小學三年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
清明節作為中國民間傳統節日，有各種習俗。媽媽說她們老家那邊清明節早上要吃雞蛋和粽子，而杭州這邊是吃清明果。
今天樓下的奶奶剛好在包清明果，看著就叫人眼饞。我問奶奶清明果是怎么制作的，為什么外皮是綠色的？奶奶說：“先準備各種味道的清明果餡；再把艾葉用熱水焯，壓出苦汁，再放入涼水沖洗，反復兩遍；然后加一點調料，將艾葉在鍋里煮爛。然后將艾葉連汁一起和糯米粉反復攪拌、揉勻。之后再將其搓成條，分成小塊，將餡包進去，最后按照自己的意愿捏成各種形狀就可以了。奶奶問我要不要試一下，我開心的直點頭。我看奶奶捏的是圓形，那我就包個餃子的形狀，以前外婆包餃子的時候，我也跟著學過。我拿了一塊皮，先把它壓平，因為我喜歡吃甜的，所以就包了芝麻餡進去，再把它捏成餃子的'形狀。奶奶看了我包好的清明果，直夸包得不錯，我特別高興，接著我又包了幾個。
沒多長時間，清明果就包好了，奶奶拿去蒸。蒸好以后，還送了幾個芝麻餡的給我吃，也許是自己做的吧，特別好吃，特別香。甜甜的，就像春天的味道！
小學三年級作文 篇2
暑假到了，我們就如同哈利波特去霍格華茲學魔法，而我們的魔法是就是來到學校學習知識，好開心喔！因為哈利波特在學魔法掃把，而我們是在學習破解數學習題；而哈利波特受到佛地魔影響，我們則是受到暑假作業的控制，要玩都會想到功課沒寫完，該怎么辦？
有一天，我在學校寫數學習題，寫著寫著，不小心掉入了夢鄉，我夢到了一個地方，看到哈利波特在魔法學校學習魔法，學習得好辛苦！后來我遇見哈利波特，我興沖沖的'迎向他，想和他做朋友，可是頓時遇到了催狂魔，他把我開心的回憶吸走了，而哈利波特使出護法咒救了我。等我醒來時，發現哈利波特在我旁邊，我就趁機問說你可以當我朋友？哈利波特拒絕的說：“因為我不屬于魔法世界的人”，在我感到傷心之余，乍然發出了一聲“碰！”好大一聲巨響，原來是有一只大巨人把墻壁打破，到處放肆，哈利波特用“爆爆銷”把巨人打飛，拯救了我，這時我才了解這里的世界是多么恐怖，是如此不適合我。
經歷這場驚險的奇遇記，讓我體悟“凡事不能太勉強”的道理。二十分鐘后，老師把我從夢中叫醒，那一刻，我永遠記得……
小學三年級作文 篇3
從前，森林里住著小免一家。小兔吃飯時，總愛挑三揀四，所以督促小兔吃飯成了免媽媽最頭疼的事兒。
一天早飯時間，小兔發現沒有自己愛吃的飯菜，便和媽媽撒起嬌來。“不要，不要，我不要吃飯，我討厭吃不喜歡的飯菜！”“不行，必須吃！”兔媽媽厲聲地說。可是不管媽媽怎么勸說，小兔依舊那么任性，兔媽媽無奈地順從了她。中午，免媽媽帶她在森林里玩兒。這時，一只老鷹在空中盤旋尋找獵物，一看見懶洋洋的小兔，就閃電般俯沖下來，想捉住她當午餐。小兔發現天敵后，本能地撒腿逃跑，可是因為早上沒有吃飯，所以渾身上下一點兒力氣也沒有。小兔絕望地想：這下完蛋了。她索性眼睛一閉，爬在地上等死。說時遲，那時快。正在這危急時刻，兔媽媽一下子抱起渾身發抖的小兔，有力的長腿讓她跑得像風一樣快，最終躲過了老鷹的追捕。
快到家時，小兔卻又暈了過去，這可把免媽媽急壞了。兔媽媽立刻調轉頭，抱著小兔向醫院奔去。一個小時后，小兔才醒過來。當暈暈沉沉地睜開眼睛，她才發現自己躺在醫院里。“你醒了，我的寶貝！你可把媽媽急壞了！”兔媽媽含著淚水高興地說。“媽媽，我……這是怎么啦？”小兔吞吞吐吐地問。“你這是餓暈的.癥狀。”護士阿姨接過兔媽媽的話：“你早上是不是沒吃飯呀？”護士阿姨問。小兔點了點頭。“果然如此！不好好吃飯，身體補充不了營養和能量，怎么可能不生病呢？并且，愛挑食、不好好吃飯還可能讓自己成為兇猛動物的‘盤中餐’！”“這么嚴重？”“就這么嚴重！剛才在森林里要不是媽媽拼命保護你，你早進了老鷹的肚子啦！”護士阿姨嚴厲地說。聽了護士阿姨的話，小兔慚愧地低下了頭。她暗暗下定決心：從今天起，我一定改掉挑食的壞毛病，盡快讓自己健壯起來，別讓媽媽為我操碎心。
從那以后，小兔牢牢記住護士阿姨的話，再也不任性挑食了，身體也一天天健壯起來。漸漸地，小兔渾身有了勁兒，跑起來也和媽媽一樣快。
小兔的經歷讓我明白了一個道理：小毛病，大問題。只有從小養成不挑食的好習慣，才能擁有一個健壯的好身體，才能精神百倍地學習、生活和玩樂。
小學三年級作文 篇4
紅領巾，一塊簡單的三角形的紅布，也許對你來說并沒有什么，但它對我卻有著不一樣的意義。
剛上一年級的時候，我因為總愛調皮，學習成績也不好，所以失去了最先成為少先隊員的機會。看著周圍的好朋友一個個都戴上了鮮紅的紅領巾 ，我羨慕的不得了，于是就偷偷買了一條紅領巾戴在了脖子上。每天神氣的在院子里走來走去。
那天，我穿上我最心愛的白色Ｔ恤帶著那些比我小的孩子讓他們看我的紅領巾，看著他們羨慕的眼光我自豪極了。忽然，鄰居周爺爺的門打開了，從屋里傳出周爺爺的聲音“偉偉啊，一會有送煤球的人來，你記得告訴爺爺一聲。”“知道了，周爺爺。”
于是，我就在門口等，果然不一會送煤球的車來了。我急忙告訴了周爺爺，送煤球的'叔叔也開始往屋里送煤球了，我們這些孩子則是在一旁看著。可是。沒過多久忽然天好象要下起雨來，煤球則還有多半沒有搬完，周爺爺和小朋友們一看也馬上來幫忙，“怎么辦，我的白衣服，我的紅領巾……不行，我戴著紅領巾如果我跑了，別人會怎么說我呢，可是，如果去幫忙我的衣服和紅領巾該怎么辦……忽然，我想到了媽媽的話，對了，媽媽不是說讓我玩一會就回家嗎？”我急忙說：“周爺爺，媽媽叫我回家，我先走了”說完，就頭也不回的往家跑。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子像一團燃燒的火焰，燒的我的臉通紅。仿佛間，我似乎聽見了小朋友們的議論“他還戴紅領巾呢？一點也不……”
風越來越大了，紅領巾隨著風看我身后搖擺，好像對我說：“真正的少先隊員在別人困難的時候是不會逃跑的。”又好像要拉著我讓我趕快去幫忙。于是我便回過頭來，加入了搶收煤球的隊伍。最后，我的衣服雖然臟了，但是媽媽并沒有批評我，反而表揚了我敢于改正錯誤，幫助別人。但是我自己卻發現了與真正“紅領巾”之間的差距。
于是，那條偷偷買來的紅領巾我再也不敢戴了，不過，我發誓我一定要成為一名真正的少先隊員，戴上紅領巾。從那天起，我認真學習，主動幫助別人，用那條自己買的紅領巾來鞭策自己。終于，在二年級時，我如愿以償的加入了少先隊，成為了“紅領巾”的一員。
不過那次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最深刻的一幕。我的紅領巾也伴隨我迎來了一個又一個進步。
小學三年級作文 篇5
我帶著活潑可愛的“小魚”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風箏，風箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的.“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風箏，我對我自己充滿了信心。開始放風箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風箏，快速跑起來。風箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風把風箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風箏比賽。可是我的風箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風箏也需要技巧啊!