三年級作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
教學內容：三年級記人作文
教學目標：
1、激發興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。
2、初步學習抓住特點進行介紹。
教學重點：激發學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。
教學難點：學習抓住特點進行介紹。
教學過程：
一、激趣導入
1、師：同學們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學習，高興嗎？
2、師：來，咱們猜猜他是誰。
（課件范文一）：
（1）學生邊聽邊猜。
（2）猜出來的同學請舉手，一起做口形說說他的名字。
（3）指名讓學生講講是怎樣猜出來的。
3、（課件出示圖片）同學們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！
4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！
5、（出示課題）介紹自己。
二、學生作自我介紹。
1、指名讓學生作自我介紹，教師簡要評價。
2、小結：剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？
3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。
（課件范文二）：
（1）讀一讀，猜一猜。
（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學生講講是怎樣猜出來的。
4、小結：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的`地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。
三、拓寬思路。
過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。
1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）
2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？
3、小組內交流，向別人介紹自己。
交流時要注意：
A小組內的每個小朋友都必須說。
B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。
四、抽生在全班交流，師、生隨機評價
1、過渡：看同學們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。
2、（課件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜這是誰？
（2）為什么我們不敢肯定是誰呢？
3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：
（1）這下猜出來了嗎？
（2）師：現在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？
4、抽生說，師、生評價。
五、寫作文。
師：老師真喜歡與眾不同的你們。現在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。
六、玩游戲——猜猜我是誰。
教師讀學生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）
三年級作文 篇2
我童年的小伙伴有許許多多，其中和我最要好的要數王越了。王越長的十分乖巧，一頭披肩的直發烏黑發亮，一張可愛的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到王越平易近人的微笑你也對他有一個很好的印象。
王越不光長的乖巧，成績也非常好，在一次升旗大會上，她還是升旗手呢。她還是班里的一名數學組長，每次老師交給她的任務總能認認真真的.完成。可愛的她也又固執的一面。
記得那次午后，我去王越家找她玩，可到了她家里她還沒寫完作業。我勸她好幾次讓她先玩會兒再寫作業，可她就是不不答應，她還在埋頭認認真真的寫著算著。沒辦法只好等她寫完之后再去玩。
王越就是這樣認真負責聰明的好學生，一個品學兼優的乖孩子，也是我成長路上的榜樣。
三年級作文 篇3
今天是清明節假期的第一天，姨夫一早開車帶我們去媽媽老家，媽媽老家在商州棣華。在高速公路上，我看見了很多指示牌。我還過了好多隧道，有的隧道群很長，有6000多米。在山上，還下起了雨，但是很奇怪，還有太陽。
沒過一會兒，我們出山了，山外是晴天，太陽很大。我去上廁所的路上感覺到了很大的風往我身上吹，我覺的很舒服，忍不住的喊起來：啊，涼快極了！我今天去媽媽老家給姥姥姥爺掃墓。
姥姥姥爺的'陵墓在山腰上，我一邊爬山，一邊小聲的說：哎，累，累死我了，我從山下爬上去，可把我給累死了！但是，為了給姥姥姥爺掃墓，我不怕累。我們給姥姥姥爺獻上了水果、點心、涼面，我們還燒了很多紙錢，并向姥姥姥爺磕頭和鞠躬。我很想念姥姥姥爺。我依依不舍的離開了姥姥姥爺的陵墓。
姥姥姥爺，明年我們再來看你們！
三年級作文 篇4
寒冷的冬天來啦！天氣變得越來越冷。人們都穿上了厚厚的棉襖。但冬天的那溫暖的陽光卻是最美麗的。
春天里的陽光，不冷不熱，他陽光明媚，照耀著大地萬物，叫醒了桃花、柳樹、小草。大雁都從南方飛回來了，自由自在的在天上飛翔。
夏天里的陽光，十分炎熱，太陽就像一個大火球，高高地掛在天空，路上的行人為了解解熱，有的大人拿著扇子，一直在扇呀扇；有的小孩兒舔著冰淇淋，像一個覓食的小鴨子；還有的人拿著飲料，一只喝個不停。
秋天的陽光送走了夏天的炎熱，涼爽的秋天有到來啦！秋天的陽光是黃色的，秋天的陽光照在你身上，暖暖的，特別舒服。感覺暖洋洋的`。
但我最喜歡的還是冬天的陽光。冬天來啦！天氣也變得越來越冷，每天媽媽叫我上學的時候，我都拖拉十分鐘才戀戀不舍地鉆出了被窩。我冷的連衣服都不想穿了，只想舒舒服服的睡一大覺。冬天的陽光特別溫暖，下午在學校上課的時候，太陽曬著我只想睡覺。假如我有一支馬良的神筆，我一定會在冬天的天空上畫一個火紅的太陽，溫暖著小朋友們凍僵的手和臉。
我真希望寒冷的冬天能早點結束。
三年級作文 篇5
在我上幼兒園的時候，就經常聽媽媽在我耳邊嘮叨：“孩子，你要從小開始學好本領，長大后才能實現自己的理想。可別像媽媽這樣，只能懷著遺憾過日子。”即使我現在已上了小學三年級，也不太明白媽媽說的話。直到今年暑假，我看了《五毛錢的愿望》這本書之后，才真正領悟媽媽話里的含義。
這本書里講的是在巫師樹村有一個叫泰德司。布林的小矮子，他賣給三個小朋友每人一張許愿卡，每張五毛錢，用右手大拇指按著卡片上的紅點許愿，愿望就會實現。一個叫波莉的.小朋友，她是個大嘴巴，心里怎么想嘴上就怎么說，大家都不喜歡她，所以她的愿望是別人都喜歡她；還有一個叫羅威娜的小朋友，她十五歲就開始談戀愛，她的愿望是男朋友永遠不要離開她；最后一個小朋友叫亞當，他家的農場沒有水，他的愿望是農場所有的地方都有水。最后這三個小朋友的愿望都實現了嗎？讓我來告訴你吧。
波莉只要說不好聽的話，她說出來的話就變成“咕—呱呱，咕咕—呱呱”牛蛙的叫聲；羅威娜希望她男朋友永遠不要離開她，結果她男朋友變成了一棵大樹；亞當家的農場最后幾乎變成了噴泉廣場。雖然書中三個人都實現了自己的愿望。但當他們美夢成真時，一切并不如他們想象的那樣愉快，他們都付出了更大的代價！因為他們的愿望卻以出人意料的方式實現，事情竟朝著可怕的方向發展。最后只好找到司徒·米特用他的卡片解除了所有的愿望。
讀到這里，再回顧媽媽時常說的話，我不由得恍然大悟，也明白了許多道理：永遠別指望天上會掉下餡餅，要想實現自己的愿望，就必須靠自己的努力和智慧，才能取得成功。我想，這幾年來，媽媽不斷在我身邊支持我、鼓勵我，看到我在泉州市文化局舉辦的才藝大比拼中獲得銀獎，她那激動又高興的表情，無非也是要讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。
莎士比亞說過：“書是營養品”。《五毛錢的愿望》這本書為我增添了許多知識營養，讓我明白很多事理，我想告訴小朋友們：人生的目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。
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