小學三年級的作文

時間：2023-12-16 14:23:04 三年級我要投稿

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小學三年級的作文9篇[熱門]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文9篇[熱門]

小學三年級的作文篇1

　　我有一個好伙伴，她就是--歐陽雅蕓。

　　那弓兒似的眉毛下面長著一對水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋上隱隱約約顯出一對小酒窩，顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。

　　我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛學習，又樂于助人。她對待學習一絲不茍，從來都不會馬虎應付。

　　記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業，我答應了。到了下午，我背上書包早早的來到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來開門，說:“你來啦!快進來，我媽媽不在家，就我倆。”我走進她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的'作業，向她的書桌走去。我走到她的書桌時，我有點驚訝，因為她的書桌前不像別人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西;她的書桌上除了一個筆筒和一盞臺燈之外，只有一個擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說:“坐。”“嗯!”我邊應邊把作業放到桌上，之后我們就開始寫作業了。“怎么寫呢?”我騷了搔頭，說。“怎么啦?”雅蕓說著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會!”“哦，那算了，不寫了。”“不行，不會寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應付作業!”雅蕓嚴肅的說，說罷，便在草稿紙上刷刷的計算著，過了許久，她說:“我知道了!這題應該先算體積再算……”

　　記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來了。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點到處飛舞，突然，一個聲音在我耳際響起，“曉媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來，“雅蕓?你來干什么?”我問道。“沒，是我在商店買東西時，看見你在這里，對了，你沒帶傘吧!”雅蕓問道。“嗯!”我應了一聲。“一起走吧!”雅蕓說著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......

　　這就是樂于助人的雅蕓，我的好伙伴!

小學三年級的作文篇2

　　我有一頭烏黑光亮的頭發，一張標準的瓜子臉，還有著一雙散發著智慧光芒的眼睛，還有尖尖的鼻子，下面還有一張紅潤的嘴巴。

　　我天生就愛掉兩串大珍珠，寵物死了，哭；老師批評了，哭；看到感動的事，也會哭。同時我也有許多趣事，不信我就講給你聽。有一次，音樂老師要一個人上臺表演，輪到我的時候，我走上講臺，原來我要唱的是《只要媽媽露笑臉》，而我卻唱成了《世上只有媽媽好》的調兒，頓時臺下一陣又一陣哄堂大笑，老師也被逗笑了，一雙雙眼睛直瞪著我，這時我還是硬要說：唱錯了嗎？不知過了多久，我才發現我唱錯了，你說我傻不傻。

　　有人說：“少年兒童是早上七八點鐘的太陽，是祖國的'花朵。”我們是祖國的希望，是新世紀的接班人，因此我感到無比的驕傲與自豪，我要好好讀書，學好本領，做一個有用的人才，將來報效祖國，貢獻社會。

　　我很喜歡看書，說起看書，我上課看，課余時間也看，幾乎有一點時間我都去看書，一遇到書，我就津津有味的閱讀起來，一讀書就愛不釋手，就因為這我發表了好幾篇文章。

　　記得有一次，媽媽說要帶我到書城看書，我一聽高興得連蹦三尺高，到了書城三樓，我拿起一本作文書津津有味地看了起來，過了好大一會兒，媽媽說該回家了，可我還沒看盡興，于是對媽媽說再等一會，媽媽一直等，等到快關門的時候我還是不肯走，最后媽媽拿我沒辦法，就買了一本，讓我帶回家看，這才離開。

　　這就是一個活潑可愛的我，你喜歡我嗎？

小學三年級的作文篇3

　　今天早上我還在睡夢中，就聽見媽媽興奮地喊道：“下雪啦！下雪啦！快看，下雪啦！”我連忙從被窩里爬起來，趴在窗臺往外望，哇！外面可真美呀！樹上、車頂上、房屋上、路面上，到處都是雪白的，雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把大地裝點成白色的世界。

　　當我走在上學的路上，感覺到空氣十分的清新。我的腳專門往沒有人踩過的地方踩去，雪地上留下我的足跡，腳下的`積雪伴隨著我的步伐發出了“咯吱、咯吱”的響聲。雪花和我親密地打起招呼來，它們落在了我的帽子上、衣服上，還有的落到我的睫毛上，“刷刷刷”，好像在說：“快來給我一起玩耍”。

　　上午第二節課是數學課，老師說：“你們表現好就帶你們出去玩雪！”同學們果然表現很好。到了操場上，同學們有的打雪仗、有的推雪人，同學們也不怕手冷，滾雪球、打雪仗、奔跑著、追逐著。我和幾個女生一起堆起了一個大雪人，快要大功告成時，不知道誰的雪球打在我們身上，我們也以牙還牙跟他們戰斗起來，操場上充滿歡聲笑語，那歡笑聲，都快把樹上的積雪震落下來了。

　　啊！這場雪真讓人高興，我喜歡雪，喜歡白茫茫的世界。

小學三年級的作文篇4

　　今天，周老師拿來了四個包著紙的東西，周老師叫兩個同學去猜，如果猜對了，就把里面的東西獎給誰，大家七嘴八舌地議論著。

　　最后，周老師叫了林碧艷和陳依成，周老師讓林碧艷來猜，他給了林碧艷兩個，讓林碧艷猜里面包著什么東西，林碧艷半信半疑地說：“好像西紅柿和桔子，接著周老師解開了謎底，真的是西紅柿和桔子。然后周老師也給了陳依成兩個，陳依成說也是西紅柿和桔子，結果真的跟所說的一樣。周老師給我們各發了一個，我看著桔子，它的顏色是橙色的，上面好像是長了許多雞皮疙瘩；我用手摸了摸，有點粗糙；我用鼻子聞了聞，有點香香的但看樣子好像不太新鮮了。過了一會兒，周老師終于說：“可以吃桔子了。”我立刻剝起桔子來，嘗了一口，真甜可惜已經不新鮮了。桔汁是橙色的，桔核是白白的。我的'同桌剝開桔子不小心把桔汁灑到了我臉上，弄得我臉上粘糊糊的。

　　這節課真好玩，我想多上像今天這樣有趣的課。

小學三年級的作文篇5

　　我有一個小妹妹，她長著一張瓜子臉，一對水汪汪的大眼睛透著聰明可愛，她扎了兩個羊角辮，走路蹦蹦跳跳的，像蜻蜓的翅膀上下飛舞著。她可是個有名的小淘氣。

　　有一天我寫作業的時候，小妹妹輕輕地走到我面前，拉著我的手，說：“哥，咱們倆玩會唄！”我不耐煩地說：“別跟我說話了，我在做學問呢！”小妹妹撓著頭：“什么叫學問呢？”我故意逗她說：“有學問就是學習特別好，肚子里有許多墨水的人。”妹妹認真地聽著，好像若有所思。

　　果然，這件事情沒有結束。有一天我和媽媽去買菜，一進家門我看見小妹妹臉上黑乎乎的'，像一只小花貓。看見我們回來，她興奮地笑了起來。我震驚了：她的嘴里黑黑的，牙齒都黑了。媽媽把她拉過來，著急地問她：“怎么了你啊？”小妹精神抖擻，得意洋洋地說：“哥，現在，我也和你一樣，是有學問的人啦！”聽她這么一說，我更是丈二和尚摸不著頭腦。小妹接著說：“剛才，我喝了一點墨水，現在也可以做學問啦！”聽了小妹妹的話，我和媽媽笑得前仰后合。小妹妹天真地看著我們，也跟著傻傻的笑了。

　　這就是我的小妹妹，淘氣又可愛，她是我家的開心果。

小學三年級的作文篇6

　　今天，李老師組織全班同學在里觀看了由教育部和中央電視臺策劃的《開學第一課》節目。這別開生面的開學第一課生動有趣，富含教育意義。

　　本期主題是——幸福是什么？以前，我認為，幸福就是穿名牌、吃大餐、坐汽車、住豪宅……還有用之不竭的富足的金錢，過著衣來伸手、飯來張口般少爺公主的生活。但觀看了這次《開學第一課》之后，我對幸福有了全新的認識。

　　小男孩兒劉浩，他是不幸的，從小就失明的他，從不知道太陽是什么顏色。可是，一股奇妙的音樂天分在他的內心燃燒著他幼小的心靈。就在媽媽心灰意冷之際發現，小劉浩雖然看不見，但聽覺過人。玩具琴、計算器、手機任何帶聲音的.東西都是他的玩具，美妙的音樂能讓他擺脫孤獨。小區有個好心人指導他們的情況后，把家里的二手電子琴送給了劉浩。劉浩就用這臺電子琴學會了《藍精靈》、《波斯貓》、《鈴兒響叮當》等歌曲。音樂讓劉浩找到了讓心靈快樂的源泉！劉浩堅持不懈地練習彈琴，一分一秒都不想浪費，并用自己的真誠和勤奮打動了教他彈琴的老師。雖然劉浩不能像我們一樣用眼睛欣賞五彩斑斕的世界，可他的堅持不懈、自信和樂觀使他超越了自己，無時無刻不身處黑暗的劉浩笑得如陽光般燦爛。

　　“快樂學習、超越自己是最大的幸福！”劉浩說。

　　是啊，快樂學習是一個人成長路上的潤滑劑。以前，我總是干什么事都不樂觀，做事喜歡把困難想到前頭，畏首畏尾，遇到困難就想退縮。比如學笛子，一開始興趣高漲，可隨著難度的增加，自己又不舍得付出，所以到后來就堅持不下來，半途而廢。而劉浩不但沒有被自己嚇倒，而是以樂觀、自信的健康心態堅持不懈的追求自己心中的夢想，終于登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的頒獎臺。樂觀堅強的劉浩是我學習的榜樣！

　　幸福是什么？幸福是分享，是寬容，是付出，是超越，是努力，是奉獻……從今天起，我要幸福每一天，要堅韌、樂觀、積極、向上，每天超越自己一點點，學會對壓力說再見！快樂學習，幸福成長！

小學三年級的作文篇7

　　實不相瞞，說到愛好我仿佛有千言萬語，實在太多了。可拿起筆來腦袋里卻像塞了車，慚愧！

　　先從唱歌開始吧，我從小就喜歡發自肺腑地唱，其實是吼。當時智商太低，從咿咿呀呀到一詞半句，3歲才勉強能唱完首歌。就這天份居然也得到了一些人的恭維，其實誰會說小孩唱歌難聽呀？沒想到老爸卻當了真，7歲就送我去學聲樂，如魚得水。僅今年我就拿了全國少兒歌唱亞軍、海口市蒲公英杯兒童B組二等獎、海南省金椰杯兒童B組亞軍、全國青少年藝術大賽海南賽區冠軍，算有點收獲。

　　對于寫作，我的感情很復雜，順利的時候輕輕松松、一氣呵成；卡殼的`時候絞盡腦汁、無從下筆。老爸悉心教導，一要緊扣主題，跑題就白忙乎了；二要思路清晰，牛頭不對馬嘴笑話就大了；三要有血有肉令人感動，人家無動于衷就太失敗了；四要平時積累，好詞好句至理名言的恰當運用絕對能博得滿堂喝彩。茅塞頓開之后我獲得了今年第四屆全國青少年冰心杯小學組作文銀獎，這個月作文競賽又在學校獲了一等獎。

　　愛好朗誦是從比賽開始的，一年級時被老師趕鴨子上架，竟然拿了低年級組冠軍，此后學校每年的朗誦比賽都是第一。其實我的普通話只能說過得去，就表情豐富點，從沒經過專門輔導，老爸說我是自學成才，嘻嘻！這次要代表學校去參加電視臺的朗誦比賽，我可沒一點底，但我會盡自己最大的努力，誰讓大家這么抬舉我呀。

　　葫蘆絲是我愛好中的新品種，憑著電子琴的一點樂理基礎和水下憋氣一分鐘的肺活量，一堂課下來，我居然可以吹首簡單的曲子了，新鮮之余喜出望外。啊！靜謐的夜空群星閃爍，一曲悠揚的葫蘆絲表達了我的心聲。

　　其實我的愛好純屬娛樂，還有電子琴、舞蹈、游泳、滑輪等等，就不一一介紹了，反正來日方長。對了，誰會點跆拳道？我來試試，呵呵！

小學三年級的作文篇8

　　一天清早，兔子媽媽準備做蘑菇湯，可是，兔子媽媽發現家里的蘑菇吃完了，于是兔子媽媽對小兔子貝貝說：“貝貝，家里的蘑菇吃完了，要不我們去樹林里采點蘑菇吧！正好剛剛下過雨，樹林里肯定有很多新鮮蘑菇。”貝貝興高采烈地說：“好呀，好呀，我最喜歡去樹林里采蘑菇了！”

　　兔子媽媽和貝貝來到樹林里，空中有一道五顏六色的彩虹，美麗極了！前面有許多大蘑菇，貝貝心里十分高興。他們邊走邊采，就在這時，貝貝看到前面有幾顆五顏六色的蘑菇，貝貝想：多么美麗的蘑菇，味道肯定很鮮美。貝貝彎下腰，伸出雙手想要采，正當離蘑菇還有一點點距離的時候，兔子媽媽急忙地跑了過來，對貝貝搖搖手，說：“五顏六色的蘑菇不能吃。”貝貝好奇地問：“為什么呀？這蘑菇這么美麗，味道也一定很好吃呀！”媽媽耐心地對爸爸說：“五顏六色的蘑菇通常都是有毒的，我們不能光看事情的.表面，我們要采灰色的蘑菇。”貝貝聽了，這才明白了。

　　貝貝和媽媽采蘑菇一直采到了下午，他們心滿意足地回家去做美味的蘑菇湯了。

　　藍莓老師點評：文章語句通順，結構完整。讀完小作者的文字，仿佛被帶到了茂密的森林里，目睹了這兩只小兔子采蘑菇的快樂情景。