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小學(xué)三年級的作文【錦集8篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
知道嗎？在我們這個花園里，住這一個很胖很胖的“胖小子”，不過，他還是挺可愛的，嘻嘻！
在他一聲令下，能把我們?nèi)珖樑芰耍钦l呢？當然是我們的“胖小子”弟弟唄！不然還有誰？
我們的一場“激烈戰(zhàn)爭”開始了。起初我還不知道，他就碰碰我的肩膀嚷嚷道：“呵呵，你，米西米西的。”我一看到了場合，就嚇得直跑！救命啊，他可是抬拳道高手……的兒子啊！
暈！他目標是我，他來追我了，我回頭一看：他眼神里充滿了殺氣，猶如惡狼見到肥羊般；他的`抓子向前撲著，好似饑餓的老虎的抓子；他猙獰的面孔，如同生氣了的野狗。如果這個時候不跑的話，我就會死得很慘！嗚……！
過了好長的時間后，我想出了逃脫的方法，于是我就我厲聲叫道：“帥哥！你好帥啊！你是我的偶像哎！我支持你，你去追他們吧！帥哥，帥哥，帥哥……”經(jīng)過萬分“糾纏”，我勝利逃脫。
嘻！我的“胖小子”弟弟可愛吧！下次你有幸碰到他了你一定要打招呼哦，如果他來追你了的話，你就可以用我這種方法，絕對有效！嘻嘻！
小學(xué)三年級的作文 篇2
漢字是世界上為數(shù)不多的注音表意型文字，相比于拼音文字，漢子可以說是中華民族豐富想象力的產(chǎn)物。
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變，漢字型字的美妙、精巧。一筆一劃間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字像翩躚而出的彩蝶，散發(fā)著身命的氣息和文化魅力。
借助方塊字，中國人宣泄自己喜怒哀樂的感情，抒發(fā)自己的抱負，發(fā)而為言、著之為文，綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
神奇的漢字寫出我們的感想；神奇的漢字寫出我們的喜怒哀樂；神奇的漢字寫出我們的理想；神奇的漢字讓我們暢游文化世界。
神奇的漢字是我們祖先創(chuàng)造的產(chǎn)物，代表著中國的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。現(xiàn)在，人們用電腦打印出筆直線條，整齊劃一的漢字，代替我們用手寫。雖然這樣既方便又快捷，但是，并不是我們親身所寫，再方便、再快捷，也是徒然。
漢字是我們祖國的母語，我們要親身體驗漢字帶給我們的神奇與快樂，而不是僅僅把它當作一種語言的工具，它是我們的.親人，我們的朋友。我們要把漢字發(fā)揚，要讓外國人感受我們中國漢字的神奇多樣，用我們中國漢字是一種既享受又快樂的事情。可以說中國的漢字是世界上最優(yōu)美，最神奇的字體。
余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴、滂滂沱沱、淋淋瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中……”。是啊！如果世界上用的全是漢字，那該多好啊！這樣我們的漢字便有了一個很好的大家庭。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我們班的體育老師性格古怪，一會兒面容和善，一會兒拉下驢臉，我們都把他叫做——怪老頭！
他個子高高的，還算強壯。他年紀輕輕就滿臉憂愁，笑起來眼角布滿皺紋，活像一個老頭兒。
“叮鈴鈴……”上課了，班干部大喊道：“不要吵了，張老師快要來了！”班干部那洪亮的聲音還是不能遮住這回蕩著整個教學(xué)樓的吵鬧聲。“啪嗒，啪嗒！”從走廊里傳來一陣陣走路聲，張老師來了。張老師見到我們大家坐沒坐樣，一副懶散的窘樣，就生氣地罰我們靜坐40分鐘。可是還是有人在竊竊私語，不怕他。我覺得，這不代表著他沒有威信，他發(fā)火起來能嚇死人，只是不愿意發(fā)火而已。張老師面無表情，開始有條理地，不急不慢地給我們講那些讓大家難以理解的大道理，說什么：“等你們上初中的時候就會知道，什么坐姿，精神面貌也是十分重要的，你們這些人啊，就是……”“叮鈴鈴”下課鈴聲再一次打響，我們聽得都犯了困，打起了瞌睡。可張老師還是站在原地，講長篇大論，不嫌累，好像對這個教室有濃厚的'感情似的，久久不肯離去！
就是這么個性格古怪的老師，總有自己的一套。我們大家都是打心底地喜歡他，因為我們知道，他這樣做也是為我們好！
小學(xué)三年級的作文 篇4
朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的涼風(fēng)，片片的落葉，描繪出一幅“秋收的圖畫”。
美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的籃子，籃子里裝滿了“秋”的果實，她把收獲帶到了人間。
果林里，棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看，果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的`笑紅了臉，橙子和梨像一個個小燈籠似的，他們你擠我碰地掛滿了樹梢，讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉，露出了圓圓的腦袋，正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來，人們仿佛聞到了遠方飄過來的果香。
田野里，大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋，大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過，成熟的稻谷隨風(fēng)舞動，猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下，顯得特別壯觀。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是美好的季節(jié)，秋天更是我們喜愛的季節(jié)。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我特別愛玩游戲，鄰居們也特別愛玩。玩著玩著就上癮了。
我愛看《西游記》，因為孫悟空會變，他還很勇敢，機靈，對師父很孝順。我很敬佩他。
我還愛看《淘氣包馬小跳》，因為馬小跳讓我特別開心，每看完一本淘氣包馬小跳我就心情特別好。
我愛看的書特別多，比如說《丑小鴨》、《格林童話》、《愛的`教育》、《阿衰》、《阿Q》、《海的女兒》、《青蛙王子》、《賣火柴的小女孩》、《小櫻桃》。
我們要注意不能一直玩電腦，如果一直玩電腦會對眼睛不好，還會影響學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級的作文 篇6
我們班有個淘氣包。他每天早上從家里出來的時候，校服都是干干凈凈的。但是只要一下課，他準得到操場上去練翻跟頭，弄的滿身都是泥，就連臉上都是，還說自己是“巧克力超人”，一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭發(fā)總是亂亂的，好像現(xiàn)在流行的.爆炸頭。他每次跟我們聊天的時候，也總是不時地做著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。所以，我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。
有一次，下課的時候，他趁同桌不注意，偷偷地把人家下節(jié)課要用的書拿了過來，坐在了自己的屁股底下。快上課了，同桌坐到座位，開始拿上課的東西，卻發(fā)現(xiàn)書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包，一邊嚷著：“唉，誰看見我書了，我書哪去了？”這時，只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂著嘴偷笑呢！同桌一看就什么都明白了，立刻繃起臉，用手指著淘氣包說：“一定是你干的，快拿出來。”“嘿、嘿、嘿，是我拿的，我給你坐坐，好有香味，”說著從屁股底下拿出了書。“你、你，我告訴老師去，”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別，我給你兩塊泡泡糖還不行，我都還沒舍得吃呢。”小淘氣用雙手捧著糖，還哈著腰討好著。“這還差不多。”同桌剛把書放下，小淘氣又快速地拿過書，往書包里塞，幸好同桌眼疾手快，一把就把書搶了過來，“你要是再敢拿，我就真告訴老師去了。”小淘氣嬉皮笑臉地用手撓著頭，“不拿了，不拿了，該上課了。”可他一轉(zhuǎn)過頭去，就咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著他的小眼睛，又動壞腦筋了，好像在說：“等下課，我……”
哎，你說，我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀？
小學(xué)三年級的作文 篇7
我心愛的寶貝是一只斑點狗，它的名字叫哈利。它的鼻子是黑的，除了鼻孔，它的鼻子上還有許多往外突出的東西，摸上去濕濕的。它有一件咖啡色和白色相間有外衣，尾巴總是翹翹的。
有時，它不聽話，我會拿拍子輕輕地打它，它就會用它的四條胖乎乎的小腿笨拙地逃跑，可它的速度太慢，還是逃不出我的手掌心。每次挨打過后，它都會好幾天不理我。要是不用肉骨頭哄它，它可能永遠都不理我了。
它很貪玩。只要你給它幾個塑料袋，它就會用它那尖利的牙撕咬著，蹦來跳去的，發(fā)出陣陣聲響，像是在捕捉獵物，興奮地獨自玩?zhèn)�半天。如果你拿走它的寶貝袋子，它就會用可憐巴巴的眼神看著你，好像在說：“小主人，再給我一個袋子吧！”
它也貪吃。只要你手里拿著吃的`，它就會跟著你跑，當你把東西拿在空中引它時，它就會跟你握手，還要拜一拜……只要是表示友好的動作它都會做。它吃東西時，你千萬不要去摸它，要不然它會咬你的。也正因為它貪吃，吃壞了肚子，永遠地離開了我。我傷心了好幾天。后來給它挖了個墳?zāi)梗裨崃怂Ｋナ篮螅以僖矝]養(yǎng)過狗，也沒有跟任何人提起過這件事。
這就是我心愛的寶貝——斑點狗哈利。
小學(xué)三年級的作文 篇8
人人都有一個夢想，有夢想就有努力的目標，持之以恒是達成目標的保障。
我有一個表叔，出生以后先天性失聰。他好像生活在一個無聲的世界，由于他聽不到聲音也不會說話， 無法和常人交流，到了上學(xué)的年齡，他只能去聾啞學(xué)校就讀。為了能夠和他正常的交流，他的爸爸媽媽和他一起學(xué)習(xí)手語，這其中的艱辛是常人無法想象的，他們不知付出了多少汗水，背后不知流了多少眼淚。
雖然表叔不能像正常人一樣生活，可是他很懂事，為了減少父母的負擔(dān)，從上小學(xué)開始他就選擇了住校，生活自理，學(xué)習(xí)刻苦。小學(xué)畢業(yè)他考上了南京聾啞學(xué)校，他帶著學(xué)好每門功課，立志上大學(xué)的決心，在3年初中和3年的.高中生涯中努力!努力！再努力！最后被學(xué)校評為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。XX年以優(yōu)異的成績考上了天津理工大學(xué)，終于圓了上大學(xué)的夢想，由于成績突出，南京城市教育頻道對他進行了專訪，他為學(xué)校和家庭爭了光。
表叔為了他的夢想付出了努力，付出了奮斗，最后取得了成功。通過他我想到：有志者事竟成。我們的生活、學(xué)習(xí)都需要夢想的指引，夢想是奮斗的源泉，是開啟幸福之門的力量。我也有著努力學(xué)習(xí)，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的夢想，只要按照夢想這樣的目標去不懈的努力，一定會實現(xiàn)的。
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