（薦）三年級(jí)學(xué)生作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
伴我度過(guò)的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳霞了。
陳霞長(zhǎng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對(duì)他有一個(gè)很好的印象。
陳霞不光長(zhǎng)的乖巧，成績(jī)也非常好，還是老師的`里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認(rèn)真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在同學(xué)們眼中陳霞是一個(gè)稱職的副班長(zhǎng)。在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱職的班長(zhǎng)，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳霞還在替同學(xué)們批改作業(yè)，他認(rèn)真的閱讀同學(xué)們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過(guò)了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書(shū)包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學(xué)校馳來(lái)，‘是媽媽’陳霞驚奇地說(shuō)。說(shuō)完打著傘背起書(shū)包朝校門走去……
陳霞就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(zhǎng)路上的好榜樣。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，我和李心語(yǔ)、劉雨諾等人一起來(lái)到公園路的縣前湯圓店吃湯圓。
湯圓圓圓的，就像一個(gè)白色的乒乓球。聞一聞，它芬芳撲鼻，讓我一聞了就直流口水。咬一口，它軟綿綿的'，讓人吃了就直舒服。吞下去，甜中稍微帶一點(diǎn)酸。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的清湯上已經(jīng)帶上了一層油，閃閃發(fā)亮著，像是豬油。我又想：這湯圓是怎么做出來(lái)的呢？既然這湯圓這么好吃，做湯圓師傅的手一定很靈巧吧！據(jù)說(shuō)這湯圓的制作工藝很傳統(tǒng)，是純手工做成的，我就去問(wèn)做湯圓的師傅。師傅告訴我：先要選用上好的糯米，再用清水浸泡，糯米吸了水就會(huì)膨脹、變大、變松。這時(shí)就可以把它拿到石磨上磨成糯米粉。磨好了糯米粉還要放進(jìn)篩網(wǎng)里過(guò)濾。過(guò)濾好的糯米粉才可以拿來(lái)做湯圓。
湯圓餡有很多種，有肉餡、芝麻餡、韭菜餡、豆腐餡等等，各有風(fēng)味，卻都非常好吃。
縣前湯圓店的湯圓這么好吃，難怪它這家店能從幾百年前一直開(kāi)到現(xiàn)在，而且名聲廣大。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
昨天，我買了一只烏龜。它的龜背上有一層透明的鱗片，不仔細(xì)看是看不到的，只有用手摸才能感覺(jué)到。它的腳和我們的手一樣，有五個(gè)指頭，指甲很尖，如果被它抓到的話會(huì)有一點(diǎn)疼。它的頭部?jī)蓚?cè)有紅色的圖案，看起來(lái)就像它的眼睛。走近一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又小又圓，眼珠是黑色的，長(zhǎng)在鼻子兩旁。它的鼻子非常非常小，小得只有筆尖那么大。它小巧玲瓏，看見(jiàn)食物就先走近，然后聞一聞，再猛地咬住食物就吞下去了。
小烏龜吃食的時(shí)候要多放些水，好讓烏龜看見(jiàn)。但放多了水，小烏龜就會(huì)吃不著。水面最多和龜背的頂部相平。每當(dāng)你要給它吃食的'時(shí)候，它總會(huì)把頭伸出水面。它抬頭的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，大概是在邊呼吸邊尋找食物吧。
今天，我給它吃了點(diǎn)食，見(jiàn)它還想吃，于是我又給它許多顆，它還想吃！真是的，怎么還要？難道它不怕?lián)纹贫瞧�？我嚇了一跳！但又不得不給它食物。我又仔細(xì)看了看，它四處奔跑。只見(jiàn)它的頭東看西看，難道是還想吃食？烏龜?shù)奈缚诳烧娲笱健?/p>
烏龜可真有趣！可是我只買了一個(gè)，它很孤單而已。
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