三年級小學(xué)作文

三年級小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　溫柔的秋風(fēng)給大地?fù)Q上了金黃色的秋裝。秋天，正是人們出游的好時光，我和爸爸、媽媽一大早就出發(fā)了，到大自然中去尋找美麗的秋天。

　　中午時分，我們往爺爺家走去。道路兩旁，黃澄澄的稻田里翻騰著層層金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野里。稻谷已經(jīng)成熟了，沉甸甸的稻穗低垂著。一陣秋風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　我走在田間的'小路上，聞著稻谷的清香，仿佛看到了人們喜獲豐收的笑臉。忽然，我看見一望無際的白云飄落在田野上，原來是淘氣的棉花都咧開了嘴，爭先恐后地讓人們來采摘。你看，棉田里人們正忙個不停，好一派豐收的景象。

　　秋天真美，我愛秋天。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　葉圣陶說：“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項課外活動的經(jīng)驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)。”快一起來閱讀五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~

　　漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！

　　有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個字啊！”的'大喊！

　　這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關(guān)于“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計一下，大家竟組成了十五個詞語。

　　通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！

三年級小學(xué)作文 篇3

　　實不相瞞，說到愛好我仿佛有千言萬語，實在太多了。可拿起筆來腦袋里卻像塞了車，慚愧！

　　先從唱歌開始吧，我從小就喜歡發(fā)自肺腑地唱，其實是吼。當(dāng)時智商太低，從咿咿呀呀到一詞半句，3歲才勉強能唱完首歌。就這天份居然也得到了一些人的恭維，其實誰會說小孩唱歌難聽呀？沒想到老爸卻當(dāng)了真，7歲就送我去學(xué)聲樂，如魚得水。僅今年我就拿了全國少兒歌唱亞軍、海口市蒲公英杯兒童B組二等獎、海南省金椰杯兒童B組亞軍、全國青少年藝術(shù)大賽海南賽區(qū)冠軍，算有點收獲。

　　對于寫作，我的感情很復(fù)雜，順利的時候輕輕松松、一氣呵成；卡殼的時候絞盡腦汁、無從下筆。老爸悉心教導(dǎo)，一要緊扣主題，跑題就白忙乎了；二要思路清晰，牛頭不對馬嘴笑話就大了；三要有血有肉令人感動，人家無動于衷就太失敗了；四要平時積累，好詞好句至理名言的恰當(dāng)運用絕對能博得滿堂喝彩。茅塞頓開之后我獲得了今年第四屆全國青少年冰心杯小學(xué)組作文銀獎，這個月作文競賽又在學(xué)校獲了一等獎。

　　愛好朗誦是從比賽開始的，一年級時被老師趕鴨子上架，竟然拿了低年級組冠軍，此后學(xué)校每年的朗誦比賽都是第一。其實我的'普通話只能說過得去，就表情豐富點，從沒經(jīng)過專門輔導(dǎo)，老爸說我是自學(xué)成才，嘻嘻！這次要代表學(xué)校去參加電視臺的朗誦比賽，我可沒一點底，但我會盡自己最大的努力，誰讓大家這么抬舉我呀。

　　葫蘆絲是我愛好中的新品種，憑著電子琴的一點樂理基礎(chǔ)和水下憋氣一分鐘的肺活量，一堂課下來，我居然可以吹首簡單的曲子了，新鮮之余喜出望外。啊！靜謐的夜空群星閃爍，一曲悠揚的葫蘆絲表達(dá)了我的心聲。

　　其實我的愛好純屬娛樂，還有電子琴、舞蹈、游泳、滑輪等等，就不一一介紹了，反正來日方長。對了，誰會點跆拳道？我來試試，呵呵！