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三年級的作文

時間:2023-12-15 11:06:04 三年級 我要投稿

三年級的作文

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文

三年級的作文 篇1

  星期四的上午,我媽媽告訴我說:“今天要去野炊,我高興得一蹦老高。就馬上告訴弟弟和姐姐他們這個好消息,誰知,他們已經知道了這個消息。

  我們要出發了,我和姐姐弟弟真想飛過去。在車上我們有說有笑,還猜測那里風景美不美。

  到了那里,我們一下車,第一眼看到的就是房子上居然長了爬山虎,我們上去了,在去房子的.一道小路上,我們看見了紫蘇。

  我們到了房子里,就準備好燒烤的東西,大人們就開始做起來,過了一會,媽媽她們烤好了一些,我們就會過去吃,大家都吃得津津有味。天色不早了,要吃晚飯了,我們大口大口的吃起來,媽媽還烤了雞腿、雞翅、玉米、火腿、茄子……我們小孩子都流口水了,烤好了我們就會像風一樣飛過去吃起來!

  一轉眼,時間就過去了,我們戀戀不舍的離開了,這里真是讓人越看越迷人啊!

三年級的作文 篇2

  我家陽臺上掛著剛買來的臘肉,可有人比我們就先品嘗起來了,還來了一群。

  這天早上,吃完早飯坐在沙發上,只聽陽臺上傳來吱吱喳喳的'聲音,我本來以為是它們路過此地而于,也沒理會,誰知,聲音越來越大,我不得不走出去看過就近。

  不看不知道一看不得了,它們先派了一只偵察鳥,來探清情況后,確定目標,之后,用它們之間的信號讓同伴過來,一下子,陽臺上成了鳥的世界了,它們在吃的時候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬頭四周望一望,盡管大家都想吃,但它們還是按順序來,不會獨自占領那久。

  我沖出去,它們跑得比兔子還快,一下子就不見鳥的影子了,我又坐回去,誰知,它們為了吃,也不顧危險,也沖來吃,真的是頑強,一次行兩次,兩次不行三次,以此類推,總而言之,它們每一只都要分一點,有一只鳥沒有吃著,大家就都飛回來,我又回頭想了想,鳥咋吃肉呀。難道它們沒植物吃嗎?我看著樓下的樹上,一個鳥籠也沒有,難怪它們會飛上來找東西吃。

  過了一會兒,它們吃飽喝足了,也“呼”一下飛走了,我想了想,鳥既然頑強,又團結,這也正就是人類所沒有的,看見,不僅人與人學習,也要向同生活在地球上小動物學習呀!

三年級的作文 篇3

  說起那個晚上,我就膽戰心驚、瑟瑟發抖。

  那天晚上,我和我爸媽去了我朋友劉濤家。一進門我就看見一個高大無比的書柜。走近看,我就發現有我最愛看的`一部冒險小說《查理九世》。我從里面抽出一本坐在沙發上津津有味地看了起來,連電視也顧不上。回家了,一路上我也在“埋頭苦讀”不放過一絲絲時間。一到家,我就飛也似地坐到沙發上看起書來。到了睡覺之時,我又想起書中種種可怕的情形來。睡到半夜,我背后直冒冷汗,覺得像被一條大蛇困住一樣,于是,我就跟站軍姿一樣躺在床上動彈不得。讓我費了九牛二虎之力才坐起來開了房燈,現在想起來還讓我魂飛魄散。不一會兒,媽媽過來陪我睡,我才能安穩地入睡。

  起床后,媽媽問我,說:“那本書為什么那么可怕你還喜歡看?”我說:“因為那本書很好看呀!”回頭說我還是個“小書迷”呢!

三年級的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,話說20xx年,那時的我早已成為一名偉大的環保科學家。并且在科學領域創造了三樣神奇的環保設備,那就是:垃圾狗、廢氣鳥和清潔魚。

  人們每天產生的大量垃圾,垃圾狗可以一口消化掉,每只垃圾狗每天可吃掉3噸垃圾。有些小朋友會感覺奇怪了,難道垃圾狗吃垃圾不會生病死掉嗎?當然不會了,因為垃圾狗不是真狗,它是一種清潔設備,而且在它的體內安裝了一個肥料生產加工器,它不但可以吃掉消化大量的垃圾,而且還可以收舊利廢、變廢為寶,它不僅保護了我們的自然環境,還把垃圾變成肥料給農作物當營養素呢!可謂一舉兩得。

  廢氣鳥更加厲害,我在它體內設計安裝了一個廢氣清潔球,通過大量吸入廢氣進行加工清潔,從而達到把廢氣變成新鮮空氣的目的.,還自然界一個清新干凈的藍天。

  清理魚則可以把水里有害的蟲子、雜草等等污染水資源的東西全部吃掉,清潔水資源,這樣我們就可以喝到干凈、清潔的自來水了。

  如果有了垃圾狗、廢氣鳥和清潔魚,人們以后再也不用擔心環境、空氣和水質遭到破壞和污染了,因此,從現在開始,我要為了今后的夢想而努力,為了我們美好的環境而努力學習!

三年級的作文 篇5

  到了游泳館,我看見周煥杰也來學游泳,“撲通”我跳下了水面,晶瑩的水珠仿佛是一個個通明的小精靈在空中跳舞。這時教練走過來,教我們換氣,教練先做給我和周煥杰看,接著又讓我們學蛙游的腿法(因為我們倆,選擇的是先學蛙游。)

  第二天,我背著浮板,在水中游,像一只小青蛙在游。本來是靠著邊游,慢慢的我放大了膽子往對岸游。

  第三天,教練問我們誰敢摘掉浮板游,“我”我自信的舉起手來,結果反到喝了一大口,“免費的水”,可我沒灰心,先靠著邊游,“啊!”可以游上一小段路,不知怎么我特別興奮,一下子游到了對面,哇!我簡直不敢相信!

  我經過了十五天的練習,還有爸爸、教練的認真指導下,我可以象青蛙一樣在水里游來游去了,我可以游到游泳池的第六條線了。

  可是,我每次都只能游到第六條線,就差一條線我就可以游到對岸了,我想:我為什么就不能堅持到對岸?爸爸說媽媽今天要來看我游泳,爸爸說的是真的',媽媽真的來了,我想給媽媽看我游到對岸,我就長吸了一口氣,一沖,沖了好遠,當我游到第六條線的時候,我已經覺得腳有點累了,可是,我還是不停,啊!我終于游到對岸了,我好開心!

  爸爸說我要不要挑戰一下深水區?我先是有一點害怕,我在爸爸的鼓勵下,我終于敢游了,突然我覺得我的頭撞到了什么東西,原來是岸,我覺得我好了不起。學會游泳我真開心!

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