三年級作文9篇【精華】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
蠟燭是一個小的不起眼的東西，現在可能在家中再也見不到了。在原來還沒發明電燈時，蠟燭是最亮的所以受到重用，可發明電燈后，漸漸連窮人也能用上了，所以自然而然被淘汰。
恐龍在人類之前就已經有了，那時它們算是一方霸主了，所有比較大的陸地動物都逃不過它們的捕殺，惟有螞蟻蟑螂，這類的小生物才能存活。但隨著時間的推移和環境的變化，恐龍漸漸滅亡，但相比之下小生物雖然在不斷變形，但還是能生存下來的，像現在的魚蛙蟲，大的動物像是鹿馬象，它們之所以能生存是因為它們能適應各種環境。
恐龍不能適應各種環境，所以被淘汰了；像魚蛙蟲，等的動物能適應各種環境所以能生存下來了，它們如果能繼續適應未來的環境那它們將永遠不被淘汰直到老死；蠟燭因為跟不上時代潮流也被淘汰了，燈因為跟上了時代步伐所以它成為人們現在所需的光亮。人也是一樣，只有適應所在的環境，跟上時代潮流，才不會被淘汰。適者生存就是這個道理。
作文評語：這篇文章作者通過向我們講“蠟燭”、“恐龍”以及“魚蛙蟲”等生物的.例子，從正反兩反面寫出了“適者生存”的道理。觀點明確，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，具有鮮明的時代意義。
三年級作文 篇2
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨，喜歡聆聽瀟瀟的雨聲，喜歡晶瑩的雨珠。每當下雨天，我都會一個人靜靜地坐在書桌前聽雨。雨滴就像斷了線的珍珠，剔透而美麗，從高空灑落下來，跳到屋檐上，蹦到葉子里，鉆入花瓣中，構成一道道靚麗的風景線。
你聽，噼啪噼啪，雨珠已經來到了窗戶前，使勁地在透明的玻璃窗上蹦跳著，滾動著，留下了美麗的身影，濺起了一朵朵小水花，發出了動聽的聲音。它正演奏著一首最自然的樂曲，這首曲子唱出了我此刻愉悅的心情。
如此美好的雨天，如果不好好玩一下豈不是可惜！我和一個好朋友一起沖到樓下，用力地踩著一個個小水坑，雨水“啪嗒”地濺了出來，伴著一陣陣歡聲笑語濺到了我們的褲子上，膝蓋上，手上，臉上……雨越下越大，就像一大盆清水潑到了我們身上。
雨珠兒使勁地拍打著我們的臉頰，仿佛是想給我們洗個臉，我們的`頭發這會兒全黏在了一起，沒想到雨水還是純天然的膠水。站在雨中，我深深地感受到了大自然的美好，覺得自己和大自然格外親近，我好想好想讓時間老人停在這一刻，停留在這雨的世界里。
三年級作文 篇3
這個星期，我和媽媽合作完成了一件科學手工品——土古箏。
我們先從樂器店購買了一套專業的六根吉他弦。然后又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴弦的工具，回家后，又將爸爸的一個紅酒盒子找出來，作為音箱。
其實，土古箏的制作過程很簡單，先用圓規畫一個半徑為三厘米的圓，再用水果刀從中間挖一個洞，把挖下來的紙板粘在紅酒盒的另一頭，再把有孔的那頭琴弦用鞋釘按由粗到細的順序釘在那頭用紙板架高的.地方。接下來按照剛才的順序，把鞋釘釘一小半在另一頭，再把琴弦纏繞2-3圈并拉緊，然后再把釘子完全釘好。
因為一般這種弦樂器都要用專業的工具將兩頭弦扭緊，而鞋釘沒有辦法做到，所以土古箏發出的聲音很小，也有些刺耳，所以為了使它更緊，我和媽媽在兩邊分別架上一支鉛筆，這樣，響度、音色和音高都有了很大的改變與進步！
星期三，我將作品拿到科學課上展示，獲得了同學們和老師的好評，還被收入學校的科學展示館，作為優秀作品保存呢！
說到這里，你是不是有些羨慕我呢？
三年級作文 篇4
爸爸媽媽結婚快十年了，他們一直想拍婚紗照，可是每次不是媽媽沒空就是爸爸沒空。
這個星期天，爸媽都在家，于是我就陪著爸媽到“新新娘婚紗影樓”去照相。到了那兒，化妝師給媽媽化妝，又給媽媽換上婚紗。我看著媽媽，越看越漂亮，就說：“媽媽，你打扮的真漂亮，都快比上電視上的明星啦。長大了我也要穿婚紗。”媽媽摸著我的頭笑了。最后，我們還照了一張全家福，我笑的`比鮮花還要燦爛。
三年級作文 篇5
白白是我姐姐養的一只小兔。
白白全身雪白，像穿著一件雪白的皮大衣。它的頭頂上有一對長長的耳朵，耳朵下面是兩顆圓圓的，紅寶石一般的眼睛。眼睛下面的三瓣嘴十分有意思，總是不停地動著，連嘴邊的幾根胡須也跟著動。最有意思的是它的尾巴，短短的，小小的`，像個小絨球似的緊貼在屁股上。
白白很愛玩。記得有一次，我和白白玩球，我把球扔給白白，叫它把球扔過來。白白把球往頭上一頂，再用耳朵一“拍”，球就被白白“拍”過來了，我連忙一跳再一拍，球一下子又被白白搶過去了......
還有一次，我的爸爸媽媽都上班了，我一個人在家。那一天，我姐姐一家人去郊游了，他們把白白留在了我家和我玩。我做作業的時候，白白很乖地躺在我的腳邊。我做完作業正覺得無聊時，白白圍著我轉來轉去，嘴巴還一動一動的，好像在說：“我和你一起玩吧。”
我愛小兔白白，因為有了它，我和姐姐就有了更多的快樂。
三年級作文 篇6
盼著，盼著，終于盼到了“十.一”放假，爸爸帶我去了七星泡鎮農村奶奶家，我像只出籠的小鳥一樣快樂 。
秋天的七星泡就是不一樣！家家戶戶門前堆著米囤糧倉，大車小車轟隆隆地忙個不停。我也嚷嚷著要到地里看一看。爸爸在我不斷的央求下，終于答應帶我去大豆地。
大片金黃的土地在我眼前掠過，空氣中彌漫著豆香，令我心曠神怡。盡管鄉間小路坑坑洼洼，摩托車也騎得東倒西歪，我仍然興奮不已。很快，奶奶家的綠色的3070型收割機出現在我眼前，許多三輪、四輪拖拉機停在地頭，三五成群的農民比劃著、議論著。
哇！真是不可思議，只見收割機一開，后面就只剩下整齊的豆茬了。爸爸給我講了收割機收割的原理，可依我看，前面的拔禾輪就是舌頭，割臺的.刀片就是牙齒，而收割機的大肚子里應該有胃吧，吃下的莊稼，把糧食象營養一樣吸收，而后面排出去的，大概就是糞便了……。還沒等我回過神兒來，收割機三轉兩轉之后，一大片地就收完了，而四輪拖拉機早已等在那里，車糧倉一開，金黃色的大豆“嘩嘩”的灑滿一車廂，也灑下了一片歡聲笑語，“老王，看你樂那樣，高產吧？”“是啊，五千多斤，哈哈……”
聽爸爸說，現在農業科學技術發達了，莊稼的產量是越來越高了，農村的日子也是越過越好了。是啊！你看，大磚房排排相連，摩托車、拖拉機更是不稀奇了，奶奶家都買上收割機了！
真的是“大豐收”啊！
三年級作文 篇7
俗話說得好“吃別人嚼過的饃一一沒味兒”。人要懂得創新，因為創新才能使人進步，才能超越前人，才能變得更好，所以人要創新，所以人要進步。
.在考試時，人人都會投機取巧，有不會的題，都會趁監考老師不注意，悄悄問別人這道題的答案。
這樣做是在作弊，是不對的，況且誰知道他做的對不對，如果錯了，不就白抄啦，還浪費筆墨。我們應該自己做，自己創新，而不是抄別人的。
曾經我看到老師表揚我的同桌，就想抄襲同桌的.一樣東西。今天我終于等到了那是一節手工課上，老師教我們做手工，老師先教我們做了一個花籃，隨著老師輕快的手速，一個花籃誕生啦！老師教完我們后讓我們自己做一個。于是，同學們紛紛動起手來，唯獨我沒有。因為我不知道做什么好，于是我想起了同桌，我看她正在做一個有模有樣的玫瑰花，就跟著他做了起來。老師走過來，發現我抄襲同桌的手工，于是就在下課后讓我去她辦公室。
下課了，我心里忐忑不安，生怕老師批評，我到了老師辦公室門口叫了一聲“報告”，老師說進來，我帶著害怕的臉進入了老師的辦公室。我本以為老師會狠狠地批評我，但沒想到她不但沒有批評我，反而語重心長的對我說:“你不要害怕，我讓你來，只是想告訴你。人要創新，自己的作業自己做，不應該抄襲別人的。”“我知道了，謝謝老師！”我說了一聲，就跑出了老師辦公室重新做了一個手工作業，做完之后，我讓老師看了看，老師滿意的笑了。
一位學者曾經說過，“踩著前人的腳印，最終得到的也只能是亞軍。”所以我們要創新，因為創新才能使人進步，因為創新，才能不斷的超越前人。
三年級作文 篇8
我有一只珍珠熊，它很可愛。它長得很像老鼠，它擁有毛絨絨身體，小耳朵和一雙黑豆般大小的眼睛，它還有一雙很小很小的爪子，很可愛!
我的珍珠熊是套圈得到的，我剛把它帶回家的時候它很害羞，總是躲著我。可時間久了它就和我熟悉了就不在害羞躲著我了，而是很喜歡我了。它不挑食什么都吃，它要吃米飯、面包、蛋糕等等，總之它什么都吃。它吃東西很斯文，幾粒米飯它都要吃好一會兒，你們說它是不是很斯文！就連喝水我也不放心，盤子太大了它會被淹死，盤子太高了它又喝不到，我真不知道哪找又小有矮的盤子給它喝水！這就是我的`珍珠熊，它可愛吧！
我喜歡我的珍珠熊！
三年級作文 篇9
今天作文課上，老師說要帶我們去戶外玩一個游戲，那就是小猴撈月。剛才還趴在桌子上的程圣，一下子就坐了起來，用手緊緊捂住臉，笑得眼睛瞇成了一條縫。女孩子們一聽到這個消息，都激動的'不得了，有的雙手握住拳，還有的做出了勝利的手勢。只有唐通無動于衷，看來他還沒睡醒。
游戲開始了，同學們手拉手圍成一個圈，那是小猴子撈月亮中的那口水井。我們大家決定我們決定用手心手背和猜拳分出誰是小猴，誰是月亮。輪到我和童童猜拳時，我想：“反正當哪一個還不是都一樣，贏了當然好，可輸了沒什么不好。”但是對方當什么，你就不能當什么，結果是我贏了。我仔細分析了一下：如果我當月亮，小猴就會追得我到處跑，我不能進攻，只能防守。很明顯，當然是當小猴好。”這是“水井”邊說兒歌邊轉圈，把“月亮”圍在中間。兒歌剛說完，“水井”站住不動了，手臂上下抖動。我找了機會鉆了進去。“月亮”見大事不妙，急忙鉆出“水井”外，我也不甘示弱把頭一低鉆了出去。我窮追不舍，“月亮”又跑又躲，一會兒跳出水面，一會又回到井里。此時，我已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我想：“這樣跑來跑去總不是辦法，我還不如將計就計，把“月亮：引到井外去，井外就是我的天地啦！我想怎么抓就怎么抓。說著，我就做出一副往井里鉆的樣子，“月亮”也準備鉆出井外。我找到了一個機會，突然沖向井邊，等我馬上要進去時，“月亮”也沖出來，只不過離“水井”很近。我暗想這么機靈的月亮，我還是第一次見到。“我到井邊時，看見”月亮“正得意洋洋得沖我笑。我突然改變了方向，說時遲那時快，一個箭步沖到“月亮”面前，一下子就把月亮抓住了。“月亮”好像還沒緩過神，呆呆的望著我。游戲結束了，“小猴”們個個生龍活虎，興高采烈。“月亮”們個個們無精打采，垂頭喪氣。
這次我玩得真開心，真高興。但是如果能再多玩幾次該有多好啊！盡管是這樣，對我來說還是很有趣，很難忘。
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