三年級家作文（共4篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級家作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級家作文 篇1
世界上的人對于快樂有不同的觀點，有的人為健康而快樂；有的人會為婚姻而感到快樂；有的人甚至可以以一次交易而感到快樂；而我的快樂是因為我有一個快樂、幸福、美滿的'家庭。
我的爸爸是一位慈祥、大方的人。他長著滿頭烏黑的卷發，五官端正，總是露出笑容。只要我的要求合理，他總是拿出一張“大超”大方地說：“拿去，記住別亂花。”別看他總是笑瞇瞇，發起火來，那就像個“怪獸”。有一次，考試成績不好，他讓我面壁，還扣我零花錢。但有時當我有道理他就能聽我的。
我的媽媽是一位溫柔、祥和、美麗的母親。她全年無休日，又年頭“打仗”到年底，從早打到晚。有時她會拿一把拖把，一個水桶打掃電梯，為人民服務。她也是一位很會嘮叨的人，說起話來就像開機關槍。對別人還可以，對我可是兩個字厲害，似乎我是她最忠實的觀眾。媽媽雖然看起來很“兇”，但是總歸一物降一物，她對于爸爸沒轍，還百依百順。
我是一個頑皮的孩子總闖禍，有一次踢足球玩花樣，把人家的窗打破了，但是，我主動承認錯誤，還照價賠償。父母知道后，對我也無可奈何。
我的家就是一個三角，我能管爸爸，爸爸能管媽媽，媽媽能管我。正是因為這樣，在我看來，我家是個快樂、幸福、美滿的家。我愛我家。
三年級家作文 篇2
今天，我們作文班玩了一個游戲“競選表演藝術家”。
老師做了幾張紙片，上面就是表演內容。游戲開始了，第一位上場的是彤彤，她抽到的.是 “傷心地哭”，只見她頭仰著，張開大嘴“哇哇”地大哭起來，可是她怎么也掉不出眼淚，表演地一點兒也不像，她頭腦一轉，馬上用手蘸了點唾沫涂在臉上當眼淚，這可真是個好辦法。第二個上場的是捷捷，他抽到了“啜泣”這個內容，可他不知怎么能演好。他把左手放在嘴邊，豎著中指想辦法，可他真不知道該怎么演，就問了問老師，老師對他說：“你小聲地哭就行了。”他按照老師說的，笑瞇瞇地哭了起來。第三位上場的是博博，他抽到了一張“又哭又笑”的內容，讓人哭笑不得，真有趣！輝輝他抽到了“閉嘴微笑”，他抿了抿嘴，下巴好像裂開了一樣。
游戲結束了，開始發獎了，同學們覺得彤彤表演的很好，就評了她，老師喊彤彤上臺領獎。大家好羨慕彤彤呀！彤彤走了過去，老師給了她一個黑板擦，她很好奇，老師詭秘的一笑說：“誰是表演藝術家，就要幫老師擦黑板。”
哈哈，同學們的笑聲快把屋頂掀翻了。
三年級家作文 篇3
我愛熱情的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛寒冷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的`小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。在寒冷的風中，樹枝瑟瑟發抖，一根根活像老人干枯的手。微微地伸向晨空。松樹和柏樹還是那么綠，給冬日的農莊增添了一份生機。中午凜冽的狂風像發狂的雄獅，仰天長嘯，不久晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木綴滿了銀花；建筑物瓊樓玉宇般地閃著耀眼的銀揮；落光了的柳樹上掛滿了毛茸茸`亮晶晶的銀條兒，美麗極了！
啊，家鄉冬天的景色真美啊！
三年級家作文 篇4
我的家鄉是一個山清水秀的小山村，那是個十分迷人的地方。
“喔喔喔”，幾聲高亢的雞鳴聲，打破了小山村清晨的寧靜。新的一天開始了。不一會兒，勤勞的人們就三三兩兩上山去干活了；孩子們三個一群、五個一伙，在村東頭的大樹底下跳皮筋；還有不少老人坐在自家門口，一邊曬著太陽，一邊逗小狗玩呢！
小河邊，幾只調皮的小山羊正在喝水。小河里，小魚兒湊在一起，好像正在談論著什么新鮮事，又好像在說些什么悄悄話。突然，一塊小石子被扔進河里，濺起一朵朵晶瑩的水花。魚兒們“呼啦”一下全散開了，有的躲在石縫里，半天不敢探出頭來。
山坡上，各色各樣的野花競相開放，有白的、黃的、紫的、紅的，它們像一個個小精靈，隨著風兒在山坡上快樂地舞蹈。
家鄉的美，不靠雕琢，也說不上華麗，但自然而樸素。我從心底里喜歡！
【羅老師的話】
文章寫得自然樸素。
景物是平常的：山村里自得其樂的大人、孩子、老人，小河邊悠然飲水的小羊，小河里相聚甚歡的'小魚，山坡上爭奇斗艷的花兒……就是這些最常見的景物，洋溢著濃郁的生活氣息，讓人讀來如臨其境。
語言是簡潔的：觀察細致入微，但文字很少鋪陳、很少雕琢，僅對小魚和野花進行了一番描繪，運用了比喻和擬人。如一幅素描，恬靜、安詳、秀美的山村小景圖卻勾畫出來了。
不過，寫景文章還要抓住特點，要寫出此景與彼景的不同之處。本文是不是就缺那么一點“我家的山村”特有的味道呢？
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