三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我的舅舅高高的個兒，大大的頭、一雙大大的眼睛、高高的鼻梁。一頭黃黃的頭發，這可沒有經過任何加工哦。別人為他取了一個名“老外”。因為他長得有點像個外國人。他現在有四十多歲了。但他的性格卻像個小孩子，很活潑！
只要舅舅一來，我總會拽著他的手和他一起玩耍。我們倆總會形影不離，他到哪兒，我也會到哪兒？舅媽有時還會說他，你都老大不小了，還像個小孩子。在家時我們總會玩捉迷藏，有時他會把我捉弄的哭笑不得。有時晚上的時間我也不會放過。開始玩捉迷藏了，我左思右想的看中了藏在衣柜的地方，便躲進了衣柜。并且把一件件衣服披在我的.身上做掩護。我想舅舅一定找不著我，便偷偷地笑了起來，可神不知鬼不覺的舅舅推開了衣柜的門……
我喜歡活潑的舅舅，因為他給我帶來了許多快樂。我愛我的舅舅。我喜歡每分每秒的和他一起玩。
三年級的作文 篇2
我的心目中有很多喜歡的同學，我最喜歡的同學是xx。我們每天一起上學，一起回家，是一對形影不離的好朋友。
xx是一個活潑開朗的.男孩。他中等個，長著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆閃閃發光的寶石，漂亮極了！
他愛好廣泛。喜歡唱歌、打籃球、踢足球等，曾多次參加學校的文藝演出，他的歌聲是那么的悅耳動聽。
他不僅愛好廣泛，還助人為樂。有一天的體育課上，老師讓我們自由活動，我們幾個玩“貓和老鼠”的游戲，我一不小心摔到了，鮮血順著腿流了下來，xx看到后，急忙跑到醫務室向老師要來藥水、棉簽和紗巾給我包扎傷口，并把我扶到教室休息，我心里感激不已。
我為有這樣一個愛好廣泛、助人為樂的同學而自豪。
三年級的作文 篇3
紙飛機從我們學校“離開”了！就因為老師說最近有同學亂丟紙飛機，不能再玩，這不公平！
回想起當時同學們折飛機時是那么自信，玩飛機時是那么快樂。紙飛機在空中盤旋，飛得最遠的時候，那同學會面帶勝利者的微笑，高興地一躍而起。
我的紙飛機“馬力”超足，飛得超遠，有時候甚至還會飛到走廊的'盡頭。
可是現在一切關于紙飛機的全沒了。
沒了紙飛機，三、四年級一些班級少了很多快樂的笑聲，同學們沒有了玩的興趣，連心情都變了：他們個個都變得滿臉遺憾，垂頭喪氣，愁眉苦臉。
如果沒有老師那句話，那就會保留這一份快樂了。難道紙飛機會永遠消失嗎？也只能看以后的情況了。我現在還在盼望著紙飛機能回到我們身邊，讓它重新在校園的空中飛翔。
三年級的作文 篇4
期末考試終于結束了！小杰克回到家里，對爸爸說：“我多想去‘金太陽’農場玩呀！但我還想睡懶覺呢。可這樣就看不了日出了，多可惜呀!”爸爸神秘的說：“這事兒包我身上了!”
第二天凌晨，爸爸叫來麥克大叔，對他說：“咱倆把杰克抬上車，我要把他帶到金太陽’農場。孩子太累了，又想看日出，我想幫他實現這個愿望，怎么樣？”麥克大叔說：“沒問題！”他倆躡手躡腳的走進了杰克的房間，小心翼翼的把小杰克和他的床抬上了車，上路了。
一路上，過路人看到這情形都好奇的在議論，爸爸趕緊豎起手指，做了個“噓”的手勢，小聲地說：“我要帶兒子去度假呢，別吵醒他！”
日出了，小杰克醒來了，看到了冉冉升起的紅日，看到了美麗的景色，看到了活蹦亂跳的小動物們。他驚喜萬分，不由發出贊嘆：“哇!太美了!”他還不知道爸爸躲在草叢后面正幸福的看著他笑呢!
（ 倪 老師評語：你的作文能抓住圖上的內容講述一個完整、動人的故事，想象人物對話也很合理，語言簡練、流暢，很不錯！
可是對比一下自己的作文同媽媽有什么差距：是不是起因部分沒有媽媽寫的吸引人？還有農場的景物描寫還不夠優美、生動。多向媽媽學習，好嗎？優。）
(附：璇子媽媽版
小杰是個三年級的小學生，他有很多的夢想，比如長大要當宇航員，去探索更多的宇宙奧秘；要當大法官，把所有的壞蛋統統抓起來，處以重罰，讓他們再也不敢胡作非為……可現如今，小杰最大的愿望，是去爸爸的‘動物之家’農場痛快的玩一場！小杰都記不清楚好久沒有去過農場了。每逢周末，除了補習功課，做作業，有限的玩玩游戲，就是總也睡不夠的`覺。無奈，小杰只能一次次在遺憾中度過周末，一次次將出游的念頭打消。
又一個周末到了，小杰像往常一樣呼呼的睡著，甜美的做著自己的探險夢，全然不知接下來將要發生的事情！
原來，為了幫兒子完成心愿，用心良苦的小杰爸爸天還不亮就起床找來李叔叔幫忙，倆人輕手輕腳的將小杰連人帶床抬到了小貨車上，悄悄的駛上了去往農場的路。一路上，好奇的人們看到這一幕都議論紛紛。這可苦了小杰爸爸，他不停地示意人們小聲，別攪了兒子地好夢……
不知過了多久，小杰感到身上暖洋洋的，他睜開眼睛坐起來，看到周圍的一切，驚呆了！小杰使勁揉了揉睡眼惺忪的眼睛，“怎么回事，是做夢嗎？”冉冉升起的太陽笑瞇瞇的掛在天上，一簇簇不知名的野花爭先恐后的開放著。瞧，那對小兔子，怯怯的看著小杰，友好卻不失警惕的保持著一定的距離，而小鳥則是一點也不怯生，它們歡快的飛上飛下，唱著優美的晨曲。不遠處，小溪淙淙地流著，陽光灑在水面上，亮光閃閃的，仿佛一條環繞農場的金色玉帶……很快，小杰就明白是怎么回事，他縱情的投入大自然的懷抱，奔跑著，歡呼著；而躲在不遠處草叢中的爸爸，此刻，甩掉額頭的汗珠，也高興得笑出了聲……）
三年級的作文 篇5
昨天，我和爸爸媽媽來到了奶奶鄉下的家。奶奶的家在一個美麗的鄉村，在這個金秋時節，這里更是一派豐收的景象。
庭院里，各家各戶都種著果樹。你瞧，被秋風婆婆帶走了葉子的柿子樹上，那黃澄澄的柿子正給人們詮釋著“碩果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹，它的枝葉依舊繁茂翠綠，紅紅的果實點綴在綠葉中間，就像一位珠光寶氣的時尚女郎。不用去品嘗他們的味道，單單欣賞一下他們的樣子，就會讓人有一種油然而生的幸福感。
走出庭院，不遠處就是一望無垠的田野。如果說庭院的`美景是供你欣賞，那么田野里的情景就會使你不由自主地去觸摸，去著實地體驗那種收獲的喜悅。
微風拂過金色的谷田，沉甸甸的谷穗向人們點頭致意，我摘下一個，仔細觀察，飽滿的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子，它們圍繞在一起組成了一個硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著谷穗，我們又來到了玉米田里，玉米稈挺拔的身姿上凸現出大個頭的玉米，我忍不住伸手去掰，誰知，玉米竟然紋絲未動，我不甘心，把手上的谷穗放在一邊，雙手去掰，終于成功了。爸爸笑著說：“再拿上你的谷穗，別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈，說實在的，我還真有點手忙腳亂，看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆……，小鳥的叫聲，人們的歡笑聲，都會使人駐足感嘆，留戀忘返。
我愛這個美麗真實的鄉村世界，這里繽紛的色彩和動聽的樂曲帶給了我無盡的快樂。
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