三年級的作文【范例9篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我參加了英國的kindssummer夏令營，準備開啟那里的信息課之旅。
走進機房，看見方方正正的電腦整整齊齊地排成幾排，像列隊的哨兵似的，我興致勃勃地選了一個座位坐了下來。一位年輕的、有著一頭金發的女老師站在面前，說著流利的英文，告訴我們用戶名和密碼，讓我們填寫進去。
我連蒙帶猜的，還有些聽不懂呢。老師又把我們填寫的密碼刪了，重新填寫，并幫我們登錄。這是為什么呢？我更加不明白了。估計是我們填錯了吧，語言不通，交流有問題了，我眨巴著眼睛，不由有些心慌了。
開始了，桌面上所有的軟件都在向我微笑，可我就是不認識它們，英文標識的我可看不懂啊，除了IE瀏覽器。老師用手比劃著告訴我們怎樣找到百度，我們都聽不懂，只是一臉茫然地看著，看著老師做的示范動作，記住這里該點什么鍵，那里該點什么鍵。我猜測，或許老師一口流利的英文中帶著她本土的方言吧，要不然，為什么我們都聽得迷迷糊糊的呢？
老師又讓我們在百度里找到自己喜歡的`圖片，還幫我們把圖片復制到一個軟件里，耐心地一步步教我們美化圖片，然后讓我們自己動手試試。原來這就是我們這節課要學習的內容啊。
“每個人最多只能做3張哦！”她說。這句話我終于聽懂了，不由得有些歡喜。因為我做得又快又好，就一口氣做了三張。我每做好一張，老師就豎起大拇指，連聲說：“Howbeautiful！”我像是一只采到了百花蜜、快樂地在花叢中飛舞的小蜜蜂似的，開心得不得了。再看看旁邊同學，他們有的是隨意地點開軟件在玩別的東西，估計這堂課他們學得比我還迷糊。
在英國參加夏令營，上信息課，我收獲了許多知識，也有了全新的體驗。盡管迷迷糊糊的，但我竟學會了怎樣美化圖片，這真是一個奇特的學習之旅。
三年級的作文 篇2
我的哥哥，叫潘宇爍，他的眼睛大大的，個子高高的，他是個無人不知、無人不曉的滑輪冠軍，在上海體育學院讀大二。
我的哥哥很了不起，他從8歲開始學習滑輪。20xx年元旦期間，初學滑輪的哥哥第一次來到金華，就得了第一名。賽后，一位滑輪教練找到他，對他說：“你這么有潛力，想不想跟我學？”這位滑輪教練就是國內自由式滑輪界金牌教練之一的謝純勇。從此以后，哥哥就一直跟著他，從小學到初中，他都一直刻苦地練。
別的孩子在玩，他基本上都在訓練，最多一天要訓練7個小時。因為訓練，哥哥的手摔斷了兩次，卻依然帶傷去參加比賽。從20xx—20xx年連續七屆全國錦標賽速度過樁冠軍，20xx、20xx、20xx三屆自由式滑輪世界錦標賽速度過樁冠軍，20xx年上海國際自由式滑輪公開賽速度過樁冠軍，花式繞樁第三名。其中，我特別佩服哥哥的`是，20xx年德國世錦賽上，表演的花式過樁，有一小段“單輪天國”，贏得喝彩聲一片。這個動作臺上三四秒的時間，臺下練了好幾個月。接下來哥哥又要參加今年臺北舉行的世界大學生運動會，如果奪金，他將集齊滑輪速度過樁的所有金牌，完成“大滿貫”。我相信哥哥一定可以獲得金牌。哥哥，加油！加油！
我真高興，有這樣一個給我做榜樣的哥哥，我真為他驕傲！
三年級的作文 篇3
以前，我有著一只小白兔。它長得可愛極了！全身雪白雪白，毛茸茸的，兩只長長的耳朵，四只短短的小腿。我和它有著許多快樂的.回憶，如：在草地上和朋友一起給它做窩，幫它練習跑步，等。可，經過一件事后，這些都變成了故事，再也無法重現。
一天放學后，爸爸對我說：“你的兔子死了。”剛開始時我認為爸爸肯定是在說笑，可，不知為什么，我悠閑的腳步開始變快，平靜的心開始變得不安起來，在怦怦的跳，我開始跑。回到家時，我問爺爺：“兔兔呢？”爺爺回答說：“今下午死了。”我馬上跑去看籠子，發現已經空空如也。我開始哭，爺爺，爸爸來安慰我說：“再買一只。”我哭得更傷心了，說：“再買一只也不是原來這只！”爺爺和爸爸都不知所措。
動物的生命那么短暫，我們要尊重，愛護它們，讓它們過完短暫而又快樂的一生!
三年級的作文 篇4
看花秋雨，夏雨冬雪，閃電雷鳴……這都是大自然賜予給我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
每個人的星期六都是豐富多彩的，我也是。去年春天的一個星期天，是一個特別的日子，令我難忘。
姥爺帶著我去他們下鄉的`地方—農村，一路走著，講述著當年的情景。姥爺說他下鄉時才17歲，要和農民伯伯一起種地和收糧，自己把糧打成面，然后自己做飯。早上四五點就起床下地勞動，可辛苦了。看我們現在生活條件優越多幸福啊！就像泡在蜜糖罐里！
轉眼到了姥爺下鄉的農場，漫步走在田間地埂上﹐放眼望去，一排排樓房拔地而起﹐呈現出一片新農村景象﹐遠處望去﹐遍地是金黃色的油菜﹐陣風吹過，油菜花搖擺著纖柔的腰肢﹐歡快地跳著﹐濃郁的油菜芳香撲鼻而來。像金色的海洋﹐頗為壯觀。我被這美麗的景色深深地陶醉了。姥爺說﹕“現在農村建設的好不好？”我說﹕“好極啦！看著美麗的田野﹐走在鄉村的柳蔭樹下﹐聽著姥爺講述著在農村插隊時的情景﹐我被深深地感動著。我仿佛想走進了那個時代﹐很想體驗一下那時的生活……
時間過得很快﹐太陽漸漸地落下。我覺得這一天是一個特別的日子﹐雖然很平凡﹐但在我心里留下深刻的印象。我一定要珍惜現在幸福的生活﹐我要刻苦更加的好好學習﹐天天向上！
三年級的作文 篇5
雙龍灣坐落于河南陽泉，它以“風清，水明，石奇”著稱于世。大家可能會好奇：“風到底有有多清？水到底有多明？石到底有多奇那？”現在就請大家和我一起去那個神奇的雙龍灣探個究竟。
首先，需要乘坐山道車翻越坎坷曲折的山路到達山口。一路上繁花茂盛，鳥語花香。伴你度過漫長的山路。
半個小時后，就到了景點壯觀的大門了，現在就為大家解疑“風清”。進去之后，直入你眼球的是一個高大雄偉的瀑布潭，潭上屹立著兩個極具象征意義的龍，這就是雙龍潭。因為地形原因，此地多風，風夾雜著瀑布飛濺的水花席卷而來，清涼的水汽讓你猝不及防。這時飽受夏季“酷烤”的你，沐浴在這涼爽的清風里，相信已經“爽”不可言了！這便是上雙龍潭風“清”這一特點。
涼爽后的動力催使著你向下一個景點進發，登上一段石階之后，緊接著映入眼簾的是一座大山，這是你會好奇，“山上為什么寸草不生”其實并不奇怪，仔細看就會有驚詫的發現，這竟是一塊巨石！天啊，這顆巨石足足高有203米，寬112米，天外飛仙啊！此時的你又將會沐浴在驚嘆聲中。這就是石奇①。
接著順勢前走，你會目不暇接，更多不可思議的景象會讓你更加驚異，大飽眼福。不一會兒就到了一個山洞前，在導游的引導下小心探身進去，借助洞兩側的.燈光往前摸索，你會在不知不覺中發現，你漫步在藍天中，腳下的石頭竟是藍色透明的。大家可能會認為是人工石吧！錯了。這些石頭都是珍惜的特種礦石，這就是石奇②。
出了山洞，展現在你面前的是譚清澈見底的水，水里的游魚也都毫無依托似的在水里游動，大約譚是很淺的，故能蘊蓄這樣的清澈呀！可是卻不然，潭深達約十幾米，潭水怎么會如此清澈那？這其中的奧秘也有待科學家們探索。
雙龍灣“風清，水明，石奇”景色讓人陶醉，人這一生最大的痛苦莫過于“沒有去過雙龍灣。”
三年級的作文 篇6
在這個充滿愛的世界里，人生是花，愛是蜜，而我呢？就生活在被愛包圍的世界里。在這些愛中，有父母無私而偉大的愛，有鄰里間和諧溫馨的愛，有親朋好友關心的愛，而我最感動的是源自我們三年級班級的'愛。在這里，老師愛我，同學們愛我，我甚至感覺校園的一草一木，還有空氣和微風，都是愛我的。
那段時間，我因為手受傷而沒去上學，我們的班主任語文老師把每天的課堂筆記用微信發給我，鼓勵我在家里自學，還時刻關心我的病情，讓我安心養病。謝謝您，楊老師！平時像媽媽一樣，給個好心不給好臉的數學老師對我也關愛有加。我返校后經常能看到她那充滿鼓勵和關切的目光，她布置作業的時候，也時刻顧及著我的手的恢復情況，盡量不讓我寫字。謝謝您，李老師！由于爺爺奶奶年紀大了，媽媽要照顧他們而不能去上班，家里僅靠爸爸的一點工資維持家庭的開支，我不敢再奢望媽媽給我買更多的東西。看到同學們一個個打扮得像公主和王子一樣興高采烈地談論著自己的旅游見聞和美食的時候，我感覺很自卑，Ms.Hong老師好像發現了什么，她經常找我談心聊天，告訴我一個人應該通過讀書豐富自我、改變心態、樹立信心、積極投入到集體生活中，將來用知識改變命運。慢慢地，我變得越來越自信和堅強了。謝謝您，Ms.Hong老師。我愛我的老師們！
再來看看我的同學們，他們就像我的兄弟姐妹，給予了我許許多多的幫助。課間有人保護我，不讓別的同學碰到我受傷的手。中午吃飯有人幫我洗餐具，打水。放學有人幫我拎書包……親愛的兄弟姐妹們，謝謝你們，我愛你們！
班級的愛，像春風撫摸著我，像清泉滋潤著我，又像蠟燭照亮了我努力前行的路！
三年級的作文 篇7
三年級剛開學，我們換了班主任，她叫儲老師。她就像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛，鼓勵著我們去搏擊萬里長空。
儲老師有一雙會說話的大眼睛，任一個同學的缺點都逃不過她銳利的眼光；她那又黑又亮的卷發，顯得凌亂而美麗；儲老師雖然普通話不太標準，但她出口成章，常常把大家佩服得五體投地。
儲老師對工作很負責任。她每天去的最早，檢點我們早讀；批改作業，儲老師很認真；上語文課的時候，老師講得非常詳細，生怕漏掉一個內容。這次期中考試，我們班語文考了全年級第一，我們看到嚴厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。
還有一次上操的時候，我和陳湘晉文在交頭接耳，儲老師看到我不太聽話，就給了我一個警告的眼神，我看到這個會說話的眼神，就馬上仔細地做操，是老師的.眼神告訴了我：身為班長就要起表率作用，三年級作文自己管好自己。以后，在我調皮的時候，我總會想起老師那嚴厲的眼神。
三年級的作文 篇8
大家好，我是一條小河，城市、森林、村莊，都有我的足跡。
很久以前，我清澈見底，我身體里住著眾多小魚、小蝦、螃蟹……可是不久以后，有很多人來到了這里，往我身體里亂扔垃圾，如：紙片、袋子、食物等，甚至還有人在我身體里大小便。
還有工廠里排放的污水和別人種田的時候打的農藥都流進來，生活在我身體里的伙伴都被毒死了，我更是痛苦極了。
還有人建房子，會把我身體里的一部分水給抽走了，和沙子水泥混合在一起。你們還把和我一起生活的樹和各種小動物們都給殺害了，我孤獨極了，人類簡直讓我感覺生不如死。
以前天空藍藍的，可是現在變得黑乎乎的，就是因為你們排放的黑煙。美麗的森林被你們變成裸露的.土地，然后在土地上建上一座座大樓，你們砍伐的樹木變成了家具和你們兒女的玩具，你們殺害的動物被你們吃了，它們的皮毛都被你們做成一件件的衣服，它們卻喪失了寶貴的生命。
你們傷害了我，你們傷害了植物，你們傷害了動物，你們傷害了大自然。最后，您們傷害的就是自己！
人類，我恨你們！
三年級的作文 篇9
我的.愿望是好好學輪滑，使教練不在對我們這幾個小孩兇。
這是為什么呢?讓我告訴你吧！
我和一些小弟弟小妹妹報名參加了一個輪滑俱樂部。本來只是學著玩得，可教練
對我們很兇，動不動就要罰站。隊服沒穿罰站一個半小時，動作不標準罰站一天，媽
媽求情也不行，也不給飯吃。聲音一定要比教練響，結果第二天我嗓子就啞了，還咳嗽。
有一次下課了，教練單獨教一個小孩一個新的動作，我也跟著學了，由于中心不穩，摔倒了，教練大吼：“干什么？走開！”
還有一個小妹妹位子被傅月占了，她又不好意思去要，結果被罰站了半小時的三點一線，要知道，就是教練也只能支撐一個小時的三點一線啊！
甚至，一個小弟弟都經常被罵哭，教練也不叫他的全名，只叫他“小胖子”，他都不愿意學了。
我知道教練是為我們好，可也不要太嚴厲，太兇了。
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