小學三年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
在我的記憶里，有一件事一直讓我難以忘懷。
那是一個下午，老師布置的作業很多，大部分都是計算題，我算的頭都暈了。突然，我看見了計算器，我十分心動，向四周看了看，沒人，便拿起計算器按起來。沒過多久，我就算好了，我就讓爸爸來檢查。爸爸疑惑的說：“王凱林還沒做到四分之一，你就做起了？”我不好意思的低下了頭。爸爸檢查完了，又說：“你平時做計算題總要錯幾道，今天怎么沒錯，你怎么算的？”“筆算”我小聲回答。爸爸還不相信，“草紙呢？”“扔了”我硬著頭皮說。“去給我找來！”爸爸嚴厲的說。我假裝找了半天，爸爸說：“你不用找了，你是不是用計算器算的？”“是的.，爸爸，對不起，我錯了”我說。爸爸的語氣緩和了，他語重心長的對我說：“符力，你用計算器算題這是小事，可以改正過來，可你撒謊就不對了，一個人應該誠實，錯了就錯了，只要改正了，就是好孩子。”我點了點頭。
從那件事以后，我就再也沒有撒過謊，那件事也因此永記于我的心間。
小學三年級作文 篇2
家是什么？一盞燈，一間房子，一張柔軟的床，這就是一個家。
一進家門，第一眼看見的是客廳，一面雪白的照片墻上，掛著我們的全家福和其它大大小小的照片，共有十幾張。照片墻下面是一張柔軟的沙發，它的顏色是灰褐色的，沙發對面是一臺很大的電視機，沙發和電視機溫柔的對視著，好像在欣賞對方的美貌。
每天廚房都會傳來叮叮當當的聲音，這是什么呢？原來是媽媽在廚房做飯呢！一進廚房就可以看到案板上磨得鋒利的菜刀，里里外外被媽媽擦得干干凈凈的平底鍋，用來炒菜的圓底鍋，還有用來煮粥的電飯鍋。把櫥柜打開，你可以看到疊在一起的盤子，好像在玩“疊羅漢”的游戲。還有那些排成一排的勺子筷子，它們擠在一起，好像在說甜蜜的悄悄話，好熱鬧啊！
在家里，我最喜歡的是我自己的房間，在我的.房間里，有一張柔軟的床，一張粉色的學習桌和一張粉色的地毯。在這里面，我最喜歡的區域是我的學習桌，桌子上面有許許多多的玩具，還有我最愛的小說，喜歡的讀物……好幾十本呢。在我溫暖的小床上，還有一只可愛的粉紅豹，有著長長的胳膊和腿，晚上我最喜歡抱著它睡覺啦！
這就是我的家，一個甜蜜溫馨的家。
小學三年級作文 篇3
奶奶家養了一只母雞。一天，我回奶奶家，發現那只母雞的臉紅紅的.。我問奶奶：“那只母雞的臉為什么那么紅？”
奶奶說：“雞要下蛋了。”果然，第二天一早，那只母雞“咕咕噠，咕咕噠”地叫個不停，好像在炫耀自己：“我是最能干的母雞，我生的蛋大大的，誰也比不過我。
快獎勵給我一些好吃的吧！”我抓了一把米，喂給它吃。母雞馬上跑過來啄米吃，一會兒就把米給吃光了，又開始“咕咕噠”叫了起來，恨不得讓全世界都知道他的這點成績。
我不喜歡驕傲的母雞。
小學三年級作文 篇4
我是家里的小公主，有一間屬于自己的溫暖舒適的小房間。
走進我的房間，你可以看到一張舒適的小床，床上鋪著我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的床單和被子，每天晚上都是它們陪我進入甜甜的夢鄉。床前是一張大大的書桌，東西擺放得井然有序，我最歡的娃娃和故事書也都在那里放著。
我很喜歡我現在的小房間，但我希望我的房間和現在有點不一樣……
我希望我的房間是智能的：墻壁不是單調的白色，它可以隨我的心意調節圖案，變換背景。春天來了，就把墻壁變成春暖花開的圖案；夏天太炎熱了，四周墻壁就換成漫天飛雪的圖案，讓人看著就感覺涼爽舒適；秋天的墻壁是紅楓葉和銀杏葉從樹上飄落的圖案，感受到金秋的絢麗和浪漫；冬天的墻壁一定是暖色調的顏色，是春天要來的節奏。在這樣的房間里，心情會有不一樣的驚喜。
我希望房間的窗子是多功能的，能隔音、會變色，不管外面的廣場舞跳得多么熱鬧，我的房間里卻是安靜的。窗玻璃還能調節亮度，這樣就省去了窗簾，在室內能看到外面的景色，外面卻看不到我室內的擺設。
我希望我的床是帶按摩功能的。結束了一天的辛苦學習后，一躺到床上，它就會自動給我按摩。如果我想看書，它還會自動伸出一個架子，能讓我把書夾在上面，這樣雙手就徹底解放啦！當然，床頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂，讓身心徹底放松。
我希望我的書桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問題可以向它求教。當我想看澳大利亞的袋鼠時，它還能馬上顯示出圖片，看著袋鼠寶寶在媽媽的肚子里偷偷探出頭的可愛樣子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的秘密，也問它……
我希望我的'房間是有方向盤和車輪子的，那樣我就可以把房間開到山林里，去看看雄偉的瀑布，高大的林木；或去遼闊的草原，看萬馬奔騰，雄鷹高飛；或去北疆看看萬里長城，去江南看看蘇州園林，去西藏看看布達拉宮，去海邊看看金色的沙灘……
我希望我的房間有一雙美麗的翅膀，它能帶我飛到天空中，去和潔白的云朵作伴，和可愛的小鳥比翼雙飛，或從空中向下看，找找我家在哪里……
我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就能潛到水底，親眼看那美麗的珊瑚，它們的形狀是不是千姿百態，有沒有像五彩斑斕的花朵的，有沒有像漂亮的扇子的，有沒有像孔雀開屏的……跟隨成群的小魚看看它們的家在哪里？綠油油的水草到底有多長？萬一有鯨魚經過，我還能開著潛水艇和它比賽誰游得快……
我相信，隨著科技的發展，我的這些幻想，總會有一些可以變成現實。我現在還是在我的房間里認真學習，盡情玩耍吧！
小學三年級作文 篇5
今天，是圣誕節，我收到了一份特殊的禮物，它令我非常感動。
上午第二節課，李老師拿著一個大口袋走進了教室，她對大家說：同學們，今天是圣誕節，我給你們帶來了一份特殊的禮物，祝你們節日快樂!說著打開了口袋，哇!里面有好多信。是誰寫給我們的信呢?同學們都議論紛紛。接著，李老師開始發信。小展、張雯、小歡……點到名的同學都上去拿信。
我也是，一拿到信，便迫不及待地拆開，信封里除了有一張漂亮的'賀卡，還有一封信。我趕緊打開信，認真地閱讀起來，親愛的小歡，今天是圣誕節，媽媽祝你節日快樂!……原來是媽媽寫給我的。媽媽在信中說覺得我在音樂方面很有天賦，所以才給我報了音基和琵琶課，因為我每個星期天都要去少年宮上課，讓我失去了很多休息和玩耍的時間，媽媽希望我能理解。看到這，我已經淚流滿面了。其實，因為給我報班，媽媽自己何嘗不是失去了很多休息的時間，為了讓我更加好好地學習，媽媽又特意買了一輛車，專門接送我。
這封信讓我明白爸爸媽媽是愛我的，他們每天工作都很辛苦，以后我不能再惹他們生氣，我要好好學習，以實際行動來報答父母。想著想著，于是，我提起筆來，給爸爸媽媽回了一封信。
這個圣誕節是最有意義的，老師在這個特殊的日子里用這種方式送給我的禮物更令我感動，我要謝謝老師。
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