三年級作文范例(9篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天老師帶了一只小倉鼠，那只小倉鼠活潑可愛，逗人喜歡。
它有一個淺棕色的小腦袋，豎著兩只耳朵，小小的尖尖的，像紙一樣薄，耳朵里面還有一小點呈黑色。黑豆子般的眼睛很小很小，像嵌著玲瓏的珍珠。三半的嘴巴里藏著倉鼠那長長的門牙。倉鼠的身體是白色的，它的樣子不光美麗還很可愛呢！它長的胖乎乎的。摸起來毛茸茸的.很舒服。倉鼠的四肢短短的，是粉紅色的，上面有五個小爪子。它的尾巴很短很短，只有一厘米，如果你不仔細看還看不見呢！
小倉鼠在籠子里竄來竄去，不停地咬籠子。誰知那一根根鐵絲堅固無比，小倉鼠是咬不破的，那一根鐵絲好似在嘲笑小倉鼠似的說：“小樣兒，想咬破我們，哈哈做你的白日夢去吧！”雖然小倉鼠一次一次失敗了，但是它沒有放棄。有時用爪子緊緊抓住籠子，在里面蹬來蹬去，想逃出籠子還復自由；甚至有時打個滾，想用自己肥胖的身體撞開籠子。
小倉鼠累了，也該休息了。它低下頭蜷著身體，就像一個小圓球。小倉鼠醒了，用舌頭舔舔爪子，在臉上抺來抺去。老師拿來一片面包，它大口大口的吃，好像在說：“真好吃。”
小倉鼠給我們帶來了快樂，我喜歡它。
三年級作文 篇2
暑假趣事多得像天上的星星，但讓我覺得最有趣的是——給爸爸化妝。
那天，陽光明媚，家人都外出去了，只剩下我和弟弟、爸爸。中午，爸爸無所事事，就去睡懶覺了。家里只有“小霸王”——弟弟和我在玩耍。不久，弟弟忽然想出了一個壞主意，悄悄地對我說：“哥哥，我們給爸爸化妝吧”。說完，我們躡手躡腳地從媽媽的房間里拿來化妝品，接著踮著腳尖輕輕地來到爸爸的房間。這時，爸爸像個“大懶豬”一樣早已熟睡，還發出“呼呼”的鼻鼾聲。我和弟弟靜悄悄的走到爸爸跟前，開始給爸爸化妝了。我拿著黑蠟筆在爸爸的眉毛上小心翼翼地涂呀畫呀。過了一會兒，兩把大關刀似的.呈現在爸爸的額頭上，接著，我們又拿起媽媽的胭脂在爸爸的臉上涂上兩上燒餅，最后，我拿起口紅在爸爸的嘴巴上涂上一個血盆大口。我和弟弟看著自己的“杰作”，捂著嘴巴，按住肚子在偷笑呢！
又過了一會兒，弟弟又出了個主意，我們又在爸爸額頭上畫上了一個豎著的小眼睛，好像傳說中的二郞神，威風極了。我們還在爸爸的手腳上涂上點胭脂。突然， “鈴鈴……”門鈴響了，我們急得手忙腳亂，胡亂地把媽媽的化妝品藏在爸爸的床底下，然后迅速地走回我的房間，躲在門里看著。爸爸也被吵醒了，連忙去開門。哦，原來是奶奶來了。爸爸高興地說：“您好，媽！”這時，奶奶呆住了，說：“你是誰呀”？爸爸驚訝地說：“我是你兒子呀？你不認得我了？”奶奶說：“你去照照鏡子。”爸爸拿來了鏡子一照，驚訝地說：“這是誰呀？”“大概是你吧。”我和弟弟走出來說，爸爸頓時火冒三丈，說：“一定是你倆做的好事！”邊說邊追打我們。奶奶去在一旁哈哈大笑起來，我們也開懷大笑起來，頓時家里都充滿笑聲。
雖然這件事過去了很久，但還讓我記憶猶新，讓我回味無窮。
三年級作文 篇3
早晨，當我們睜開眼睛，窗外是一層層的霧，把整個世界困在了灰色之中。傍晚，但我們下班，放學時，霧氣還是沒有減退多少，我決定要制造空氣清新機。
空氣清新機是一款空中飛行的.自動人控全能機，它可有很多功能，我先來和你們講講吧！功能1：它有一個測pm2.5的裝備，還有三個清新劑發射口，假如測得的pm2.5有輕度污染以上，它就會自動飛上天空，把第一個發射口打開，讓清新劑中號和小號各發射一枚子彈。如果過了一會兒，空氣變清新了，pm2.5值下降就說明發射成功，如果沒有下降，則再發一枚大號的子彈。功能2：清新劑是采用獨特的曬制的pm2.5去除粉，但配藥需要很長時間。清新劑可以直接放在地面上，把它給包起來使用更便捷，過2-3個小時就可以蒸發生效哦！
只讓空氣清新機來減少霧霾是不夠的，這還需要大家的努力！我們要減少燃放煙花爆竹，做到能少放，就不多放一些啦！
大家一定要注意，少污染環境，做綠色的使者哦！
三年級作文 篇4
一天下午，爸爸媽媽帶我去括蒼山露營，路上我和小朋友玩成語接龍游戲，不知不覺窗外天就黑了，只見外面有一顆特別亮的星星和月亮掛在天上。山里一片云淡風清，暮色籠罩。到了山上，我就覺得很冷，山上居然人來人往遍地像小花一樣的帳篷，我原來還擔心會遇到野豬呢！抬頭一看，滿天星斗像寶石一樣閃爍在天空，好美的星星啊！山上居然還有大風車！非常的大，我第一次看到這么大的風車，我迫不及待地到風車下轉了一圈。到了帳篷里，我就躲在里面不想出來了，因為帳篷實在太好玩了，我還是第一次睡帳篷哩！第二天大清早，我們一家人去看日出，可惜是陰天，日出沒看成。但是我看到了一大片火紅的朝霞。然后我就看到了一大片的.風車，在朝霞里迎風起舞！非常壯觀！
滿天的星星和滿山的大風車，括蒼山真美啊！
三年級作文 篇5
今天，我和小伙伴們一起玩了一個新游——紅星閃閃。
這個游戲簡單又好玩，就是兩個小伙伴一組，雙方用“石頭、剪刀、布”定輸贏，贏了的就在紙上寫一筆，誰先把“紅星閃閃”四個字寫上了，誰就是冠軍。
游戲開始了，我和劉譽景一組。我一只手握筆，另一只手握成拳頭，藏在身后，準備“戰斗”。“石頭、剪刀、布”我們一起念著，同時手里劃出一道贏對方的手勢。她出了“石頭”，我出了“剪刀”，“我贏了！”她大聲喊起來，立刻在紙上寫了“一”，我沉住氣，心想：“上盤你出石頭，這回該出剪刀了吧！”于是在我們同時喊出“石頭、剪刀、布”的時候，我出了石頭，可她也出了石頭，平了，再來。她露出一副詭異的笑容，好像在說：“猜不透我出什么了吧。”我也回視了她一個笑，“等著瞧！事出有三，依你的`性格，還是會出石頭的吧！”于是我們同時出招，哈哈，讓我猜中了，我贏了這一回……
時間在一分一秒的過去，我和劉譽景互相揣測著對方會出什么，終于我也許是運氣好，一股氣贏了她好幾局，最后取得了勝利。
我和劉譽景是從小在一起玩的好伙伴，我們會在一起玩很多游戲，我們的友誼會天長地久，像這游戲的名字一樣“紅星閃閃”！
三年級作文 篇6
乙肝是一種傳染性疾病，它可以通過血液和母嬰等途徑來傳染病毒。因此，人類發明了乙肝疫苗，沒有感染乙肝病毒的人可以通過打乙肝疫苗來預防乙肝。那么，怎么來判斷自己有沒有感染乙肝病毒呢？那就是到醫院檢查血液。
在一次體檢的時候，醫生發現我的血液里沒有乙肝抗體，應該及時去打乙肝疫苗。
星期天，媽媽帶我到疾病控制中心打乙肝疫苗。一來到大廳，看見里面人山人海，可熱鬧了。不過都是爸爸媽媽帶著孩子來打預防針的。里面的孩子有的哭，有的在打鬧。媽媽掛完號后，就和我一起去注射室等待。看見里面的'孩子一個個哭著出來，我也有點心虛。越是向前走我越害怕。但我突然想起電視里放乙肝的危害，所以我立刻鼓起了勇氣。當我聽到“左一”時，我勇敢的走上去，心里說：我不怕！我不怕！當阿姨拿起針頭的時候，我閉上了眼睛，接著手上感覺只有一點疼。然后醫生把棉簽按在我打針那里，接著我們就回家了。
今天我和媽媽都很開心，因為我們做了一件對身體有益的事。
三年級作文 篇7
第一次參加書香班級活動，卻給我的暑假生活帶來了不一樣的收獲和感受。我的整個暑假都彌漫著書香的氣息和收獲的歡喜。如今，第七屆書香班級活動已臨近尾聲，讓我們做最后的沖刺吧！
自從加入校訊通，我愛上了讀書，覺得讀書是我生命不可缺少的一部分；自從參加了第七屆書香班級活動，我更加認識到讀書的重要性。第七屆書香班級活動的主題是“全營養閱讀·愛”——倡導大家多讀書，讀好書，全營養閱讀。暑假，媽媽給我買了30多本書，有《童年 在人間 我的大學》、《湯姆·索亞歷險記》、《聊齋志異》、《三國演義》、《菜根譚》、《史記故事》、《雪豹悲歌》、《狼王夢》、《我的第一套科學實驗書》、《馬小跳玩數學》等等。我現在已經看了大概有二十多本，爭取在開學之前把所有的書讀完。因為有書相伴，今年的暑假感覺過得格外的快。
書香暑假，我感受到了讀書的快樂。一本本精彩的書深深吸引著我，我伴隨它們馳騁古今、橫跨時空與地域，高爾基、馬克吐溫的悲慘童年沒能阻止他們成為世界一代文豪，他們的事跡激勵著我不斷前進；跟著沈石溪走進一個奇妙的動物世界，動物也有情義，也有悲慘的故事；《三國演義》讓我穿越歷史的隧道，看到了戰爭紛亂的年代，歷史成就了一個個英雄人物；《菜根譚》讓我知道了“咬得菜根香，尋出孔顏樂”，嚼得菜根者百事可做……讀了一本本有意義的`好書又寫了書評和讀書感悟，還提高了自己的寫作水平，真是讓我收獲滿滿。
全營養閱讀·愛，在閱讀中感悟愛，在生活中學會愛，并勇于承擔愛。在校訊通博客里，我和博友們互相交流、學習，每次看到博友們的點評和祝福，都讓我倍受感動，感謝你們，是你們讓我懂得了愛，更加愛上寫博；在家里，我幫媽媽做了很多力所能及的活，幫媽媽做飯、洗碗，打掃衛生，整理房間……我體會到了媽媽的辛苦，體會到了媽媽的愛。愛我，就讓我承擔吧！I am helpful!
因為加入了書香班級活動，我幾乎每天都到博客里看博友們的文章，虛心向他們學習，找出自己的不足之處。我認真對待自己寫的每一篇博文，仔細修改，反復朗讀，直到滿意為止。看著自己的寫作水平漸漸提高，我心里真是高興啊！
校訊通，讓我愛上了讀書；讀書，也讓我更愛校訊通。感謝校訊通，讓我的暑假如此精彩，如此充實。第七屆書香班級活動已進入緊張的倒計時，讓我們一起做最后的沖刺吧！
三年級作文 篇8
上課了，只見湯老師神神秘秘地從桌子下拿出了一個白色的塑料袋，還用手捂著。
講臺下的同學七嘴八舌。湯老師說：“同學們，請猜猜袋子里是什么？”有的同學說是羽毛球，有的同學說是橙子，還有的同學說是乒乓球。老師聽了，笑著搖搖頭，輕輕地打開袋子。原來是兩個雞蛋啊！這兩個雞蛋是干什么的呢？同學們都很好奇。老師問：“這兩個雞蛋一個生，另一個是熟的.。哪個同學知道這兩個雞蛋中哪個是生哪個是熟？”這時，同學們抓耳撓腮，議論紛紛，有的同學說聞一聞，有的同學說搖一搖，還有的說敲破一個不就真相大白！最后，王梓林同學說：“轉一轉，生的轉得快，熟的轉得慢。”我聽了半信半疑。老師說：“那么我們就動手試試看吧！”說完，老師拿了一個雞蛋立在桌子上，然后用力地轉了一下，雞蛋一下都沒轉。老師拿了另一個雞蛋用力地轉，這個雞蛋居然足足轉了十秒。老師把轉得快的雞蛋敲破。沒想到老師手里的雞蛋居然是熟的，不用說，另一個雞蛋就是生的。事實和王梓林同學說的正好相反。老師煞有介事地說：“熟雞蛋是固體，穩定性比較強，轉得快；生雞蛋是液體，穩定性較差，沒法轉動。”同學們聽了都恍然大悟，原來雞蛋里也藏著不少學問呢？
通過這觀察，我知道怎么分辨生熟雞蛋的方法了。其實我們身邊的科學無處不在，只要仔細觀察就能有所發現，有所收獲。
三年級作文 篇9
童年是一本屬于自己的漫畫書，里面講述著許多關于我的幼稚天真的故事。
小時候，我常常喜歡問問題，總是打破砂鍋問到底，問到媽媽啞口無言。現在，媽媽每次講到我的“光榮史”的時候，都會開懷大笑。
記得有一年春節，爸爸媽媽帶著我回家鄉過年。回到家鄉的第二天早晨，我便早早起床跟著媽媽去雞窩撿雞蛋煮早餐。看到一窩的雞蛋，我便開心地嚷了一聲“好多的雞蛋！”可是，當我轉眼看到一群很可愛的小雞時，我心里滿是疑惑。我問媽媽：“媽媽，小雞不是從雞蛋里出來的嗎？我們把雞蛋吃了，是不是會把還沒有出生的小雞吃了？那我們可不可以不吃啊？這樣就會有更多的小雞了。”媽媽笑了笑，沒有直接回答我，而是說：“長大后你就明白了。”雖然心里還是不理解，但我的注意力已經被那些可愛的小雞早早就吸引去了，我不停地摸著它們身上柔軟的毛。
后來，路過豬圈的時候，我又問媽媽：“媽媽，為什么豬長得這么奇怪？”“媽媽，鴨子會變成天鵝嗎？”“媽媽……”一路上，我一直在問為什么，媽媽還沒來得及回答就已經到家了。
聽著媽媽講我的.童年趣事，才發現自己是那么天真爛漫。也正是那么多趣事才組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。就讓這些幼稚天真的童年趣事成為我人生中最美好的回憶吧！
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