三年級小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
清晨，我趴在窗前向外張望，出現在我眼前的是一個晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個個白色的“奶油蛋糕”；廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的.雪毯，當人們從雪毯上走過時，就會留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。
“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。
堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？
“你們倆快點兒！”聽到媽媽的又一聲喊，我才確認這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。
不一會兒，媽媽拿著工具下來了，啊！真是一應俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...
“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問道。“笑笑、史森你們負責鏟雪，我負責堆雪人的身子。”
“好！贊同！”我們興奮地喊道。
說干就干，我拿起簸箕環顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時，我看準了一個目標——三輪車，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對準目標高興地鏟了起來，并把簸箕里雪快速地運到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運來的雪堆積起來。
再看遠處的史森，他已經把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時的他就像個白發蒼蒼的“老爺爺”。
我們配合默契，干得熱火朝天，不一會兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！
我們把地上的雪團成一團，可是團著團著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？
“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說。
“好！這個主意不錯！”
于是，我們先做了一個小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。
啊！雪人終于完工了！可是，沒有五官的雪人并不好看，還是媽媽細心，她在白茫茫的雪地上發現了一株紅果樹，樹上幾個鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時我突然發現我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯就錯，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時的我們，唉！一個個都“變”成了快樂的“小雪人”！
三年級小學作文 篇2
1月10日晚上，嚴老師告訴我們揚州晚報將舉行“愛心手拉手，結對交朋友”活動，五六年級每班都要推薦兩名“愛心大使”，去為20名家境貧寒，但品學兼優的孩子送去溫暖，并互交朋友。班上同學一聽，紛紛踴躍報名，最終，我和萬錦程被榮幸地選為“愛心大使 .
1月11日下午，我登上校車，開始了“愛心旅程”。途中，我的腦海中不停地浮現出他們的樣子：樸實、害羞，臉被凍得發紫，雙手粗糙又生了凍瘡，露出 怯生生的表情……到達目的地——揚州晚報社多媒體室就坐。我們每人手上都捧著各種各樣的禮物：毛衣、零食、文具、玩具，等待著另一群與我們有著巨大不同 的孩子們。
片刻，一群身著羽絨服的孩子映入我的眼簾。我驚訝極了，這是那些貧苦孩子嗎?他們個個神采奕奕、精神抖擻，洋溢著純真的微笑。這時，一個小胖子坐在 我和萬錦程旁邊，他絲毫沒有害羞，抓起桌上的橘子就剝，一口塞進嘴里，一連吃了好幾個，還嫌不過癮，又猛地拿了一把香蕉，津津有味地吃了起來。這個小孩看 起來似乎挺好吃，挺調皮的。
過了幾分鐘，活動開始了!首先，陳部長和徐總編作了熱情洋溢地講話。接下來，到了游戲環節——找朋友。新東方每班派一名代表參加，各自選一張撲克 牌，受幫助的小朋友，每人也抽一張。如果花色對應且數字相同的就成為朋友。我們的朋友是東關小學的李寅。從與他的`談話中，我們知道了他的爸爸下崗在家，家 境貧窮，而他學習卻非常出色。但并沒有提到他的媽媽，或有什么不為人知的事吧!我倆送給他手套、圍巾等御寒衣物，希望他能有個溫暖的冬天。我們彼此留下了 電話和地址，和他正式成為了好朋友。
通過這次活動，我發現其實人即使出身貧寒，只要有樂觀的精神，就沒有什么困難是克服不了的，也沒有什么問題是解決不了的。
三年級小學作文 篇3
說起盲人，大家都明白他們看不到鶯飛燕舞的春天，看不到百花盛開的夏天，看不到美麗燦爛的陽光，看不到深愛著他們的親人，看不到繽紛五彩的世界。可今天，我卻看到了一位雖然看不見，但會用心去愛、去感受的讓我敬佩的盲人。
烈日，在天空中散發著讓人煩躁的光，人行道的盲道上，走著兩位形成鮮明反差的人：瞧，前面的那位帥哥，從頭上就能看出他的時尚：金黃色打卷的頭發，在太陽下散發著光芒，再看他的'穿著，黑白條紋的西裝，潔白無瑕的牛仔褲，腳尖微微翹起的名牌鱷魚皮鞋，手里拿著快吃完的香蕉，在人群中那么顯眼；再看那位后面的盲老人，衣服顯得有些破舊，手里拿著一支拐杖，墨鏡和帽子也顯得那樣老土、難看。
瞧，帥哥吃完香蕉了，瀟灑地順手把香蕉皮扔到了地上，立即影響了他給我的印象。竟然扔在地上！應該愛護環境，這也太不講道德了吧！突然，盲老人一個趔趄，差點滑到，原來，他的拐杖碰到了帥哥扔在地上的香蕉皮！正在我生帥哥的氣時，只見那盲老人一點也不氣餒，反而一邊慢慢地，用左手順著拐杖一點一點往下摸，一邊緩緩地，往下蹲。當他終于摸到那香蕉皮時，把它撿了起來。天啊，他竟然要把香蕉皮扔進垃圾箱！我終于忍不住了，連忙跑過去，牽著盲老人的手，引導他找到了垃圾箱。網
三年級小學作文 篇4
時間 春秋末期
地點 楚國城門口
人物 楚王、晏子、晏子隨從、接待人員、
【幕起，晏子帶著幾個隨從走到城門口，隨從招呼楚國人開城門。】
接待人員（匆匆地）稟報大王，齊國派大夫晏子來訪我國，在城門外求見。
楚王（冷冷地）把城門關了，讓這個矮子從旁邊五尺來高的洞里鉆進來（哈哈……）。
【楚王下，晏子及隨從上。】
接待人員（耀武揚威地）大王有令，命爾等從旁邊的.小門進入，各位請吧！
晏子（胸有成竹地）這是狗洞，不是城門。如果我訪問的是“狗國”，當然得鉆狗洞。難道你們是……
接待人員（目瞪口呆地）這……
晏子（面無表情地）我在這等一會兒，你還是先去問個明白，楚國到底是一個什么樣的國家？
【晏子及隨從下，楚王上。】
接待人員（滿頭大汗地）稟報大王……（把晏子的話說給楚王聽）
楚王（無可奈何地）沒想到這個晏子如此聰明，我倒是小看他了，罷了，把城門打開迎接他進城。
【接待人員打開城門，迎接晏子進城。】
【幕落。】
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