三年級童話作文5篇(優選)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話作文 篇1
有一天媽媽對小紅馬說“孩子，媽媽帶你出去散步吧？看看外面的風景，心情很舒服。你整天呆在家里看電腦玩游戲，對眼睛不好。”小紅馬說“那好吧，我們出去散步。”
散步的時候，小紅馬忽然想跑步了，可是她跑了一會就累得氣喘吁吁，說“我...我...我跑不動了..."媽媽說，”你如果每天堅持鍛煉身體，體能就會很棒了！”
從此以后小紅馬每天堅持跑步。過了一段時間，小紅馬對媽媽說“我想參加今年的跑步比賽”，媽媽高興地說“好的，我這就去給你報名。”
比賽的日子到了，最先開始的是短跑，小紅馬跑了第二名。接下來是長跑比賽，規則是：從第一座山跑到第二座山，很遠的.路程，而且很艱難。小紅馬經過平時的鍛煉，比以前跑得快多了，而且還不喘了呢。小紅馬撒開兩腿，瀟灑自在地往前奔跑，最后小紅馬得了冠軍。小紅馬的媽媽聽到這個喜訊，高興地對小紅馬說“這就是堅持不懈的結果。祝福你，孩子！”
小紅馬的夢想實現了，小紅馬明白一個道理:只有堅持不懈才能取得成功。
三年級童話作文 篇2
動物森林要準備一場運動會，參賽的選手可多了，有大象、蝸牛、蠶寶寶。比賽50米賽跑。
它們的裁判是雪人和機器人，獎品是一個五顏六色的彩殼，它們都想要，比賽就開始了。小旗子一揮，一頭大象遙遙領先，蝸牛和蠶寶寶被大象甩的很遠，大象看著無影無蹤的'蝸牛和蠶寶寶，心里驕傲的想：“哈哈，睡一會兒也行啊！”說完，它就倒在大樹邊睡著了。蠶寶寶因為50米跑道太遠，就放棄了比賽，在樹葉上悠閑地吐起絲來。只有蝸牛堅持堅持的超過了大象，到達了終點，大象醒來后知道自己參加比賽，急忙跑了，大象到達終點時，蝸牛已經得意洋洋地拿到了五顏六色的彩殼，大象自己沒有拿到彩殼，難過極了，就傷心地在草地上大哭起來。這時，雪人和機器人過來了，對大象說：“沒事，以后還有機會！“大象聽了，臉上露出了一點笑容。
從此以后，大象再也沒有哭過，小蝸牛也被評為跑步冠軍。
三年級童話作文 篇3
從前，小豬、小牛和小熊是好朋友，小豬和小牛都很勤勞，而小熊卻很懶惰。
春天，萬物復蘇，草翠花開。小豬和小牛開始種地，每天都在田里除草、除蟲、施肥。小熊呢，天天只知道玩，什么都不干。小豬看見了，勸他說：“熊大哥，你現在不干活，冬天就得挨餓了。”小熊聽了很不高興，說：“現在離冬天還遠呢，再說也可以到外面找吃的，還能餓死不成。”小熊不聽勸告，小豬只好回去種地了。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，秋天來了，小豬和小牛種的東西豐收了，遠遠看去像一座小山。冬天來了，小熊什么食物都沒有，只能舔手來充饑。這時，傳來一陣敲門聲，小熊想：“大冬天的，會是誰呢?”開門一看，原來是小豬和小牛，他們拿著很多食物送給小熊。小熊連忙說：“謝謝。”小牛說：“不用謝。”
有一次，小豬正在河邊打水，被獅子抓住了。正好這時小熊出來玩，小熊見到小豬要被獅子吃了，很生氣，拔起一棵小樹就要與獅子拼命，獅子急忙把小豬放了，逃跑了。小豬說：“謝謝你，小熊。”小熊說：“不用謝，我們應該互相幫助。”
從此以后，他們成了形影不離的.好朋友。
三年級童話作文 篇4
從前，有一個對環境很挑剔的種子，她認為自己是世界上最完美的種子。有一天，她讓小鳥哥哥把她送到一個有鮮花、有陽光的地方。
小鳥哥哥飛呀飛，飛到一片玫瑰花叢里，把種子向下一放，種子落在了花叢里，她看了看周圍，對小鳥哥哥說：“這兒的.花兒比我漂亮，她們會嘲笑我的，請你幫我再找一個地方吧！”
小鳥哥哥又叼起種子飛到了森林里，把她放在一顆松樹旁，她抬頭打量了下，對小鳥哥哥說：“這兒是好，但沒有陽光，再說這兒陰森森的，好可怕！”
小鳥哥哥又叼起種子，飛向原野。把她胡亂向地上一甩，種子四處張望了下，對小鳥哥哥說：“噢！這兒陽光有了，但旁邊沒有一個伙伴，我會孤單的！”
夕陽西下，夜幕降臨，小鳥對著這么挑剔的種子，一氣之下，把她往路邊一扔，管自己回家了。過了好久好久，這顆種子無人問津，只好在土里干癟著，再也發不出芽了。
挑剔的人是得不到幸福的！
三年級童話作文 篇5
小獅子最近搬進一個新森林里，他住在森林的最中間，但是他家門口很少會有小動物經過。這是為什么呢？因為，小獅子一家全身長著金黃色的毛，還有一張血盆大口，有著尖銳的牙齒，還有一條像黃鞭子一樣的尾巴，看上去十分的兇殘，小動物們都害怕他。
白天，小獅子在家十分無聊，他沒有朋友，他有時候看到其他小動物在一起開心的游玩，他都十分的羨慕，但他不敢探出頭和他們打招呼，因為有一次，小獅子和他們打招呼，他們害怕的大叫著逃跑了，從此，小獅子再也不敢和他們打招呼，只好默默的在草叢里看著他們。小獅子看著外面晴朗的天氣，十分想出去玩，但是他不想出去驚擾到其他小動物，只好沮喪的趴在地上看著外面的藍天白云。突然門外面傳來了一聲驚叫，小獅子立馬跟著聲音跑出去看是什么情況，小獅子快速的跑到了一個懸崖邊上，原來是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹上，她十分喜歡這個布娃娃，就想下去撿，沒想到，她剛下去，樹枝就斷了，她被樹枝勾在樹枝上，十分的危險，小動物們都圍在懸崖邊上，焦急的想著辦法就小兔子妹妹，這時候，小獅子說：“你們都讓一下，讓我去救她！”小動物們都十分害怕，都躲得理他遠遠的，小豬弟弟說：“你是想救她還是想吃她呀，如果你想傷害她，我們會一起來對抗你的！”小獅子委屈的回答道：“你們相信我，我是真的想要救小兔子妹妹的！”這時候，樹枝發出了“咔擦”的聲音， 樹枝又斷裂開了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一聲，小兔子妹妹的現在非常的.危險，小獅子著急的說：“讓我去救她吧，如果我想傷害她，你們就把我推下去吧！”小動物們看他這么真誠的樣子，都相信了他，讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹，結果離太遠，沒有辦法拉到小兔子妹妹，然后，小獅子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下懸崖，好讓小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴，小獅子的尾巴被拉的很疼，他皺著眉頭一步一步的往前走，好把小白兔妹妹拉上來，最后，小白兔妹妹被救了上來，小獅子的尾巴被拉出血了，她十分感謝的對小獅子說：“小獅子，謝謝你救了我，把你的尾巴弄得受傷了，我邀請你來我們家，我讓我媽媽幫你處理傷口吧。”小獅子說：“這一點傷口沒事的，只要你安全就行了。”小動物們都對小獅子刮目相看，他們都對之前對小獅子的態度道了歉，小獅子也原諒了他們。
后來，小獅子就和小動物們成為了好朋友，他們在森林里一起快樂的玩耍，我們不能因為小獅子的外表就覺得他是壞人，忽略了他的善良。
藍莓老師點評：小作者敘述井然有序，場面和氣氛的描寫的十分傳神，為文章增色不少。 充分運用語言、動作和心理活動是事情生動具體。
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