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三年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能說會道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等著你呢!
我媽媽是一個節(jié)約的人，每次花錢都是算好后，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個外號———“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一齊去菜市場，買了一把蔥，給了那個叔叔五角錢。叔叔說：“一共三角，兩角就算了吧!”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的`是誠信。兩角錢也是錢。”叔叔頓時啞口無言，被媽媽的“斤斤計較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節(jié)約，但她在幫忙有困難的人時，是十分大方的。就說汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包里拿出了300元，毫不猶豫地放進愛心箱里，之后趁爸爸不注意，她又放進了500元。
媽媽的節(jié)約值得我學習，更樂于值得我學習的是媽媽助人的精神。
三年級的作文300字 篇2
我的家里有我們貪玩的三兄弟、忙碌的媽媽和能干的爸爸。
爸爸是一個工程師，別人叫他做工程的時候，他都能胸有成竹給出一個合理的建議，以減少公司的`開支和損失，因此公司的生意越來越紅火，規(guī)模也越來越大。每年爸爸被評為“先進工作者”。這就是我那能干的爸爸。
忙碌的媽媽每天像鐘表一樣轉個不停，她每天都是從早做事做到晚。早上媽媽先送我們上學，再去買菜，然后做家務，一個大家庭家務細小繁多，掃地拖地擦桌洗碗，忙個不停……下午她又要急匆匆地到學校接我們天天如此。這就是我忙碌的媽媽!
我們貪玩的三兄弟，都喜歡玩電腦，晚上不愛學習，也從不復習知識，老爸規(guī)定每個人只能玩一個小時，可是我們一玩電腦就上了癮，誰都不想離開，爸媽工作繁忙的時候，我們就更加不自覺了，有時玩到十點才睡覺，現在想起來，覺得真是不應該，我們一定要改掉這個壞習慣。
這就是我的家，一個幸福的家!
三年級的作文300字 篇3
最近，校園里流行起了三句半，不管是低年級還是高年級，就連有些老師都說的非常流利。
瞧，有位同學看見老師的講桌臟了，就即興編了一首：“老師講桌可真亂，彩色粉筆到處竄，校長進來看一看，鴨蛋！”哈哈哈，這位同學一說出口，我們就笑得前仰后合，有一天，我們正在上課，我看見一位同學在偷吃零食，下課我立即編了一首：“你呀你呀可真饞，上課偷吃牛肉干，老師看到怎么辦，罰站。”我們先是發(fā)了一下呆，然后又是一陣愉悅的笑。”哎呦呦，笑的我肚子都疼了，那個同學一邊說一邊捂著肚子做著痛苦的表情。呵呵呵呵，我們更是笑成了一團。可是這首小詩卻偏偏被老師聽到了，那個同學就只好被老師“請”到辦公室“喝茶”去了。我們都用羨慕的目光，心里想；老師呀老師，您的耳朵可真靈！
其實不僅我們在說三句半，連老師都把辦公室說的熱熱鬧鬧的`，有一次，我去抱作業(yè)，無意中聽到老師說現在的學生喜歡打架，然后也是順口溜的形式說出來的，“學生打鬧沒個完，每天不打不舒坦，磕著頭了怎么辦，上醫(yī)院。”聽了之后，我不禁發(fā)出一陣笑聲。
怎么樣，我們這里三句半班級你喜歡嗎？
三年級的作文300字 篇4
我的母親是一個普通的農村婦女，可是她對我的愛卻是與眾不同。小時候，我經常“哭鼻子”，可是媽媽卻不哄我，她自己待在溫暖的家里，卻把我拎放在冰冷的外面。我見媽媽不讓我回家，我很恐懼，害怕有“鬼”來抓我，我便大哭起來，哭了一個小時后，我終于沒力氣了，一屁股坐在地上。媽媽聽到沒有哭聲后，終于開了門把我抱進家里。我現在終于明白：母親這樣做是想讓我變得堅強，之后我被您拎出家門的次數越來越少，苦的次數也越來越少，這是否預示著我已經從軟弱中爬起來，變得堅強了呢？
今天，我從一本書上看到一位同學寫了一篇文章，名叫《雪落無痕，真愛無聲》。主要說了：一位母親在五千米的高山上，一次又一次地重復著平常極為簡單而現在又無比艱難的動作，她的生命在一次又一次的喂奶中消逝。被愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親在超越五千米的高山風雪中為你塑造生命？讀完這篇文章后，我一直在想：如果小孩換做是我，文中的母親換做是我的`母親。那么，我的母親也一定會這樣做吧。是的，她一定會這樣做！母愛處處都有，只要我們在生活中細心觀察，你就一定會發(fā)現母愛！
三年級的作文300字 篇5
秋天的風景是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁大家還沒留意，就把秋天的大門打開了。在這秋高氣爽的季節(jié)，讓我?guī)е蠹覅⒂^一下我們的校園吧！
一進校門，我們便驚嘆校園的干凈和整潔。北邊的辦公樓和南邊的教室，都粉刷一新，都穿著黃色的裙子，鑲著紅色的邊，美麗極了！上課鈴響之后，安靜的校園時不時的'傳出朗朗的讀書聲，令人心曠神怡。下課鈴響之后，校園里頓時，人聲鼎沸。充滿了歡聲笑語。
再繼續(xù)向前走，就到了學校的操場，我們的操場形狀很特別，呈不規(guī)則的橢圓形。操場中間是一片綠茵茵的足球場，市場可以看到我班的男生在這里踢足球，這里留下了我班足球隊員的汗水。而我獨愛操場西南角那片鋪著紅磚的小樹林，夏天上體育課自由活動時，我們會躲在樹蔭下做游戲，這里還有一節(jié)裸露在外面的暖氣管線，寒冷的冬天，我曾抱著它取過暖。
在秋天的吹拂下，在陽光的滋潤下，在老師的教導下，在校園的懷抱里，我在知識的海洋里駛向遠方......
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