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三年級想象作文[經(jīng)典4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級想象作文 篇1
20xx年,我國西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),土地干涸,吃水困難,無助的人們站在龜裂的土地上仰天長嘆:“水啊,你在哪里?”看到他們那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那該多好呀!
假如我是一滴水,我要去尋找那迷了路的伙伴們,不讓他們繼續(xù)在新疆的千里牧場上肆無忌憚地玩耍、打鬧,讓我們手拉手,心連心,共同飛向祖國的南方旱區(qū),去緩解那兒百年不遇的特大旱情,拯救需要幫助的人們。
假如我是一滴水,我要去滋潤那田里的麥苗,讓他們脫去死氣沉沉的黃衣,換上生機(jī)勃勃的綠袍,耀武揚(yáng)威地挺直著彎曲了百余天的腰。不再讓農(nóng)民伯伯們撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。
假如我是一滴水,我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復(fù)年輕的生命力,唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一個村落,給尋找水源的村民到來希望的曙光。
假如我是一滴水,我要召集所有的同伴,在西南旱區(qū)上空用愛心凝結(jié)成一朵厚厚的積雨云,在雷公公的一聲令下,共同去擁抱滿目瘡痍的大地媽媽,在她的懷抱中嬉戲、玩耍,享受著回到家的快樂。
假如我是一滴水,我要與同伴們一起,用自己的生命去裝扮這一片失去活力的土地,讓“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的優(yōu)美畫面和“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的豐收場景在這里重現(xiàn)。
假如我是一滴水,我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水,送到在西南義務(wù)尋水、運(yùn)水的志愿者那里,不再讓他們再忍受著炎炎烈日和長途跋涉的煎熬,而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。
假如我是一滴水,我要飛遍祖國大地,用自己的行動教育人們:不要忘記西南大旱的痛苦,不要把“珍愛水資源”當(dāng)做一句普普通通的口號,要從現(xiàn)在開始,從自我做起,腳踏實地、力所能及地利用好每一滴水了,不讓西南的悲劇重演!
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水,我會和我的伙伴們一起來到沙漠,用自己的全部來澆灌沙漠,讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲,使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水,我會用我的全部來到水力發(fā)電廠,發(fā)出干凈環(huán)保的'電力能源,讓千家萬戶都用上世界上最干凈的電力能源,以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水,我會和我的伙伴們一起來到飽受干旱之苦的地方,用我們的生命來延續(xù)干旱地區(qū)的生命。
假如我是一滴水,我會走進(jìn)人們的心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會用我的生命來呼吁“珍惜生命,請節(jié)約每一滴水”!
三年級想象作文 篇2
晚上,我夢到我和好朋友們到了一個全部都是孩子,沒有一個大人的孩子國。在那里我們開啟了一段爆爽的旅程!
走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了一個超市,里面有很多很多零食,冰淇淋居然有九百多種口味,最主要的是超市里面沒有營業(yè)員,我們可以張開大嘴在超市里吃上三天三夜呢!不過孩子國里的孩子也是人山人海,有好多零食都沒搶到。那些孩子有的長得比我還高,有的才到我肚子;有的穿著褲子有的穿著裙子;有的`眼睛是藍(lán)的有的眼睛是綠的,反正各種奇怪的小孩都有。其中有個叫童童的小孩跟我們打了招呼,還和我們成為了好朋友。不過,有些小孩并沒有她那么友好,會朝我們瞪眼睛。
在超市里吃飽后,我們發(fā)現(xiàn)一家文具店,哇!里面的東西都超級好看,于是我又跑回了超市,拿了四個超大號麻袋。只見我拿著袋子“嗖”的一下像火箭一樣沖到了文具店,生怕東西被人搶光了。不幸的是東西真的都被搶光了。后來我聽一個小孩說:“每個貨架都有魔法,每天都會變出不一樣的東西來。”我想:反正我還要在這待很多天,下次再來吧!
一轉(zhuǎn)眼天就漸漸暗了下來,我們?nèi)コ心昧藥淄芭菝婢痛罂诖罂诘某粤似饋怼0ィ∑綍r我們想吃泡面是不可能的。
晚上,一位小朋友帶我們來到了賓館,當(dāng)我們進(jìn)房間的那一刻,發(fā)現(xiàn)房間里竟然是個縮小版的游樂園,我們坐上了過山車,天哪!這過山車可真刺激,可以開到天花板和墻上。連床都是蕩秋千一樣的,最后我用力推了床一下,又迅速躺在床上,這樣睡覺可真是太舒服了。酒店老板說:“這是最后一個房間了,我的賓館里的小孩實在太多了。”
可是,我的美夢還沒做完,我就聽到媽媽喊:“陳麥可,趕緊起床!你想遲到嗎?”我想:要是現(xiàn)實中的生活也是孩子國這樣的該多好啊!
三年級想象作文 篇3
一天,我在路邊撿到了一個書包,它的顏色和普通書包一樣沒什么特別的地方,只是有點臟。我把他帶回去洗了一下,準(zhǔn)備第二天一早背著它上學(xué)。
第二天一早,我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑,走到門口,我突然飛了起來,“咦,怎么回事呢?”我驚奇地說。我用手摸了摸書包,“啊!怎……怎么那么燙啊!”我驚叫起來。我回頭看了看,原來,是這書包在噴火,我才飛起來的!原來我啟動飛行功能!這書包好神奇啊!我開開心心地上學(xué)去了,放學(xué)了,我又啟動飛行功能,開開心心地飛回家了。晚上,老師布置的作業(yè)太多,我做不完,突然,我那神奇的書包變成了一支神筆,我拿著神筆“唰唰唰”的寫了起來,不用幾分鐘,作業(yè)就寫完了。
過了幾天,放學(xué)的時候突然下雨了,糟糕,我忘記帶雨傘了,完了,這回真的要變成“落湯雞”了!我心情郁悶極了。在這危急時刻,書包里突然蹦出一把雨傘來,我一掃沮喪的表情,拿著雨傘撒退就跑。
到了家,雨傘又變成書包了。我摸了摸我的'書包,書包竟然沒有濕?
這個書包對我有很大的幫助,它不僅在學(xué)習(xí)中幫助我,而且在生活中對我也有很大的幫助!
三年級想象作文 篇4
你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎?走吧,我今天就帶你去看看吧!隨著時光穿梭,我來到了20年后的學(xué)校,去領(lǐng)略校園的風(fēng)光。
哇!首先映入眼簾的是學(xué)校的大門,它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著,看上去像個威嚴(yán)的老爺爺,只要一靠近它就會發(fā)出一道紫外線來掃描你,只要你身份正確,就可以進(jìn)去。如果你身份不正確,它就會立馬把你趕走。還是全自動化,又省錢又省力。進(jìn)門后,就看見綠樹成陰的大道,沿著自動化的平地,我見到豪華、華麗的'教學(xué)樓。
教學(xué)樓是一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉,示意著要同學(xué)們每天要開開心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同,今天是藍(lán)色,明天就變黃色了。教學(xué)樓里的教室特別美好,里面的桌子是固定的,再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別,只要老師對著黑板,再按一下紅色按鈕,黑板就會把老師說過的話全部記錄下來;黑板一聽到下課,它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇,只要你把垃圾扔到地面上,地面就會立刻清理掉這些垃圾,你回想,如果書掉在地上呢?那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。
學(xué)校的操場也很高級,它的跑道是高級的琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的顏色,里面有游泳池、籃球場、網(wǎng)球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺,一面紅紅的國旗栩栩上升,它會按著國歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。
食堂是有黃金鋪的,里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機(jī)器,你對著它說一種菜名,就只需在一個位子上靜靜等候,那臺機(jī)器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后,你不用把餐具送過去,你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書館也很好,那和食堂一樣有一臺機(jī)器,你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機(jī)器,它就馬上會把我要的那本書給找出來,讓你看得津津有味。
學(xué)校里還有一個噴水池,不,應(yīng)該是個音樂噴水池,你只要對它說一首歌曲的曲名,它就能立馬播放出那首歌;它噴出的水有各種花樣,每2分鐘變一樣,讓人覺得耳目一新。
怎么樣,20年后的校園很高級吧,比五酒店都要高級!
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