小學五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
在我的印象中最深刻的景物，并不是名山大川，也不是長江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。
遠看，學校大門前，黑色的石碑上“大同第一小學”幾個大字發(fā)出金燦燦的光芒。像是在招呼一位位貴賓呢！
大門都這么美，校園里一定更美吧！沒錯，走進校園，給人的第一感覺就是“陽春三月，丹桂飄香”這話一點也沒錯。一排排桂花樹發(fā)出誘人的香味，金黃色的`桂花樹舒展開四肢來，在綠樹中當起睡美人來。還有幾個小調皮當起了“跳傘員“來，到地面上旅游了一次。你看地面上簡直就快成了”金光大道“。也有幾個小調皮在玩捉迷藏躲到了綠葉后面。綠葉就當起了護花使者。
桂花樹的花香是馥郁的，而黑板報上的花樣真是比花香還要“馥郁（富裕）”呢！不相信？你看，五、六年級的黑板報上的知識和圖畫都是滿滿的，像是幾個有錢的老板在比誰的錢多，誰也不想落后。再仔細一點，你又會發(fā)現(xiàn)黑板報上的知識都是有道理的，我們豐富的課外知識都是從這里來的呢！
沿著黑板報的小道走，在拐一個彎，就來到了學校的內操場。呵！這里可真熱鬧呀！各年級的學生都在這里打滾、鍛煉、嬉戲……真是花樣百出啊：乒乓小將們在乒乓球臺桌上打球，橙色的乒乓球劃出了一道又一道美麗的孤線；籃球場上的運動員像是在進行一次生死決斗，比賽激烈極了。
我的校園美麗而又熱鬧，我愛我那美麗而又熱鬧的校園。
小學五年級作文 篇2
啊！書籍，我最想感激的就是你！
汽車渴望公路；大樹渴望小鳥；花草渴望雨露，同樣，人也渴望書籍。
每每讀書時刻，我的心境總是會陶醉在其中，無論是小橋流水還是落日長河，也就都歷歷在目了，就仿佛進入了桃源仙境一般。
我這里所指的書籍是真正意義上的書籍，它的外表不應是華麗的，而它的內容卻是充實的，厚重的紙質帶著別具一格的清香。
書籍，當你小心翼翼的撫摸著清晰的文字時，你總是會被書中的故事情節(jié)所吸引，在這桃源仙境中久久不肯離去。
書籍，是人們心靈溝通的橋梁，是人們寄托心靈之處，是人提高素養(yǎng)，陶冶人們的`情操，讓你有一種說不出的快樂感受，這也遠遠比那些無聊至極的游戲有趣得多。
書籍，是人類進步的階梯，在看書的同時，書也帶給了你一種無與倫比的享受。我最近讀了一本沈石溪先生的作品——《狼王夢》，真本書使我重行從另一個角度來論視了動物眼中的世界。就像書中所提到的，人們總以為狼是兇惡的，是殘忍的，是十惡不作的——萬惡的化身。可我自從讀了這篇文章后，我的感情卻總是出于對狼的同情和可憐。狼吃羊吃得再多有人吃得多嗎？狼吃的人都吃，人吃的狼都吃嗎?
一本好書，猶如一個好友，在漫漫人生路上陪你度過。書籍，我最感激的就是你！這個世界需要你！
小學五年級作文 篇3
以前，我暑假在外婆家度過，那里有一條小河，我經(jīng)常和小伙伴去釣魚或者捉魚。
每當下午3點，我們就出發(fā)。
那一天
，我們各拿一樣捉小蝦和小魚的漁具魚桿就出發(fā)了。
我們在大石頭上坐下慢慢地等待，一群魚都來搶魚餌，你爭我搶唯恐自己搶不到。
后來，我的'魚桿上的浮子動起來了，我想魚可能上鉤了，我一拉上了，哇!是一條又大又長的草魚，我高興的一蹦三尺高。
過了一會，開始捉了，我爬下水去站那里一動不動時小蝦小魚都游過來時我一捉有好多條呢。我數(shù)了數(shù)小蝦有九條，小魚有十四條。伙拚羨慕極了很想捉三十多條。伙伴也學我的樣捉了很多條。
后來，我們回家去了。
小學五年級作文 篇4
家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風氣；家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風格；家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風尚。家風有好也有壞，好的家風能培養(yǎng)出品質優(yōu)良的孩子，而壞的家風則會把孩子引入歧途。而我們家的家風，融入在日常的`無形的言語和行為中。
爸爸是驢友，而我跟著爸爸也成為了小驢友，每次驢友活動我們都要跋山涉水，千辛萬苦，途中總是會遇到許多困難。有一次，我們一家又去參加驢友活動。車開到山腳下，我們停好車開始爬山了。一路上，我邊看風景邊爬山，導致我狠狠地摔了好幾次。每當我說“我好累”三個字時，爸爸都會對我說：“前面還有很多路，一定要堅持堅持！再堅持！”我只好堅持下去，每當我摔了跤時，我總會喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都會說：“快點起來，堅持就是勝利，馬上就到山頂了。”通過驢友活動讓我懂得了：堅持就是勝利，堅持到底就是鍛煉人的毅力，只要有毅力沒有干不成的事。毅力來源于哪里？毅力的磨練離不開生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才會養(yǎng)成一種好的習慣。
每當放學回家時，脫掉鞋子，我會直接把鞋子隨便一扔，媽媽看到了總會責備我；早晚洗漱時，我放牙杯會隨便一放，牙膏掉外面了，看見了卻當沒看見似的，媽媽會對我說：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快點去放好。”我只好乖乖地放好；我掛毛巾時，總會不顧正反、歪斜直接掛，媽媽看到了會對我說：“重新掛。”這些事讓我懂得了：別看微不足道，其實它內含著做人的道理，細節(jié)決定成敗！
這就是我們家的家風，做事要有始有終，事必作于細，因為堅持就是勝利，細節(jié)決定成敗！
小學五年級作文 篇5
藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”所以，美是無處不在的。
有一次，我坐在公交車上，當時，公交車上擠滿了人，而這時，上來一位老人，突然，有一位女孩站了起來，轉眼間，就把她的座位讓給了那位老人，這個女孩自愿她不坐，也要讓這位老人坐，體現(xiàn)出了這個女孩非常有愛心。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美是無處不在的，又很容易發(fā)現(xiàn)。
如果你看到公園里一朵很漂亮的花，你會說“：這朵花真美，你走路時看到一個漂亮的'小女孩，你也會說“;她真美”。
所以，只要我們去發(fā)現(xiàn)美，美很容易發(fā)現(xiàn)。
中國有許多著名的人物，他們用他們的美感動了許多人。
美不是用眼睛看的而是用心去感受的，這樣，美是無處不在的，只要我們用心去感受，去觀察!
美是短暫的，發(fā)現(xiàn)美的過程也是短暫的,用你的心去發(fā)現(xiàn)美，更容易發(fā)現(xiàn)!
看美不是要看外表，而是要看內心!
美麗的事情總是無處不在的，而是要我們去發(fā)現(xiàn)，去感受。
所以，發(fā)現(xiàn)美很容易!只要我們去發(fā)現(xiàn)!
小學五年級作文 篇6
玩了那么久摩爾莊園，感受至深，動筆寫一寫的時候到了。
在摩爾莊園剛來時我受到了大家的歡迎，我去蘑菇向導那，辦理手續(xù)，我很快完成了任務。向導送給我一個拉姆，我在摩爾莊園玩了一個多月后，發(fā)現(xiàn)每個周五都會更新一次，八月份，我已經(jīng)非常熟悉摩爾莊園了！現(xiàn)在要搞一個火神杯大賽，一個小摩爾對我說：“參加我們勇氣黑隊吧！當時我也不太明白，就參加了。”我去力量之泉拿了黑色漿果，去那個漿果機那里制出黑色服裝，穿上一看還蠻酷的，跟他們比賽去了......九月多時，又有了個什么超級拉姆，出于好奇，叫媽媽給我高一個月試試，搞上后，一看( ⊙o⊙ )哇好神奇呀！可以找神奇道具，每周還可以取豆豆(>^ω^<)喵！好開心哦
后來到了萬圣節(jié)，摩爾莊園的情景把我嚇呆了！莊園到處是南瓜！刻著眼睛嘴巴，( ⊙ o ⊙ )啊！恐怖，不管了先去做怪怪裝，“咔咔咔”做好了，穿上去嚇人咯！到了周五，全體摩爾大驚失色，毛毛怪出現(xiàn)摩爾莊園，并且嚇暈了“么么公主”-不是我，正好到了十一月二十七日搞了感恩節(jié)晚會，那天是我生日，大家正為我在“粒粒小廣場”慶祝時，毛毛怪突然出現(xiàn)，這一切被打破了，警察們蜂擁而上，大聲叫著：“快帶過生日的主角離開，這很危險”當時我也是警察，但他們反對我去冒險，我被他們強制性勸走了，大家只好把我的生日改到二十九日，二十八是“么么公主”的`生日，今天還要開，我只好硬著頭皮一起過生日了，因為我怕大家說我，他們喜歡么么一些，~~~~(>_<)~~~~ 嗚嗚嗚嗚嗚嗚，我這個生日不好過了。
在摩爾莊園我學到了很多品德，并被評為“曉玲叮當”，我解決了很多大家吵架的問題，就是這么好！
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