店，點了他們的特色菜，有墨魚水餃、黃花魚水餃、孔雀蛋、黑頭魚、蒸海星等……都是我沒有吃過的菜，我好期待，一會兒一盆黑乎乎的東西上來了，爸爸說這就是墨魚水餃，我一看黑不溜秋的怎么吃啊，看他們吃的滋滋有味我將信將疑的嘗了一口，嚜！太棒了，果然香滑爽口，接下來的'各種菜都讓我們贊不絕口，青島的海鮮真是太美味了……

　　吃的飽飽了以后當然是去看海啦，一層一層的海浪拍打過來，一只只海鷗在大海上空翱翔，真是愜意舒心啊！我踏著軟綿綿的沙子感覺舒服極了，看見有些孩子在堆沙堡我羨慕極了，可惜我們沒有堆沙堡的工具，唉……媽媽看出了我有些沮喪的表情，便說：“沒事的，我們去買”。

　　第二天的早餐后，帶著新買的工具我們又來到了沙灘，一邊堆著沙堡一邊玩，非常高興，咦！媽媽去哪啦？哈哈！原來去海灘撿貝殼了，哇！海水涼涼的非常清透，媽媽撿了好多五彩繽紛的貝殼，漂亮極了！一會兒爸爸也過來了，要帶我去捉小魚小蟹，我非常好奇，只見爸爸翻開一塊石頭，啊！真有一只躲在海螺殼內的寄居蟹，好可愛啊！這次的經歷都令我很難忘，非常依依不舍。

　　晚上我們去了五四廣場，在那里吹吹海風，拍拍照，媽媽說這次來青島就是給我放松心情的，我感到無比的歡心。由于后天要返校了，所以這次青島行時間并不長，但留在我心里的難忘經歷卻是深刻的，會成為我無法忘卻的一段珍貴的回憶。

三年級難忘作文篇3

　　在學校里學習是我最重要的任務。語文的內容豐富多彩。數學的內容需要思考。英語的內容豐富知識。

　　在這其中我最喜歡“語文”語文課里的`內容非富多彩，內容豐富。老師讓我們在實踐中學習，在學習中思考。明白更多的知識。

　　我最難忘的一次語文作業就是“做小吃”星期一的第三節課我們舉行了“美食品鑒會”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學們的家鄉菜。知道了許多地區的的特產。我做的是“芝麻團子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。

　　同學們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學們的熱心。

　　O(∩_∩)O~這就是我說的在實踐中學習，在學習中思考。我喜歡這項作業是因為。做小吃很開心，而且我們也學會了知識。我還認為偶爾放松一下也是個好事，畢竟學習很緊張嗎!

　　這就是我“最難忘的一次語文作業”這是我最難忘的作業。

三年級難忘作文篇4

　　小時候，我的性格有些內向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來，有時候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過現在好了，因為不久前的一堂難忘的數學課改變了我，讓我找到了自信。

　　記得那天上數學課的時候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來到教室，教室里頓時鴉雀無聲。當值日生報告完畢后，李老師便講起課來，這節課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個書上沒有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個說法的同學請舉舉手。”我經過片刻思考后，立即舉起手來。同時我又左右環視了一下課堂，驚訝地發現舉手的人寥寥無幾，稍后，他們又對這一問題產生了懷疑并紛紛放下手來。我又瞟了一眼周圍的同學也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時熱了起來，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅定不移地把手舉得更高些。這時，我仿佛覺得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯”。

　　就在這時，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說說你的理由。”我立即站起身來，信心百倍地說：“我認為等邊三角形的'三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個條件符合等腰三角形的定律。”同學們聽了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來贊許的目光。

　　這件事情都已經過去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛默生曾經說過：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事，我們都要有充分的自信心，我學會了用自己的頭腦去思考問題。同時也使我體會到：學習科學文化只有勇于質疑答疑，才能使自己積累更多的知識。

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