三年級的作文

時間：2023-12-18 10:24:25 三年級我要投稿

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[精選]三年級的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[精選]三年級的作文6篇

三年級的作文篇1

　　你們知道父母的愛是什么嗎？父母的愛就是出門前那一聲聲囑咐，就是那一碗熱騰騰的水餃，更是平時那一句句的嘮叨。

　　記得有一次，媽媽要去杭州聽課。出門前，她給我準備了那幾天要穿的衣服，還不忘叮嚀幾句：“每天晚上架子鼓要記得練，還要記得跳繩、仰臥起坐……”她還時時刻刻打電話提醒爸爸一定要照顧好我，不要因為工作而忘了管我。啊，父母的愛就是那一聲聲囑咐。

　　還記得有一次，我牙齒痛得哇哇直叫，吃飯沒胃口。爸爸顧不上吃飯，放下筷子，騎著自行車去給我買水餃。一到家，我發(fā)現他全身大汗淋漓，雖然他的飯涼了，可他一點也不在乎。看到此景，我不由地忘記了疼痛。啊，父母的愛是那一碗熱騰騰的水餃。

　　平日里，聽的'最多的就是父母的念叨了，例如在校要注意保護好自己，上課學習要認真，午飯要吃飽等等。瞧，這就是父母，這就是父母表達愛的方式。啊，父母的愛就是那一句句的嘮叨。

三年級的作文篇2

　　魚兒離不開水，鳥兒離不開樹木，我們的成長自然離不開老師。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的三百六十五天中。我最喜歡的老師是周老師。周老師是我的書法老師，我很喜歡他。

　　因為他教我書法時總是“一對一”地進行著，所以我稱他為“私塾老師。”你想知道這位老師長什么樣子嗎？

　　他腦袋挺大，好像裝了不少東西；下巴上留著短短的胡子，見人總是笑嘻嘻的，從不沉默不語；他身體很健壯，肌肉發(fā)達，看起來偏胖。每天腰上都別著一個小腰包，走路時身子一搖一擺的，大大咧咧。他的大腿很粗，腳上總穿著一雙大涼鞋。但是也有些時候，周老師生氣就變得很厲害。這不，有一個同學上課時和同桌小聲說話，被周老師看到了就瞪了這個同學一眼，那眼神和閃電有一拼。對不好好學習的同學，他總是像秋風掃落葉一樣嚴厲地給予批評教育。有的同學說周老師嚴肅的時候脾氣真大，我也覺得是有點。可是經過一件事我改變了這種看法。

　　周老師教我寫的是行楷字，他長說寫字是：“手上功夫懶不得！”每次練字，他總是先認認真真的在宣紙上寫下幾個大字給我做示范，并要我用心地去模仿。等我把字寫滿了每一個角落后，交給他看，他就用紅筆在寫好的字右下方再寫一次，周老師的字從不拖泥帶水，每一個筆畫都寫的粗細均勻，端正美觀。

　　這位私塾老師也是個幽默大師，這也是我喜歡他的原因之一。有一回，他對同學們說：“中學有這么一個”土“規(guī)定，不能穿名牌的運動鞋上學，以免學生互相攀比。其實，同學們也不必穿那么好的`鞋子，你們看我穿的是什么？”然后，他翹起他那引以為傲的大腳丫。這時，一雙不知是什么牌子的大涼鞋展現在大家的面前，全班哄堂大笑。你還別說，就連在旁聽的我也對此事留下了深刻的印象，我想他一定應該很令人喜歡！因為許多人都喜歡當他學生，當然，其中也包括我。

　　這就是我的“私塾老師，”但他卻一點也沒有“私塾”里的“土”味道，而是以為非常與時俱進的老師！花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是你傳授給我知識，讓我健康成長。

三年級的作文篇3

　　有一天，世界環(huán)境協會主席小獅子比爾生了病，來到世界高級醫(yī)院看病。可比爾排了整整一天的隊，還沒輪到自己。比爾看了看周圍，覺得很奇怪，心想：咿，今天來看病的人怎么這么多？他問了問醫(yī)生，醫(yī)生說：“大部分來看病的都得了‘缺乏生活基本條件癥’。”“什么叫‘缺乏生活基本條件癥’？”比爾問。“就像魚沒了水，人沒了氧氣一樣，生活最需要的東西沒了。”醫(yī)生回答。

　　比爾聽了，決定以世界環(huán)境協會主席的`身份，讓院長把患者都集中到醫(yī)院的禮堂。所有患者到齊了，比爾站在臺上嚴肅地說：“你們?yōu)槭裁炊蓟剂恕狈ι罨緱l件癥’？”“都是那些壞人類，他們把我們的家園破壞了。”所有的動物都異口同聲說。比爾讓患者們一個個說，小魚說：“人類把污水排到小河里，原來清澈見底的河水，可現在卻變得又黑又臭。”大樹爺爺說：“人類把我們一棵一棵砍掉，把我們做成家具、紙、房子等等。”小草說：“人類從我們身上踩過，疼極了。”小鳥說：“我們在樹上搭窩，可人類把樹木砍伐掉了，我們現在在哪搭窩都成問題了。”比爾聽了，火冒三丈，氣得幾天幾夜都沒睡好。

　　幾天之后，比爾讓所有人類來到世界最大的廣場。比爾對人類生氣地說：“因為你們把動植物的家園都毀壞了，它們都即將滅絕，植物可以凈化空氣，綠化環(huán)境，抵擋風沙，如果沒有了植物，很多珍希動物就會面臨死亡。”人們聽了慚愧地低下了頭。比爾又說：“給你們一個立功贖罪的機會，你們要立即行動起來，用自己的行動去愛護環(huán)境。”

　　人們馬上行動起來。一年，兩年，三年，幾十年過去了，地球又美麗了起來，沒有發(fā)生過一次災難，世界又恢復了平靜！

三年級的作文篇4

　　一天，父親帶著兒子去湖里釣魚。

　　父親抽著煙，光著腳，悠閑地坐在船上釣魚。背對著他坐著的兒子脫了衣服，在一張紙上寫著什么。

　　寫好了，兒子帶著紙，跳入了水中。父親還在釣魚，完全不知道兒子的舉動。跳入水中后，兒子游向魚鉤，把魚餌扔掉，把紙掛在了魚鉤上。兒子拉了一下魚鉤，飛快地游了回去。兒子做這些的`時候，一群魚兒游了過去。

　　兒子回到船上，父親正把魚鉤往上拉。兒子穿好衣服，頭發(fā)還在掉水。父親拉上來一看，呆住了。兒子爬到父親背上，偷笑。

　　原來那信是這樣寫的：“我們今天不想來!致禮!”，落款是魚兒。

三年級的作文篇5

　　她，有一雙不大不小的眼睛，還戴了一副眼鏡，一雙小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，她是誰呢？哈哈，答對了，她就是我們的班主任：何老師。

　　她啊，可真是喜怒無常。

　　就來先說說她的'怒吧。

　　還記得那一次，上課鈴響了，我們立刻回到座位上坐好，等待著老師的到來。過了一會兒，老師來了，但老師的表情卻很憤怒。我就開始猜想，肯定沒什么好事。果然沒什么好事。何老師一進來就憤怒的說：我們古詩比賽沒有一個人獲獎，不過我希望下一次數學競賽我們能獲獎。聽完老師的話后，我們全班都低下了頭。

　　再來說說她的喜吧。

　　那一次，我們坐好了等老師。過了一會兒，老師來了，而且臉上還有微笑。我就開始猜想，何老師什么事這么開始呢？何老師一進來就說：今天，我們的有些同學數學競賽得了二等獎和三等獎，不過我希望下一次能獲一等獎。我們聽了，心里樂開了花。

　　這就是我們的班主任何老師，不管怎樣，她都是我們的好老師。

三年級的作文篇6

　　國慶節(jié)假期里，我和爸爸媽媽來到崇明西沙濕地去游玩。我們來到崇明島國家地質公園門口，看見好多當地的農民手里拿著一個個蘆葦桿子在那里叫賣。我看后在想這東西也能賣錢，能派什么用場呢？帶著疑惑我走進了公園，看到蘆葦蕩中間的棧道上，一個個大人小孩手里都拿著蘆葦桿伸著手不知道在干嗎？我好奇的跑過去一看，啊！原來蘆葦上有個釣鉤，鉤子上綁著肉。再仔細看看棧道下面的濕地上有一個個大大小小的洞，他們把吊鉤伸到洞口，不一會就看到洞里探出來一只鉗子在夾肉，原來是一只螃蟹。我這才恍然大悟原來門口賣的不是蘆葦桿，而是蘆葦桿子做的釣竿。

　　我忙讓爸爸幫我買來釣鉤學著別人的樣子把釣鉤伸到洞口，等待著螃蟹出來覓食。等了不一會兒就看到一只螃蟹爬出來，我連忙拉起釣竿，沒想到那只螃蟹迅速的又縮回去了。爸爸說：“你太心急了，要等它用力咬住不放時才能收竿，不然它不會上鉤的'。”我又把釣竿放回到洞口，耐心的等待著，等了一會看到一只大點的螃蟹爬出洞口，試著用大鉗子夾著我的誘餌，這次我等到它加緊了才抬竿，果然它這次死死的咬著沒放，我終于釣到了第一只螃蟹，接著第二只……

　　今天我玩的真高興，之前我以為只有魚是釣的，原來螃蟹也可以這樣釣出來。還學會了不管做任何事都要有耐心堅持到底，心急什么事也做不好。

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