三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2023-12-11 17:43:23 三年級(jí) 我要投稿

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三年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)作文300字

三年級(jí)作文300字篇1

　　他，身材雖說有點(diǎn)肥，但是卻從不為這種小事情而煩惱，如果有人說他身材肥，他會(huì)馬上說：“你就了不起了，瘦得像竹竿似的，風(fēng)一吹就倒，一看就知道是營(yíng)養(yǎng)不足了。”他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)目光如電的眼睛，再加上一個(gè)紅紅的小嘴，就是這個(gè)紅紅的小嘴讓大家以為他是個(gè)小女生。

　　他的脾氣好得很，可是要是真發(fā)火了，你可是上天入地沒處藏——躲不了了。就說有一次吧，一個(gè)男同學(xué)說他喜歡班上的一個(gè)女生，他火了，追著那個(gè)男生跑，跑的天昏地暗，鬼哭神嚎，最后把那個(gè)男生狠狠揍了兩拳，還告上“法庭”（老師的辦公室)，讓他“痛不欲生”。

　　他的'學(xué)習(xí)還算是不錯(cuò)的，在班上可以算是數(shù)一數(shù)二的（可以排得上名），不過就是太懶，遇到難題就是“懶得去想”一句話解決事情。他的粗心讓他是艱苦難熬、天天擔(dān)心受怕，害得他每次考試都會(huì)多了幾個(gè)紅叉叉。

　　如果你可以為我保密的話我可以告訴你他的真名，他就是我，吳益缽，仙師附小六年七班的吳益缽！

三年級(jí)作文300字篇2

　　在很久很久以前，土和鐵是一對(duì)好朋友，它們卻誰(shuí)都不了解誰(shuí)，甚至連名字都不知道，就當(dāng)了好朋友。有一天，它們終于肯自我介紹了。

　　土首先說：“我叫土，松松的，有很多家族（就是泥的品種）。把我弄濕后，就正式成為軟綿綿的泥。泥經(jīng)過精心制作后再經(jīng)燃燒就叫做陶。陶要經(jīng)過燃燒才制成。那時(shí)的我，在火中站幾個(gè)小時(shí)絕對(duì)沒有問題！如果把那時(shí)的我埋下土，我不但不會(huì)腐化，還會(huì)永遠(yuǎn)保留下來(lái)，除非這個(gè)世界滅絕了！”土自豪的說。“我叫鐵！”鐵緊接著土的尾聲說：“我很硬，也有很多家族，如果把我放在火里燒，時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)燒成灰燼，時(shí)間較短就會(huì)燒黑。我不可以長(zhǎng)時(shí)間呆在土里，否則我就會(huì)氧化，成為人類生活中的一部分！”鐵顫抖的'說。

　　由于以前鐵沒見過土，而它也不知道身邊的朋友就是能讓它化為氧氣的土。它們聽了對(duì)方的自我介紹后，便斷絕了關(guān)系，走上了真正屬于自己的人生道路。

　　過了很多年，鐵和土還是老樣子，雖然它們繼續(xù)走著屬于它們自己的人生道路，可它們都為我們作出了許許多多的貢獻(xiàn)，也為我們獻(xiàn)出了一份力量。

三年級(jí)作文300字篇3

　　今天下午，媽媽下班給我?guī)Щ亓艘恢恍」贰Ｎ腋吲d極了，趕緊找回了一個(gè)籠子，把小狗輕輕地抱可進(jìn)去。小狗渾身雪白雪白的，就像一個(gè)圓圓的雪球，眼睛大大的，黑黑的就像兩顆黑珍珠，長(zhǎng)的可愛極了。只見他非常害怕地縮的一個(gè)角落里，好像還在發(fā)抖。我問媽媽小狗是從哪里來(lái)的，媽媽說：“在我們公司的一個(gè)角落里撿來(lái)的。”可能是因?yàn)樗哪_受傷了吧。我先給小狗抓了一些肉，又用一個(gè)小瓶子舀了點(diǎn)兒水，然后，我悄悄溜到一旁藏了起來(lái)。只見小狗東瞧瞧，西望望，然后走到瓶子邊上，一下子把舌頭伸了進(jìn)去，把水全都喝光了。它每喝一點(diǎn)就把舌頭一下子抬的高高的，然后把水咽下去，還不時(shí)地發(fā)出“咕嚕，咕嚕”的.叫聲。看來(lái)它是被渴壞了，我看著它喝水，甭提有多高興。幾天過去了，小狗的傷漸漸地痊愈了。可是我發(fā)現(xiàn)小狗卻吃得越來(lái)越少了，于是我就問爸爸：“小狗是不是病了？”爸爸說：“小狗是想家了，我們把它放了吧。”“好吧”我爽快地答應(yīng)了。其實(shí)我心里別提有都不舍，但是為了小狗的健康，我卻不得不那么做。于是我和爸爸把小狗放到我們撿到它的地方，小狗飛快地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我含著淚花笑了。

三年級(jí)作文300字篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼懀彩菍?duì)老師們最真實(shí)的寫照。

　　她是個(gè)很年輕的老師，中等個(gè)子，比較瘦的身材，披著長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著笑容，這就是我們的`數(shù)學(xué)老師——林老師。

　　火眼金睛

　　有一次我們上數(shù)學(xué)課，我突然看見一位同學(xué)在抽屜里看漫畫書，心想：他膽子怎么這么大，居然上課看漫畫書！正發(fā)著呆，只聽見數(shù)學(xué)老師很用力拍了一下桌子，對(duì)著看漫畫書的同學(xué)喊道：“你把我剛剛說的話重復(fù)一遍！”我看見老師一直很嚴(yán)厲的盯著他，他什么也不敢說，似乎知道自己錯(cuò)了。

　　溫柔善良

　　有一次我和同學(xué)們?cè)谕妫幸晃煌瑢W(xué)不小心，把我的手劃破了，其他同學(xué)看見了，就把我送到了辦公室。老師看見我的手受傷了，立馬出了校門，買了一份創(chuàng)口貼給我貼上，頓時(shí)我心里酸酸的，有種想哭的感覺，老師對(duì)我真好。

　　老師就像冬日的陽(yáng)光，照耀著我們；像晚上的一盞燈，給我照亮方向；像春天的一場(chǎng)雨，澆灌著我們的心靈。我想對(duì)老師說：老師謝謝您！