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三年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
烈日炎炎，我的喉嚨干得直冒煙，于是我叫爺爺買一個西瓜給我吃。
爸爸買來西瓜，首先把西瓜翠綠的外皮洗干凈，然后開始切西瓜了。爸爸一切，汁就流出來了。爸爸高興地說：“皮很薄，汁很多，好西瓜。”很快，大西瓜被切成很多小塊。看著那嵌著幾粒烏黑西瓜籽的鮮紅果肉，我垂延欲滴，迫不急待地拿起一塊西瓜，狼吞虎咽地吃了起來。我吃西瓜不吐西瓜籽，第一口下去，甜甜的汁從嘴里流了出來，感覺涼甜可口，我不由自主地說：“啊，真好吃！”第二口下去，美味的果汁鉆進心窩，第三口下去，又甜又爽口，頓時，全身舒服極了！我一連吃了幾塊，我的肚子圓鼓鼓的，像一個小皮球。雪白的'衣服也被西瓜汁弄濕了，地上到處是西瓜汁。媽媽看見我吃西瓜的樣子，笑著說：“真是個小饞貓。”
聽爸爸說西瓜全身都是寶，西瓜含有豐富的維生素C，夏天多吃西瓜不僅能解暑生津、還可以補充營養。吃剩的西瓜皮中間那層白肉，也可以制成一道美味的佳肴。用處最大的數西瓜那碧綠色的外衣，可以做成西瓜霜。西瓜霜可以潤喉、消炎等功效。
西瓜的作用可真大啊！我喜歡吃西瓜。
三年級作文300字 篇2
一到薰衣草莊園，我就看見了綠巨人，還有長著一把長長銀色胡子的天火。印象最深的要數擎天柱，它有四層樓房那么高，腰間插著一把一米多長的尖刀，看上去威風極了。每個同學都想上前摸摸它，抱抱它。
接著，我們看到了仿真恐龍。三角龍的鼻子上面長著一個尖尖的小角，眼睛上方還長了一對長角，它的腦袋后面有一個半圓形頭盾，看上去可真威猛。慈母龍恐怕是最有愛心的.恐龍了，它像慈祥的媽媽一樣保護著幼小的恐龍。還有翼龍，長著一對超大的翅膀，簡介上說翼龍早已滅絕了。為什么這樣說呢？因為別的恐龍還有化石保存至今，翼龍連化石都沒有留下。我想，這么漂亮的恐龍怎么就沒有化石保存下來呢？真可惜啊！回家后我一定要好好查查資料，看看到底是怎么回事。
最后，我們來到了小動物園。園里有羊駝、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿著胡蘿卜去喂它們，小動物們毫不客氣，津津有味地吃了起來。
三年級作文300字 篇3
本單元的作文教學是寫寫自己最拿手的本領。
因為本單元的口語交際跟作文內容息息相關，密不可分，所以我最先的教學設計思路是把單元的口語交際和作文教學內容相整合，形成一條連貫的作文教學指導思路，同時可以節省一個教學課時。
本單元的作文教學設計得到了專家王校長的親切指導，也得到了同級組老師的無私幫助，幾經修改，受益匪淺，在此特別感謝。
本課的教學我主要遵循一個原則：以生為本。充分信任學生，高度依靠學生，大膽拓寬學生的寫作思路和激發學生的`表達欲望。首先，我充分利用多媒體輔助教學手段，展示各行各業各種各樣有本領的人士，讓孩子們對本領有一個相對直觀的感性認識，從而激發了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領的寫作欲望，孩子們發言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對本領的欽佩和向往。
其次，我做了大量的準備。事先讓孩子們回去學做家務，學炒菜做飯學騎車等，孩子們已經有了一些學本領的直觀經驗，寫起來相對會比較順手。同時我也上網瀏覽了一些同齡孩子的優秀習作片段，給孩子們一些寫作方法的橫向指導。
本課的教學不足是留給孩子們寫作的時間不夠，所以沒來得及讓學生互評和個別點評。以后改進。
三年級作文300字 篇4
呼呼呼，正在熟睡的小豬花花做了一個很夢幻的夢，這個夢是花花夢中的婚禮，那是多么的美！
紅色的玫瑰花瓣慢悠悠地飄落在綠油油的草地上，就像給綠色的大蛋糕加了水果一樣，有很多的來賓匆匆忙忙的趕來！一次又一次的祝福，獻給了花花和她的新郎，花花忍不住笑了一聲，心里非常的幸福！花花為了讓這場婚禮更加精彩，她的.雙手輕輕地鋪開，忽然，一位仙女出現了，那位仙女給他一個愛心氣球，表示祝福，并告訴他這可以實現她的一個愿望，花花很開心，并告訴那位仙女她不需要，她只想要大家也能像她一樣幸福！仙女很感動，她的手一揮，大家都變得十分幸福！花花滿臉幸福的說：“其實我覺得，如果錢和幸福讓我選的話，我會毫不猶豫的選擇幸福，因為我知道，錢買不了幸福！”仙女開心的說：“你說得對！”
三年級作文300字 篇5
20xx年7月7日星期二天氣晴
夏日炎火，我們家中有著這樣一位伙伴。它有著6把小“扇子”，一按開關就會“咕嚕嚕”地轉起來，給我們送來了陣陣涼爽的風。在小“扇子”的外面，套著一個堅硬的.“頭盔”。它們有的“坐”在地上，有的掛在墻上，還有的在天花板上安家。你們知道它們是誰？對了，它們就是個勤勞的電風扇先生啦！
為什么說它們很勤勞呢？因為在炎熱一天中，它們幾乎每時每刻都在工作。早上、中午、晚上，電風扇先生們都不知疲倦地工作。在炎熱的夏夜，它們似乎沒有困意，為我們送來陣陣清涼。
有一天晚上，電風扇先生工作時，發出了“吱吱”的聲音。我想：這”吱吱“聲可能是它在”咳嗽“的聲音。電風扇先生工作了那么多的晝夜，現在終于生病了。于是，我就找來”醫生“——爸爸，治好了它的病。電風扇先生真勤勞呀！這種精神多么值得我們學習呀！
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