三年級(jí)的作文9篇[經(jīng)典]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
她,長(zhǎng)著一頭油亮的黑發(fā), 高高的鼻梁上掛著一副,。雖然是這樣, 但是卻對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)情況看得一清二楚 、了如指掌, 這就是我的語(yǔ)文老師。
本來(lái)我很偏科的,不喜歡語(yǔ)文,但是自從上了她的課后, 她生動(dòng)有趣又精彩的`語(yǔ)言, 吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的。 她耐心的教育與淵博的知識(shí), 深深地感動(dòng)了我們, 使我們更加刻苦努力學(xué)習(xí)。后來(lái),我們的作文水平在級(jí)還是名列前茅呢。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一只新手表,是媽媽給我買(mǎi)的,我特別喜歡它。
它身上嵌著一圈閃亮的水晶,肚子里被一塊玻璃一分為二,第一層有一朵金邊嵌著的玫瑰花,玫瑰花旁是十二顆晶瑩剔透的水晶。中央部分,當(dāng)然就是三顆指針了,其中一根是走得最慢的時(shí)針,在針中,它應(yīng)該算是長(zhǎng)老吧,它不慌不忙地走著,好像沒(méi)有人催它似的,下面是分針了,分針像是一位精神飽滿的青年人,它正挑著兩桶水慢慢地走著,最后該是秒針了,秒針?biāo)坪跻粋(gè)天真無(wú)邪的小男孩兒,它正蹦著跳著向遠(yuǎn)處跑去,好像急切地想知道地平線的另一邊是什么。第二層是六顆水晶,其中三顆是粉紅的,三顆是銀白的。它們都能滑動(dòng),仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,一會(huì)兒去這邊看看,一會(huì)兒去那邊瞧瞧。
我的`手表的底盤(pán)是銀白的,上面有一個(gè)“happy”的字樣,意思是“高興的”。我的手表旁邊還有兩只粉紅色的“手臂”,這樣手表才能固定在我的手腕上。
這只手表的用處可大了!它可以讓我準(zhǔn)確的知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。從前,我上學(xué)總是要遲到,現(xiàn)在有了手表,就再也沒(méi)有遲到了。從前,我做作業(yè)總是拖拖拉拉,現(xiàn)在有了手表,我就跟自己定了時(shí)間,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)就要把作業(yè)做完,現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率也提高了,所以再也沒(méi)有拖拖拉拉了。
我愛(ài)這只手表,它讓我更加珍惜時(shí)間!
三年級(jí)的作文 篇3
我有一位博學(xué)多才的舅舅。他非常地了不起,是我的偶像和學(xué)習(xí)的榜樣。
舅舅有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛,散發(fā)著智慧的光芒,高挺的'鼻子下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。整張方形的臉蛋,別人都說(shuō)他是當(dāng)官的福相。
舅舅是一個(gè)算數(shù)高手。
記得有一次,舅舅讓我陪他玩一種游戲,名字叫“得數(shù)24”。我不知道怎么玩?舅舅告訴我說(shuō):“我們每人出兩張牌,加、減、乘、除都可以用,但是結(jié)果一定是二十四,而且四個(gè)數(shù)字都要用到,每個(gè)數(shù)字只能用一次。”我哈哈大笑!心想:這還不容易,我可是算數(shù)高手呢!游戲開(kāi)始了,我出了兩張牌,舅舅也出了兩張牌,我出的兩張是“三”和“七”,舅舅出的是“五”和“八”。我冥思苦想。還沒(méi)到十秒,舅舅“啪”地一聲拍了一下桌子,得意地說(shuō):“三乘七等于二十一,二十一加八等于二十九,二十九減五等于二十四。”當(dāng)時(shí)我目瞪口呆,原來(lái)舅舅這么厲害,我甘拜下風(fēng)。
舅舅不僅是算數(shù)高手,還是一個(gè)有愛(ài)心的人。
有一次,我和舅舅一起去山上玩。忽然聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜,我們好奇地走近一看,原來(lái)是一只小白兔中了獵人的圈套,掉進(jìn)了陷阱。舅舅溫柔地摸了摸我的頭,對(duì)我說(shuō):“我們得把小兔子救出來(lái),要不然就成了別人的晚餐了。”舅舅找來(lái)一根牢固的繩子,把繩子的一頭綁在我的腰上,讓我抓緊繩子,把我慢慢的放入洞中。我輕輕地抱起小白兔,跟舅舅擺了一個(gè)OK的手勢(shì),舅舅把我和小白兔一起拉了上來(lái),然后把小白兔放回大自然。
舅舅還救過(guò)正要成為蜘蛛晚餐的小鳥(niǎo);救過(guò)被刺扎到的青蛙和被垃圾困住的松鼠。你們說(shuō)我的舅舅善良嗎?
我為我有這樣的舅舅而感到自豪!
三年級(jí)的作文 篇4
書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)里有精彩的世界。
我是我家的小書(shū)癡,一有空,就看書(shū),家中的.書(shū)很快就被我看完了。
這天我又想看書(shū)了,于是我去樓下高錦明家借書(shū),“咚咚咚”,門(mén)開(kāi)了,我走了進(jìn)去,看見(jiàn)高錦明在看一本名叫《米小圈上學(xué)記》的書(shū)。呀,這可是我一直想看的書(shū)呀!我又看到《米小圈漫畫(huà)成語(yǔ)》的書(shū),都是我想看的。
于是,我用乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“老弟,把你的米小圈借我兩本唄”他搖了搖頭,表示不行,我又說(shuō)“你要什么?”“也什么都不要”聽(tīng)了這話,我急了,對(duì)高錦明說(shuō):“給你借我家的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。”這本書(shū)是高錦明一直想看的書(shū),可阿姨不給他買(mǎi),于是他不舍的看著自己心愛(ài)的書(shū)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我活力十足地跑回了家把《吹牛大王歷險(xiǎn)記》拿了下來(lái),我小心翼翼地把《米小圈上學(xué)記》和《米小圈漫畫(huà)成語(yǔ)》裝進(jìn)了袋子中,深怕他反悔。
就這樣我借來(lái)了我日夜想看的《米小圈》。
三年級(jí)的作文 篇5
他是個(gè)很固執(zhí)的人,不管是對(duì)還是錯(cuò)都不聽(tīng)勸,他還是個(gè)有話直說(shuō)的人,不管是否會(huì)傷到別人的自尊心他都照說(shuō)不誤,不過(guò)他我和周家祥是好朋友。一開(kāi)始我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候他對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很陌生的,但慢慢的我們成為了好朋友,這使我跟了解他了,特也是刀子嘴豆腐心,有的時(shí)候他柔弱的一面也會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。他令我最討厭的地方是他總覺(jué)得別人每天都得圍著他轉(zhuǎn)。他的記性也很差,剛剛說(shuō)出去的話立馬就忘了。
還記得有一次,我們正在玩游戲的'時(shí)候,忽然我和周家祥之間發(fā)生了一點(diǎn)矛盾,使得我們大打出手,結(jié)果兩個(gè)人決定絕交,但這事過(guò)了幾天后,我們兩都有點(diǎn)后悔做出這樣的決定,所以我們都找到了對(duì)方互相道歉之后解除了之個(gè)愚蠢的約定,后來(lái)我們成為了有難同當(dāng),有福同享的好朋友。
后來(lái)不管我們之間發(fā)生了什么事我們都是大事化小,小事化了。不會(huì)傷了之間的和氣。從那件事之后,我們之間互相來(lái)往更密切了,看來(lái)這件事是拉緊我和他關(guān)系的紐扣!如今我們已經(jīng)六年級(jí)了,眼看就要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要跟自己多年相處的朋友說(shuō)再見(jiàn)了,真是非常舍不得啊!
三年級(jí)的作文 篇6
早晨,我聞雞啼而醒,吃過(guò)了簡(jiǎn)單的早飯,踏上一天的開(kāi)始—————上學(xué)路上。
上學(xué)路上,我用我的大眼睛觀察著路上的一切。我看到沉睡了一個(gè)冬天的小樹(shù)蘇醒了,它伸展出新的'枝丫。而在不知不覺(jué)間,我發(fā)現(xiàn)路邊柵欄里的花兒也醒了,它們又開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷,我每天路過(guò)這里都會(huì)向它們招手。
走過(guò)了充滿春意的路口,迎面而來(lái)的是“黃沙漫天”,導(dǎo)致我在這么暖和的天氣里也要戴口罩,命苦啊~聽(tīng)說(shuō)我們這里要建高架橋,所以才會(huì)把這里弄得烏煙瘴氣,盡管灑水車(chē)一整天不停的工作,但還是讓我們迷得睜不開(kāi)眼,不過(guò)還好,這兩天就要把地鏟平了。我的心里還是有些小激動(dòng)。
路的中間用墻圍住了,里面有一輛工程車(chē),很高很大,像一個(gè)巨人一樣,每天都可以聽(tīng)見(jiàn)它工作的聲音,“轟隆隆,轟隆隆~”
我看著它出了神,眼前仿佛出現(xiàn)了一座寬廣平坦的高架橋,橋分為三層,每一層都有車(chē)在飛奔,再往十字路口看去,十分通暢,人們也不用再為堵車(chē)發(fā)愁了。路的兩邊也種上了高大的樹(shù),它們像綠色衛(wèi)士一樣保護(hù)我們的家園,守護(hù)這座美麗的橋。
“丁零零~丁零零~”遠(yuǎn)處的上課鈴把我驚醒,真是“一鈴驚醒夢(mèng)中人啊!”呀,我要遲到了!我向?qū)W校飛奔而去。
三年級(jí)的作文 篇7
文明,兩個(gè)小小的字眼,卻包含著非同尋常的意義。擁有了文明,我們的世界才會(huì)有如此這般的和諧、美麗!
一次,我正在校園里做值日,迎面跑來(lái)了一位低年級(jí)的同學(xué)。突然,他停住了腳步,彎下腰,撿起了地上的一堆紙屑,然后,跑到垃圾桶附近,把紙屑扔進(jìn)了垃圾桶。我頓時(shí)愣住了,心頭為之一震:小小年紀(jì),就能做到這么講衛(wèi)生,懂文明,真是了不起呀!而自己呢,是不是每時(shí)每刻都能做到這一點(diǎn)呢!看著小男孩連蹦帶跳跑遠(yuǎn)的身影,我的心久久不能平靜,腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出小男孩撿紙屑的畫(huà)面……
也許你會(huì)說(shuō),不就是撿個(gè)紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶嗎,這點(diǎn)小事,還值得一提?這有什么了不起的?是的,這的確沒(méi)有什么了不起,但是,如果大家都不屑于去做這樣的`一點(diǎn)點(diǎn)小事,你想想,我們的校園會(huì)變成什么樣?我們的祖國(guó)又會(huì)變成什么樣?難以想象呀!
我們杭州不是在打造“生活品質(zhì)之城”嗎?想要使自己生活在一個(gè)充滿和諧之美的人間天堂,我們更得從身邊的一點(diǎn)一滴做起,做好自身的每一件事情。我們要摒棄各種不文明的生活陋習(xí),做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化,做文明人,行文明事。
讓我們大家攜起手來(lái),積極倡導(dǎo)健康、文明的生活方式吧!用我們火一樣的熱情和真誠(chéng),用我們的辛勤和汗水,為我們的城市美麗、社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量!
相信,那時(shí)的西湖會(huì)更加美麗,那時(shí)的杭州會(huì)更讓人垂慕!
三年級(jí)的作文 篇8
初夏時(shí)節(jié),小區(qū)兩旁的花壇里,梔子花悄然綻放,散發(fā)著沁人心脾的令人陶醉的芳香。
清晨,我路過(guò)梔子樹(shù)旁,樹(shù)上盛開(kāi)著朵朵梔子花。那潔白如雪的花瓣調(diào)皮地往里卷曲著,可以看見(jiàn)嫩黃的花蕊。有的還是花骨朵兒,像圓圓的`蠟燭頭,飽脹得馬上就要破裂似的;有的羞羞答答地才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像一個(gè)小孩兒探出腦袋小心翼翼地往外瞧了瞧;有的像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著雪白的舞裙,千姿百態(tài),一朵比一朵更美。由于昨天晚上下了一場(chǎng)雨,梔子樹(shù)上掛滿了可愛(ài)的小露珠,像鑲嵌著晶瑩剔透的珍珠。
花朵兩側(cè)碧玉般的葉子往下垂著,有的嫩黃帶綠往里卷曲,有些深綠色的葉子像匕首一樣往外伸展著。一片片葉子像一個(gè)個(gè)士兵保護(hù)著美麗的花朵。一陣微風(fēng)吹來(lái),幾棵梔子樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng),婆娑起舞,扭動(dòng)腰肢,美麗極了!
有時(shí),在草叢撿到幾朵花骨朵,拿回家泡在一個(gè)小碗里,看著花骨朵兒一點(diǎn)一點(diǎn)的綻開(kāi),滿屋子都散發(fā)著淡淡的芳香。有時(shí)看到地上掉落的梔子花,撿回來(lái)串成花環(huán)掛在脖子上,縷縷花香讓人神清氣爽,百聞不厭。
每個(gè)夏天,梔子花都一如既往默默地為人們綻放,散發(fā)出縷縷芳香,消除了人們一天勞作的疲勞。我愛(ài)樸實(shí)淡雅的梔子花!
三年級(jí)的作文 篇9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明節(jié)既是祭奠先人的節(jié)日,更是踏青的好時(shí)候。今年清明節(jié)期間,我們一行九人,開(kāi)著兩輛車(chē),去尉氏踏青了。
一路上我們邊打聽(tīng)邊行進(jìn),終于找到了位于尉氏郊區(qū)的桃花林。一下車(chē),我們都驚呆了,映于眼簾的的是綠油油的麥田中那一大片一大片的桃花林。翠綠的麥田,粉紅的`桃花,蔚藍(lán)的天空,構(gòu)成了一幅色彩艷麗,五彩繽紛的畫(huà)卷。我趕緊拿出相機(jī)咔嚓咔嚓地拍起來(lái)。我們走入桃花林中,一股沁人心脾的芳香頓時(shí)撲面而來(lái),使人神清氣爽。我們?cè)诨êV嗅溽嘀纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。這么多的桃花,有的三三兩兩緊挨著。花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去,假如把眼前的景色看成一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起啊!真是“人間四月芳菲盡,尉氏桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)”呀!
這可真是一次難忘而有趣的踏青啊!
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